简介：摘要：动手能力、空间观念是数学学科核心素养的组成部分。教师可利用信息技术、互联网技术构建智慧课堂，培养学生的两种素养。本文从使用网络资源，感知空间物体、发挥教学智慧，培养核心素养、利用生活资源，创作空间物体等角度，为教师列举构建智慧课堂的策略及培养学生动手能力、空间观念的方法。期望本文能够为广大数学教学工作者带来一定的参考作用。
加强动手能力 培养空间观念——构建小学数学智慧课堂的策略
