简介：摘要：在对特殊学生实施数学教育的时候，教师需要借助趣味化的教学手段激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，引领学生在培智数学的参与体验中认知数学知识，建立良好的学习意识。在特殊教育的趣味数学教学中，教师可以通过有趣的教育活动，引领特殊学生实现健康成长，保证学生在数学知识的伴随下认知世界，感悟世界。
特殊教育中的趣味数学教学
