简介:摘要:在初中阶段的英语核心素养当中,思想品质就是其中最为重要的一环。在初中阶段设立英语课程,既不要求学生抵制外来文化和外来思想,更不需要学生做到崇洋媚外,开设英语科目的目的就是为了更好的激发中学生的跨文化意识,培养学生跟上与国际接轨的步伐。但是在实际的学习过程中,有多数的学生并不能对英语文本传达出的思想有一个很好的把握,致使最终的学习成效不能满足人的预期目标。在英语课程的教学环节中,阅读课就是其中不可或缺的一部分,还是提升中学生地位品质的重要方式。基于此,本文主要分析了初中英语阅读教学和思维品质培养的目前状况,阐明了思维品质渗透在初中英语阅读课堂中的重要性,最后对提升中学生思维品质的具体策略进行总结,希望能够为初中英语的阅读课堂教学中提供理论借鉴。