简介:摘要:作为小学阶段教育体系中的基础性教学学科之一,语文教学一直以来都深受重视。语文学科的教学重要性体现在其教学的基础性与启蒙性。无论是学习什么知识,学生只有具备了一定的语文素养、较强的理解能力和阅读能力,才能够学好知识,提高学习成绩。而对于小学语文教学的发展来讲,其跟随着时代的不断进步在发展变化。新时代下,语文教学的发展有了新的教学要求,相关教育部门提倡教育工作者要积极响应素质教学改革的号召,对现阶段的语文教学方法进行创新突破,采取适合学生个性发展的语文教学法,构建高效率的语文课堂。在本篇文章中,本人以小学语文教学方法的创新为教学的主题,展开了教学分析。
简介:摘要数学是一门思维性较强的学科。在数学教学过程中,教师不仅仅要向学生传授数学知识,更重要的是将学生培养成具有数学思维能力的人。本文结合小学生特点和数学教学实际,对小学生思维能力的培养策略进行探讨,以供参考。