简介:摘要:目的:对在神经内科危重症患者中应用肠内营养支持护理的应用效果进行探讨和分析。方法:于2022年5月-2023年4月期间我院收治的神经内科危重症患者中,在患者以及患者家属知晓同意下和医院伦理委员会的批准下选取了80例作为研究对象,并通过抛硬币的方式进行分组,将这些患者随机分成了40例一组的实验组和对照组。随机分组的方式,将其分成一组40例的实验组和对照组。给予对照组40例患者常规护理干预,在常规护理模式上给予实验组40例患者肠内营养支持干预,最后对比分析实验组和对照组患者的相关指标。结果:在经过两种不同护理的模式干预下,实验组患者的营养指标要明显优于对照组,实验组患者的并发症发生率要明显低于对照组;实验组的护理满意度要明显高于对照组,以上相关指标对比均具有显著差异(P<0.05),具有统计学意义。结论:对在神经内科危重症患者中应用肠内营养支持护理,不仅可以改善患者的营养状况,还可以降低患者的并发症发生率,因此患者对肠内营养支持的方式有很高满意度,对改善医患关系方面具有很高的应用价值,值得推广。
简介:【摘要】目的:分析肺康复训练法+无创呼吸机治疗慢阻肺急性加重期并呼吸衰竭症状的治疗成效。方法:按照患者意愿、症状、性别等因素随机抽取2021年1月到2022年5月于我科就慢阻肺急性加重期合并呼吸衰竭展开治疗的患者60例;讲这些患者均分为观察组、对照组;对照组患者采用无创呼吸机配合常规措施帮助其进行治疗,观察组患者在其基础上采用肺康复训练法辅助其进行治疗。对比两组患者血气状况、不良反应发生几率。结果:观察组患者血气状况较之对照组患者更加稳定,P<0.05;且不良反应发生状况明显更少,P<0.05。结论;使用无创呼吸机治疗慢阻肺急性加重合并呼吸衰竭患者时,配合使用肺康复训练可保证患者安全,且疗效较好。
简介:摘要:小学时期的班主任管理工作直接关系到了小学生今后的生活与学习,小学班主任作为班级管理中的指导者,在学生的综合全面成长中起着非常重要的作用。随着新课改的推进,小学教育越来越重视小学生的素质教育,在素质教育的前提下,小学班主任不仅要注意对小学生进行文化知识的教育,还要注意对小学生进行道德素质、团队合作能力等各方面的培养,从而对小学生今后的发展起到促进作用。作为一名合格的小学班主任,需要知道自己的一言一行都是会对小学生造成严重影响的,也会对学生起到潜移默化的感化作用。本文基于小学班主任的班级管理工作,主要分析小学班主任的班级管理中现存的问题,并针对这些问题提出改正建议,希望可以提升小学班主任的班级管理质量,为推动学生的全面发展起到重要作用。
简介:摘要:通过高精度的导线预压设备测量变压器线圈导线的外形尺寸,计算导线在线圈高度方向的累计偏差。利用油隙垫块压缩量测量装置测量油隙垫块外形尺寸,用其模拟油隙垫块在煤油气相干燥炉中的恒压状态,取得油隙垫块干燥前和干燥后的尺寸变化情况。综合上述两个数据验算变压器线圈电抗高度,研究线圈恒压干燥工艺对线圈电抗高度的影响,验证提高变压器线圈抗短路能力的工艺措施。最终达到提高产品质量的效果和目的。