简介：高中音乐鉴赏是音乐基础教育的重要组成部分,是培养高中学生理解音乐、欣赏音乐的主要途径。提高高中学生的音乐鉴赏能力,对提高学生的核心素养有着重要的意义。我国是一个重视音乐、有着深厚音乐文化底蕴和发展史的国度,是一个尊重乐教、了解音乐价值的民族。而在当前音乐教育被边缘化的今天,如何在高中音乐鉴赏的教学中,发挥智慧课堂的作用,
简介：爱因斯坦曾说过“提出一个问题，比解决一个问题更重要”。课堂提问是一门艺术，需要在教学实践中不断摸索、总结。有效的提问是实现有效教学的关键。提什么样的问题，要根据具体的音乐作品来进行分析。听懂了什么，感觉是什么，并不是适合所有的音乐作品。首先，音乐教师自己要理解音乐作品，在与音乐作品产生共鸣的基础上，
简介：中国加入WTO,你准备好了吗?这是眼下国人说得最多的流行语。的确,加入世贸组织,给国人带来前所未有的机遇与挑战。教育也不例外。前不久,国家基础教育课程改革已正式启动,为广大音乐教师所关注的国家音乐课程标准(实验稿)也相应出台。笔者不禁要问:音乐教师,你准备好了吗?国家音乐课程标准体现了我国基础音乐教育的改革与发展,贯穿着素质教育的思想,突出音乐课程的审美体验价值、
开启音乐课堂的“智慧之窗”——高中音乐鉴赏“智慧”课堂构建之我见
谈音乐课堂教学中的有效提问
音乐教师,你准备好了吗——对新一轮音乐课程改革的思考
