简介:【摘要】目的:研究分析呼吸慢病患者实施回访及延续护理的效果。方法:本次调查对象从2022.4-2023.7期间我科室收治的呼吸慢病患者中选取72例,依照随机抽样方法开展分组,(常规护理方案)常规组(36例),研究组(回访及延续护理方案)(36例)。比较观察2组呼吸慢性病病人的心理情况、生活质量。结果:干预前,2组对比(P>0.05),差异不大;干预后,研究组SAS评分、SDS评分较低,QOL评分较高(P<0.05),差异比较大。结论:在呼吸慢病管理中运用回访及延续护理干预,一方面可以使患者不良情绪得到改善,使其情绪稳定,另一方面可以使患者生活质量得到较大提高,推荐临床上积极运用。
简介:摘要:目的 评价上海科华生物工程股份有限公司研发的人心脏型脂肪酸结合蛋白(胶乳免疫比浊法)检测试剂盒与已批准上市的同类试剂盒临床应用的等效性及临床符合性。方法 采用平行、盲法、对照的对比试验设计,使用两种试剂盒共测定120份临床血液标本,比较试验产品和对比产品的一致性、等效性及临床符合性。结果 其中选取12例医学决定水平处即参考范围附近样本分析,试验产品和对比产品的一致性符合率为97.1%。对比产品和试验产品结果不一致的1例标本以临床诊断结果为标准进行验证后,试验产品与临床诊断结果的阳性符合率为100%,总符合率为100%。试验试剂与对比试剂测定血清样本的两组数据的相关系数r=0.9985;进行最小二乘法回归分析,回归方程为:Y = -0.3276 + 1.0330 X,斜率的95%可信区间(CI)为(1.0228~1.0433),截距的95%CI为(-0.6748~0.01959);参考区间处(5 ng/mL)预期偏倚为-0.1626 ng/mL,95%CI为(-0.4881~0.1630)ng/mL,预期偏倚在可接受偏倚限值±15%(-0.7500~0.7500)ng/mL范围内。结论 两种H-FABP检测试剂盒的一致性较好,在临床应用中两者之间具有等效性。
简介:摘要:目前发电企业的燃料成本约占发电成本的80%,在国家“双碳”目标和煤炭高效节能燃烧战略的背景下,煤电企业面临严峻考验,迫切需要提升燃料管理水平、控制燃料成本以提高竞争力。采制化作为燃料质量监督的重要手段之一,其检验结果的准确程度直接影响到发电企业的安全运行和经济效益。近年来,由于燃煤发电机组环保性和经济性的客观需要,入炉煤掺配高水分、高挥发分、低热值原煤以及各种煤泥的比例显著增加,电力用煤的不均匀性和复杂性也随之增加。此外,由于煤炭供应紧张,为保证机组燃煤供应,部分发电企业燃煤供应呈现出了小批量、多品种的现象,从而对发电企业煤炭采制化人员的技术水平提出了更高要求。为了顺应新形势下火力发电企业燃料管理和采制化工作的新要求,进一步提高现有采制化人员的专业技术水平十分必要。
简介:摘要:通过观察初中学生的业余生活,可以发现阅读仍然是他们最喜欢的活动之一。只不过,他们自己选择的阅读资源较为混乱,往往以新奇、刺激、搞笑为主。这样的阅读资源不仅仅无法提升学生的鉴赏能力,还会对学生的内在成长、道德品质的提升带来负面影响。实践证明,在这一方面的问题可以通过阅读名著来有效解决,尤其是在构建活动式的学习平台后,学生能够在感受经典文学作品的魅力时,同时积极的自我表现,积极的行动。在这一过程中,以文创的方式升华情感、思想,并且对外在产生积极影响。此时,学生还会生成鉴赏能力,在自主阅读时认真选择“好书”,并且成为文化的宣传员、传承者。
简介:摘要:近年来,在社会经济的带动下交通事业实现了长足的发展,在短时间内编织了健全的交通网络,尤其是高速公路的数量与规模得到了大幅度提升。但随着高速公路投入应用,其沥青路面病害问题不断暴露出来,沥青路面病害不仅会影响行车的舒适度,而且很容易酿成严重的交通事故,其危害的严重性不言而喻。因此,在高速公路建设结束后要注重沥青路面的预防性养护管理工作。预防性养护工作是为了更好地保证沥青路面的整洁和安全,高速公路管养部门应积极引进先进的预防性养护管理技术,借鉴成功的养护管理经验,安排专业的技术人员对沥青路面的预防性养护管理实施不断优化,从而减轻沥青路面的病害,保障高速公路的运行安全。
简介:摘要目的探讨基于循证主题的思维导图在胸腔穿刺引流患者健康教育中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2020年9月—2021年12月首都医科大学附属北京朝阳医院收治的78例因感染诊断胸腔积液并行胸腔穿刺引流的患者为研究对象,将2020年9月—2021年3月的患者设为对照组,2021年5—12月的患者设为观察组,各39例。对照组实施传统健康教育,观察组以循证为基础,采用思维导图实施健康教育。比较两组患者的健康教育知识考核评分、自我护理能力、不良事件发生率及护理满意度。结果观察组置管前、置管后24 h、拔管前的健康教育知识考核评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。观察组自我护理能力总分及各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。观察组不良事件发生率低于对照组,护理满意度调查表评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在循证主题基础上应用思维导图能有效提升患者健康教育知识水平及自我护理能力,降低不良事件的发生率,提高护理满意度。