简介：摘要：本文探讨了地下室防水材料与施工技术的选择与应用。分析了防水材料的种类、特点、选择原则和适用范围，以及防水施工技术的选择原则、应用和要点。提出了防水材料与施工技术的综合应用策略，并结合案例分析了应用情况。总结了选择与应用要点，并展望了未来发展趋势。该研究对提高地下室防水工程质量和建筑使用寿命具有重要意义。

简介：摘要：本文探讨了项目成本管理中风险识别与评估的重要性及实践。首先，阐述了风险识别方法，如头脑风暴、风险清单、SWOT分析和样本调查等，并分析了其原理、步骤和应用。接着，深入探讨了风险评估方法，如概率与影响矩阵、历史数据评估、专家评估及风险登记册编制。展示了风险识别与评估在项目成本管理中的实际应用，总结了经验和不足。最后，提出了优化策略和建议，并对未来研究方向进行了展望。

简介：摘要：本文以乡村振兴战略为背景，探讨了农村水库移民的后续发展问题。通过对水库移民的现状进行分析，结合乡村振兴的政策和实践，提出了促进水库移民后续发展的建议和措施。研究发现，在乡村振兴的大背景下，水库移民的后续发展受到了多方面的影响，包括土地资源利用、产业发展、社会保障等方面存在一系列挑战和机遇。针对这些问题，本文提出了相应的政策建议，旨在为推动农村水库移民后续发展提供参考和借鉴。

简介：摘要：随着社会发展和城镇化进程的不断推进，水库移民安置工作在新形势下面临着更多挑战和机遇。本文旨在分析新形势下提高水库移民安置规划质量的措施。通过对现行政策和实践的研究分析，结合国内外相关案例，探讨了提高水库移民安置规划质量的策略和方法，旨在为水库移民安置工作的改进提供参考。

简介：

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简介：摘要：城乡统筹发展是城统筹协调、全面思考、形成工农经济社会统筹发展思路,全面实现小康社会作为共同目标,从发展的角度出发,综合思考,解决城乡问题。让移民在城乡融合发展中寻找新的定位和机遇是现阶段带动城乡经济发展和妥善解决移民安置问题有效途径。

简介：摘要：在当今社会，学生的行为规范和价值观培养是教育的重要内容。作为学校的领导者，校长在学生的行为规范和价值观培养中起着至关重要的作用。本文将探讨校长管理在学生行为规范和价值观培养中的作用，以期为学校管理和教育提供有价值的参考。

简介：摘要：双减政策要求教师在教学中要注意教学的减负增效，改变传统教学模式，采取多元化教学手段来提升教学质量和教学效率，为学生缓解学习压力。目前在英语课堂上还存在较多问题，需要教师探究教学设计和作业设计的新方法，优化教学水平。本文主要分析了小学英语课堂教学现状，并探究如何在双减政策下开展小学英语课堂教学工作，以期提升小学英语教学水平。

简介：摘要：近年来在社会经济水平提升背景下，公路工程建设数量以及建设规模也在不断提升，交通运输量也得到了增加，在此情况下公路的负荷量也越来越大，公路工程质量也会受到影响。公路的使用时间越久公路中的病害也会越来越明显，因此需要加大对公路养护工程的重视度。公路养护工程项目开展中所涉及的范围相对较广，对施工技术的要求也相对较高，同时施工难度也十分之大，在公路养护过程中需要加大对公路质量管理的重视，使得公路养护工程中的施工质量可以得到保障。基于此，文中对公路养护工程质量管理中存在的问题以及解决措施进行了探讨。

简介：摘要：水利工程是我国国民经济的基础产业，水利工程的建设质量直接关乎到人民群众的生命财产安全以及国家经济建设的发展。就当前来说，我国的水利工程的建设质量虽然已经有了很大程度的提高，但是仍旧存在一些问题，与质量相关的事故时有发生，这严重的威胁到了人民群众的生命财产安全以及国家的经济发展，因此，做好水利工程的质量建设工作以及安全管理工作十分重要。基于此，本文将主要针对水利工程建设质量安全管理的作用以及相关的措施进行详细的阐述。

简介：摘要：楼面裂缝是较难克服的质量通病之一，本文从施工、设计、材料角度分析裂缝产生的原因并提出相应的防治和处理措施。现浇钢筋混凝土楼、屋面板的裂缝，是目前较难克服的质量通病之一，裂缝的存在不仅会影响居民的日常生活，也会带来很大的安全隐患。特别是住宅工程楼板的裂缝发生后，往往会引起投诉、纠纷、以及索赔要求等。本文介绍以施工为主、兼顾设计和材料原因分析楼面裂缝的综合性防治及具体措施。

简介：摘要：信息技术的应用在小学数学课程中局有着十分重要的价值，能够将原本抽象的知识更加具体地展现给学生，促使学生能够对数学知识本身存在更加明确的认知，也能够逐步激发学生研究难度更高数学知识的兴趣。这就需要教师在日常教学环节中积极研究先进信息化技术的核心要点，将更多原本抽象的知识概念以更为直观的方式展示出来。本文对现阶段数学教师的授课方式进行了分析和总结，并提出一些切实可行的教学策略，旨在帮助更多数学教师在制定教学计划的时候可以积极采用新型的信息化技术完善以往的教学环境，学生能够在更加轻松愉悦的环境中体会研究数学课程的重要性。

简介：摘要：随着社会经济快速发展，人们的生活水平得到了极大的提升，“食”的问题得到了

简介：摘要：目的：针对功能性构音障碍儿童言语异常特征进行分析，观察矫治效果观察。方法：研究期：2019年1月-2021年1月，纳入100名观察对象展开研究，观察对象均为功能性构音障碍儿童，采用计算机双色球分组法，对患者进行随机分组，并实施不同矫治治疗方案：综合性矫治治疗（观察组，n=50），常规性矫治治疗（对照组，n=50），对不同矫治治疗方案的临床效果差异展开对比、分析。结果：功能性构音障碍矫治总有效率观察组患者98.00%（49/50）高于对照组患者84.00%（42/50），（p＜0.05）。结论：针对功能性构音障碍儿童患者，综合性矫治方案能够有效改善患儿的言语异常功能，纠正患儿的日常错误发音，提高患儿的语言清晰度，方案可行，值得临床应用。

简介：摘要 著名的教育家陶行知提出了教学做合一的教学理念，这种教学理念符合新课程教学改革的要求，在这一理念指导下，驾驶更加注重培养学生的实践能力。因此，在实际的教学过程当中，小学的数学教师为了能够构建高校的教学课堂，教师应该积极的渗透教学做合一的教学理念，提高学生的综合学习能力，充分的发挥学生在课堂当中的主体地位。

简介：摘要：小学阶段是学习的最好时间段，但是又因为小学生的学习能力、思维、表达等的不同，导致小学生在学习的过程中经常出现错误，还有就是，在教师的教育过程中，学生属于动态过程，小学生的错误几乎是不可预测的，这就要求每个数学教师在课堂教学中都要面对这种教学现象。合理利用学生的错误资源，耐心找出学生错误的根本原因，及时筛选和分类错误，分析和解决错误，使这些“错误”成为“错误资源”和“有效资源”，在数学课堂上帮助每个学生在学习过程中减少犯错误的发生。

简介：摘要目的分析同事支持联合奥尔夫音乐干预对手术室低年资护理人员心理状态及纠纷事件积极解决率的影响。方法选取解放军陆军第七十三集团军医院2018年7月至2020年7月手术室低年资护理人员65名，随机数字表法分为常规组（32名）、联合组（33名）。常规组男3例，女29例，年龄（29.35±2.76）岁；联合组男5例，女28例，年龄（28.74±2.52）岁。常规组采用常规心理干预，联合组采用同事支持联合奥尔夫音乐干预。比较两组护理人员干预前后症状自评量表（SCL-90）评分、自我效能感、应对方式、纠纷事件积极解决率。结果干预后联合组的躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性评分均低于常规组［（1.03±0.87）分比（1.76±1.02）分、（1.10±0.69）分比（1.97±1.00）分、（1.08±0.63）分比（1.54±0.89）分、（1.36±0.74）分比（1.85±0.91）分、（1.42±0.86）分比（1.99±1.13）分、（1.08±0.62）分比（1.59±0.93）分、（1.13±0.88）分比（1.61±1.01）分、（1.50±1.06）分比（1.82±1.24）分、（0.76±0.24）分比（1.13±0.62）分］，差异均有统计学意义（均P＜0.05）；干预后联合组自我效能感高于常规组（U=2.182，P=0.029）；干预后联合组积极应对评分高于常规组［（29.58±4.06）分比（21.69±3.52）分］，消极应对评分低于常规组［（9.62±2.18）分比（12.70±3.05）分］，两组比较差异均有统计学意义（均P＜0.001）；联合组纠纷事件积极解决率高于常规组［93.75%（15/16）比56.25%（9/16）］，差异有统计学意义（χ2=6.000，P=0.041）。结论同事支持与奥尔夫音乐干预联合应用于手术室低年资护理人员，可改善其心理健康水平，提升护理人员自我效能感，促使其消极应对态度转变为积极应对态度，积极主动处理纠纷事件。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展,建筑业迅速发展，在诸多项目实施过程中出现了不少成本控制的问题。为了节约建设成本，提高资源利用价值，提高核心竞争力，全面推行全过程造价管理是行之有效的方法。

简介：摘要：近年来，随着我国电力体制改革的深入，电力企业在管理模式、运行机制等方面发生了很大变化，政工工作的重要性逐渐体现。基于此,本文以电力政工工作创新的必要性为切入点