简介：摘要

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简介：摘要:本文探讨了职工心理健康对企业绩效的影响。通过分析影响心理健康的因素、心理健康对员工工作表现的影响、心理健康对创造力的影响以及团队合作与心理健康的关系，发现心理健康在提升企业绩效方面具有重要作用。因此，企业应重视职工的心理健康，通过改善工作环境、提供心理辅导等方式提升员工心理健康水平，从而提高企业绩效。

简介：【摘要】目的：分析在骨科护理带教中采用CYPCMC联合PBL（问题式教学）教学模式的应用效果。方法：本次研究对象均来源于我院2021年1月~2022年1月期间骨科实习的60名实习生，根据均分法将其分为接受常规教学模式的30例对照组，接受CYPCMC联合PBL教学模式的30例观察组。比较两组实习生的带教效果。结果：观察组实习生在理论知识成绩与实际操作成绩的得分上均高于对照组实习生（p<0.05）。结论：在对骨科护理实习生的带教模式中选择CYPCMC与PBL联合教学模式能够大大提高实习生的理论、操作成绩。

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简介：【摘要】数学是一门逻辑与思维、知识与方法并重的学科，数学语言是数学知识的重要组成部分，它不仅仅反映学生掌握知识的具体情况，也是学生展示学习方法、表达逻辑思维的交流工具。小学数学课堂教学中，如何运用数形结合思想，将抽象问题形象化，疑难问题简易化，让学生更容易、更有效地整合获取的信息，用精练、准确的数学语言有序地表达自己的观点，提升学生的表达能力，是值得老师深入探讨的话题。基于此，本文重点探讨了如何巧用数形结合思想，提升学生数学表达能力的相关问题。

简介：摘要：案例教学法是以具体的案例进行教学的一种方法，运用案例教学法进行教学可以使学生感受到更加具体更加确定的内容，会拉近学生和教师之间的距离，也会拉近学生和知识之间的距离。运用案例教学法可以提高教师的教学效果并且还能够保障学生的学习效果。因此，本文就对此进行阐述，希望对小学语文教学提供一定的参考。

简介：摘要：在新时代背景下，党建思想政治工作对于促进现代煤炭企业发展具有非常重要的意义，尤其是在当前企业纷纷转型的环境下。强化企业党建思想政治工作是保证党的领导思想能够推动企业实现可持续发展目标的重要手段，提高党建思想政治工作刻不容缓。基于此，本文结合现阶段煤炭企业党建思想政治工作执行现状，深入分析优化煤炭企业党建思想政治工作的重要性，并提出几点能够创新现代煤炭企业党建思想政治工作的策略。

简介：【摘要】目的：探讨运用23G微切口行囊袋重建联合二期人工晶体植入术治疗先天性白内障的围手术期护理要点。方法：回顾性总结我院自2016年1月至2017年12月期间27例40眼先天性白内障患儿行囊袋重建联合二期人工晶体植入术的围手术期护理临床资料。结果：运用微创技术，结合精心护理，27例先天性白内障患儿均顺利度过手术期，由于切口小，创伤小，术后恢复快，术后均未发生眼压增高、感染性眼内炎等严重并发症，术后均视力有所改善。结论：加强先天性白内障手术围手术期的护理，有利于提高手术预后质量，对改善患儿视力有积极的临床意义。通过围手术期护理，可减少先天性白内障术中术后并发症的发生，降低手术风险，提高手术效果。

简介：摘要：朗读能发展人的语言，陶冶人的情感，有助于教学质量的提高，能发展人的语言体验。如何思想朗读的价值呢？我认为首先应该让学生喜欢朗读、爱上朗读、主动朗读、有情感的朗读，如此方可真正实现朗读育人、朗读怡情的作用。本文就结合自身教学经验，简要分析当前小学低年级朗读教学存在的几个问题，重点探讨低年级语文趣味朗读教学策略，以借助趣味朗读教学，让语文课堂活起来。

简介：摘要：当前，随着素质教育在全国的推进，我国的教育正在发生着一场改革。相对于应试能力，教师更倾向于提高小学生的素质水平。在实际的教学中不难发现，在大形势下，高阶思维是培养小学生综合素质的基础。本文将以语文教学为基石，分析小学语文教师在培养学生高阶思维中存在的短缺，并基于问题分析如何培养小学生的高阶思维。

简介：摘要：小学语文课程标准中提到，语文教师要从低年级开始注重培养学生的写话兴趣，鼓励学生观察周围事物，形成自我认知和感想，并且学会用所学语言文字表达所见所闻。且低年级学生处于口头语言逐渐向书面语文发展的重要阶段，通过看图写话能够有效引导学生实现能力提升和思维的过渡。所以，我们语文教师必须结合语文教学实际要求以及学生思维能力现状，创新和探索看图写话指导策略，以此引导学生准确地进行看图写话，逐步让学生养成爱写、乐写的习惯。

简介：摘要：阅读是小学生获取信息和知识非常重要的途径，也是小学生语文教学的重要内容，为了提高小学生阅读量，我们一直都在尝试将课内外衔接，实现课堂阅读教学与课外阅读教学的有效结合。本文结合个人对阅读教学的理解，就课内外阅读衔接的有效策略做如下总结。

简介：摘要：汉字是中华民族传统文化的载体，是中国独有的文字，是中国的名片。其已经不是简单的日常语言，更是一种艺术形式。历史上各朝各代的书法大家也都各领风骚，凭借着自身的书写魅力而掀起各自时代的书写风潮。现代的我们也应该重视书写，从小学生开始抓起，促进汉字的发展。小学处于基础教育的开端，新课程标准也要求小学生要书写“规范、端正、整洁”的汉字。因此，探究提高小学生汉字书写能力的有效教学策略乃广大语文教师义不容辞的责任。

简介：摘要： 在骨 科临床护理带教中应用目标管理教学法 ,并分析其应用效果。方法 将 2016 年 7 月— 2019 年 7 月到本科 进行实习的 50 名实习护生随机分为观察组及对照组。观察组成员采取目标和案例教学法联合的新型教学模式， 对照组采取以授课为基础 LBL传统带教模式 ,比较两种模式的教学质量。结果 观察组护生的理论、技能及综合考核成绩、 满意度测评均明显优于对照组 ,组间差异存在统计学意义 (P <0.05),结论 目标教学法联合案例教学法在骨 科护理教学中能够提高护生理论、技能及综合能力 ,优于传统教学方法，显著提高教学质量。

简介：摘要目的比较功能性子宫出血应用射频消融术与宫腔镜电切治疗的临床效果。方法本次选取2014年3月至2016年3月期间我院治疗的功能性子宫出血病例85例，根据患者就诊顺序将患者分为两组，观察组43例，对照组42例，观察组进行射频消融术治疗，对照组进行宫腔镜电切治疗，在患者术后1个月来我院复诊并电话随访，记录患者阴道出血和月经情况，根据患者临床症状改善情况进行治疗效果评价。结果两组的临床治疗效果具有统计学差异（P>0.05），观察组明显高于对照组患者。结论射频消融术治疗功能性子宫出血的临床疗效优于宫腔镜电切治疗，值得在临床推广应用。

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简介：摘要高中语文中普遍认为最难的就是作文了，作文是高中生的难点之一也是他们学习的重点之一，语文的综合水平也是通过作文展现的，在新时代的语文教学中，作文的教学仍然是教学中的难点之一，学生的作文成绩不高，质量上不去成为了老师的心病之一，这在某种程度上影响了学生的发展，在这种情况下，笔者通过自己的教学经验以及文献查阅，在老师如何提升学生作文的质量等方面提出笔者自己的建议，以提升学生的综合语文能力以及作文质量。

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