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  • 简介:[摘要] 目的:探讨双能X线骨密度测定评估骨质疏松治疗效果的价值。方法:采用双能X线骨密度仪对被检者腰椎(L1-4)及双侧股骨颈进行骨密度测定,分析T值的改变。结果:治疗后的3个月、半年及1年的T值显示,3个月无明显变化,六个月T值有轻微改变,一年后变化显著。结论:双能X线骨密度测定法可作为临床评估抗骨质疏松疗效的一种可靠方法。

  • 标签: [] 双能X线 骨密度 骨质疏松
  • 简介:摘要:教学对于学生学习及解题过程中出现错误的分析、解决,是教师与学生实现课堂有效对话的重要内容,对学生的学习效率提升及解题能力发展具有直接影响。如何系统实现教师对于学生学习、解题中的问题分析和问题解决有效指导,是诸多小学数学教学思考的重要问题。理错教学策略在此种情况下被提出、被应用。理错教学策略在小学数学教学中的应用,可以切实融入教师对学生的指导全过程,促进教学效率提升

  • 标签: 理错教学策略 小学数学 教学效率
  • 简介:摘要:素质教育要求在数学教学中重视学生核心素养的培养,促进学生数学思维和能力的全面发展。因此,小学数学教师需要改变传统的教学理念和教学模式,在教学中以培养学生的学科素养为基本切入点,不断创新教学方法,以期促进教学质量的全面提升,达到培养学生核心素养的教学目标。

  • 标签: 小学数学教学 学生学科素养 提升策略探究
  • 简介:摘要:素质教育要求在数学教学中重视学生核心素养的培养,促进学生数学思维和能力的全面发展。因此,小学数学教师需要改变传统的教学理念和教学模式,在教学中以培养学生的学科素养为基本切入点,不断创新教学方法,以期促进教学质量的全面提升,达到培养学生核心素养的教学目标。

  • 标签: 小学数学教学 学生学科素养 提升策略探究
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  • 简介:摘要:在初中阶段的英语核心素养当中,思想品质就是其中最为重要的一环。在初中阶段设立英语课程,既不要求学生抵制外来文化和外来思想,更不需要学生做到崇洋媚外,开设英语科目的目的就是为了更好的激发中学生的跨文化意识,培养学生跟上与国际接轨的步伐。但是在实际的学习过程中,有多数的学生并不能对英语文本传达出的思想有一个很好的把握,致使最终的学习成效不能满足人的预期目标。在英语课程的教学环节中,阅读课就是其中不可或缺的一部分,还是提升中学生地位品质的重要方式。基于此,本文主要分析了初中英语阅读教学和思维品质培养的目前状况,阐明了思维品质渗透在初中英语阅读课堂中的重要性,最后对提升中学生思维品质的具体策略进行总结,希望能够为初中英语的阅读课堂教学中提供理论借鉴。

  • 标签: 初中英语 阅读课堂 思维品质 有效对策