简介：摘要为了解浙江省幼儿园儿童发育性协调障碍（DCD）的情况，于2019年6至12月在浙江省11个地级市采取分层随机抽样法抽取200个普通幼儿园，并在其各年级中分层整群抽取1 000个班级，共38 900名儿童作为研究对象。应用中文版小龄儿童发育性协调障碍问卷及自行设计调查问卷对研究对象进行DCD筛查，回收有效问卷36 807份，6.50%（2 391/36 807）儿童DCD筛查呈阳性。分析结果显示，儿童方面：男性、年龄≤5岁、超重或肥胖、左利手、共患运动或发育障碍性疾病、早产儿是儿童DCD的危险因素；父母家庭方面：母亲孕龄<20岁、母亲孕前超重或肥胖、父母中低文化水平、直系家庭、家庭收入低是儿童DCD的危险因素，建议针对相关危险因素及早开展预防与干预。

简介：摘要目的分析1例表现为重度精神发育迟滞、语言运动发育迟缓伴孤独症特征患儿的临床表型及遗传学特点。方法对患儿进行高通量捕获测序分析，对疑似致病变异进行Sanger测序验证和生物信息学分析。结果患儿ASXL3基因存在第11外显子c.1421_1422insTGAATTTTCTGAGGAGG-CTGAAAGT(p.Leu483*)杂合变异，其父母均未携带相同变异，提示为新发变异。结论ASXL3基因第11外显子c.1421_1422insTGAATTTTCTGAGGAGGCTGAAAGT(p.Leu483*)变异可能是该例Bainbridge-Ropers综合征患儿的遗传学病因，新变异的检出丰富了NIPBL基因变异谱。

简介：无

简介：摘要目的分析优质护理在前列腺增生患者护理中发挥的护理价值。方法选择我院在2015年4月~2017年9月收治的前列腺增生患者128例进行护理分析，随机将患者分为研究组和对照组各64例，研究组给予优质护理，对照组进行常规临床护理，对比两组患者的护理满意率。结果研究组患者护理满意率为95.31%，高于对照组护理满意率64.06%，数据有统计学意义。结论优质护理在前列腺增生患者治疗中发挥了积极的治疗价值，患者对护理满意度高，有助于提升治疗效果，值得推广。

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简介：统编教材二年级下册总体沿袭了前三册教材的特点,以双线结构单元,整体构建课内外结合的语文课程体系,体现立德树人的功能,凸显语用的特点。教学要取得预期的效果,必须把握好两个要点:一是整体关照,准确把握教材;二是有机落实,让学习真实发生。如此,才能贯彻好由第一学段课文教学以识字为重点逐渐向第二学段阅读为重点衔接过渡的意图。

简介：时代赋予了高校政治思想工作更大的历史责任;学生思想出现多元化特点;加上现代媒体的影响,信息渠道的拓宽,为此学校必须正视社会现实和学生的特点,改变以往单纯的政治教育方式,将高校思想政治教育的着力点转移到全面提高学生素质方面,突出现代意识的培养.突出学生的主体地位,培养学生的能力,并开展网络道德教育.

简介：当前我国大学生就业情况十分严峻，就业难现象成为不争的事实。要缓解大学生就业压力，政府应采取政策措施宏观调控，高校保证教育教学质量、加强就业指导，全社会开辟多种就业渠道、形成就业市场调节就业，大学生积极自主就业等。只有多管齐下，形成合力，高校毕业生才能顺利就业。