学科分类
/ 1
4 个结果
  • 简介:摘要:随着全球化格局的逐渐形成,我国对于外语型人才的需求量越来越大,从而使得教育领域越来越注重英语学科的教学,同时也对英语教学提出了更高的要求。初中是学生学习英语打下基础的关键时期,会对学生高中、大学甚至日后的生活都产生影响,因此初中英语教师一定要制定科学合理的教学模式,在带领学生掌握基础知识之外提高学生的综合能力,从而培养学生的核心素养,促进学生全面发展。

  • 标签: 初中英语 核心素养 教学策略
  • 简介:摘要:随着课程的不断改革,在初中英语教学中,教师的教学必须要提供给学生一定的指引,通过问题导向,学生能够在课堂中了解要学习的目标和重点难点,并按照教师的思路完成课堂的学习,实现自主探究能力的提升。教师在进行教学的过程中要巧妙的设计课堂的问题,并抓准时机对学生进行提问。这样才能够对学生学习的情况有所认知,并调整自己的教学方法。本文结合目前初中英语教学中存在的不足之处提出了课堂提问技巧的作用与策略,希望能够让初中英语教学质量得到提升。

  • 标签: 课堂提问 初中英语 技巧运用 教学策略
  • 简介:在建筑装饰工程施工,每一个环节的技术对整体效果有直接的影响,因此,我们必须知道掌握建筑装饰工程的技术要点,提高施工质量和美丽的性能的重要性。在施工中,技术人员应该从整体出发,关注每一个细节,不断提高他们的技术能力,对设计要求和雇主的需求有一个全面的了解,只有这样,为了确保工程质量,更好的满足用户的需求。针对这一点,本文主要针对建筑装饰工程施工技术管理进行了分析和阐述。

  • 标签: 建筑装修装饰 施工技术 管理
  • 简介:摘要为了实现我国小康社会的发展目标,我国加快了城市化推进速度,同时也因此带动了我国建筑装饰领域的发展。对于建筑工程而言,其中装饰装修工程的施工质量对于整体建筑工程的质量有着直接影响,所以也因此要求施工单位对建筑装饰装修工程的施工予以密切地关注。鉴于此,本文将重点对建筑装饰装修工程施工中的质量控制策略予以细致分析,以供参考。

  • 标签: 建筑装饰装修 施工质量 控制