简介：
简介：摘要：在《幼儿园教育指导纲要》中表示，在幼儿园教育中开展大量丰富的游戏活动，有助于促进幼儿全面发展。随着我国教育改革的不断深入，引导幼儿进行户外自主游戏已成为幼儿园教育的重要组成。但考虑到幼儿年龄较小，在户外自主游戏过程中必须发挥教师指导作用，教师应当在幼儿自主游戏时采取有效策略予以科学指导，以此来充分体现户外自主游戏作用。本文便以此为核心展开研究，探讨幼儿园户外自主游戏的作用，提出有效的教师指导策略，以期为教学实践提供参考。
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