简介：摘要：随着教育改革的深入，越来越多的因素导致老师们更加重视学生们的学习水平，培养学生们的能力，在新课程的影响下，初中教育也是以学生为主要导向而发展的，因材施教的这种教学方式也被越来越多的教师应用了，改变了以往的传统教学模式，使教学模式根据学生们的喜好与能力水平而进行调整甚至彻底改变，正是在这种环境条件下，分层走班制的教学方式也渐渐的被融入初中课堂教学当中。教师和学生也都是第一次接触这种教学方式，当然在这种方式在被正式实施的过程中会遭遇到各种各样的困难，但这些都是很正常的现象，当然出现了这种现象，当然也要有解决的办法，所以一些教育工作者就应该对这些问题进行深入的探索分析，在这深入的了解分析后，从中得到科学合理的解决问题的策略。促进这种分层走班制的教学能够在初中教学中发挥其作用，对教育的改革也做出了巨大的贡献。

简介：摘要：2020年是实施河湖长制的第四个年头。经过不懈努力，江河湖泊长系统从建立到成效，从名气到现实，取得了重大突破。在这一过程中，各级河长围绕职能职责，加强统筹协调、督查督办、考核问责、技术支持、宣传引导，发挥了组织协调、服务协调、服务保障、服务保障、服务保障等重要作用，指导和监督河长履行职责，推动河长工作落实。

简介：摘要：随着我国社会主义市场经济的迅速发展以及教育事业的深入推进，带动了现代学徒制度的蓬勃发展，该项制度逐渐受到教育界的重点关注。中等职业学校环境艺术设计专业教学过程中加强对现代学徒制的高效应用，可以进一步的提升人才的培养质量，为国家日后发展培养更加高素质，高水平的专业性人才。

简介：摘要：教育教学管理工作的有效开展，能够很大程度上提高高中教育教学的整体质量，是学生知识与技能、能力与素质全方位发展的重要保障。高中教育教学已经成为塑造学生个性、自主发展的关键时期，对于提高我国国民的整体素质和培育创新型人才具有重要的意义。本文通过对高中教育教学的管理工作的实践与探索进行分析与探讨，旨在提高我国高中教育教学的整体质量和水平，推动高中学校的个性化发展，促进学生的全面健全发展。

简介：摘要： 思想政治教育是学生人格、行为习惯形成的重要过程，小学生各方面发展正处于起步期，加强班级学风建设，为学生营造积极的学生氛围，是帮助学生养成良好的学习习惯，培养学生成为建设型人才的重要步骤。现今对思政课、对思政教师的要求越来越严格，尤其要求教师要充分利用思政课推动班级学风的建设，本文通过班级学风建设方法及思想政治教育环节的分析，总结出小学思政课教师对于班级学风建设的作为。

简介：摘要：随着学科改革热度的不断增加，各个学科都在寻求着全新的发展方向，在初中物理教学过程中，教师不能够对全体学生进行整体的教育与指导，应当基于分层教学法的深刻内涵，结合学生对相关知识的实际掌握情况，合理渗透分层教学的深刻内涵，以引导学生都能够根据自己的实际情况做出针对性的学习与发展，更好的提升整体的教学效率。

简介：随着我国教育事业的蓬勃发展，对中学体育的重视程度越来越高。在传统的中学体育教学中，教师主要采用理论课的教学方法，教师讲解运动要领，学生反复练习，甚至许多体育教师也不太重视，敷衍了事。从长远来看，学生将对体育学习失去兴趣，影响体育教学的有效性。在素质教育背景下，中学体育应重视学生体育素养的培养，以激发学生的学习兴趣，创造良好的教学环境，充分发挥学生的主观能动性，积极参与其中。

简介：文章依托学校网络实验环境和校园网，构建IPv6网络教学平台。一方面建立IPv4／IPv6双栈试验网，IPv6网络设备互连使用链路本地地址，IPv4则使用私有地址，分别启动ripng与ospf动态路由协议，实现校园网内部IPv4与IPv6的互联互通；另一方面搭建基于IPv6的应用服务，通过配置Apache与Bind，提供了Web及DNS服务。

简介：摘要：在以往的体育教学中，目的训练是一个比较常见的教学模式，这样不仅能满足教学资源的差异性，也能促进体现之间的情感和交流；但是随着时代的发展，他体育的目的训练以及很难适应小学体育的教学模式，在具体的实践教学中已经出现了很多的局限性。本文就行动导向教学进行探讨

简介：摘要：分层教学模式是在新课改背景下一种新型的教学模式，分层教学有很多的优点，如何在课堂教学中利用好分层教学并将它的优点发挥出来，是教师们一种在探索的问题。本文将对如何在初中数学课堂上有效进行分层教学进行以下浅析，希望能够促进分层教学在数学教学中的实施与开展。

简介：摘要：新时期社会发展下室内设计人才需求量逐渐增多，中职室内设计教学具有很强的专业性、实践性，采用混合教学模式能够切实提高室内设计教学水平。下面文章重要对中职室内设计教学存在问题与混合教学方式方法展开探讨。

简介：摘要：新时代下的档案管理工作对于促进单位的发展起到了重要的作用。在推动电子档案管理工作的过程中，要具备现代化的档案管理工作理念，也要对档案管理工作的方式方法进行创新，认识到档案管理工作中存在的不足。这样才能发挥电子档案管理的优势，应对档案管理工作的新挑战。因此，在档案管理工作的过程中研究电子档案管理工作的特点，以及档案管理工作中存在的问题，才能使电子档案管理工作的管理有的放矢。

简介：摘要职业高中教育教学的目的是让在校的学生能够学到一技之长，因此，职业高中数学课作为一门文化基础课，是为专业课服务的。而职业高中学生数学基础差，对数学没兴趣，这是我们面临的现状。因此，我们在教学过程中要从学生现状出发，重视学生的基础，区别对待，认可学生，赏识学生，鼓励学生，增强学生的自信心，有效地提高课堂教学效果。

简介：摘要随着高校的不断扩招，职业院校的生源质量逐渐下降，而且学生存在较大的个体差异1。然而，当前社会对人才的综合素质要求却在不断提高。为了最大限度满足学生的学习需求，确保每个学生都能在原有的基础上获得提升，职业院校在教育教学活动中应当适当采取分层教学方式进行教学，依据学生的学习能力、基础知识、认知水平、学习需求和学习目标等展开分层教学，这样不仅能够增强学生的学习信心，还能发挥学生的主体能动性，促进全体学生共同进步2。本文以职业院校计算机教学为例，就如何利用分层教学法优化教学效益展开探讨。

简介：随着素质教育的全面推进,教育者越来越重视学生的个性发展,要求在学生接受教育的过程中,学生的个性特征必须得到充分尊重与发展,因为每个学生都是独立的个体,传统课堂“一刀切”的教学模式已经逐渐被现代课堂抛弃,因材施教、分层教学是现代课堂教学的主旋律。分层教学的课堂教学模式能充分展现学生的个性,让教师针对每个学生个体进行有目的的教学,大大提高教师在有限时间内的教学效率,适应现代学生学习方式,尤其对于初中数学这门学科而言更是如此。本文阐述了分层教学法在初中数学习题教学中的应用。

简介：摘要：探究房屋建筑施工管理当中质量管理的要求，了解房屋建筑施工中质量控制的一些常见问题，希望在探究相应对策的基础之上，能够着重对施工质量进行管控，从而使房屋建筑工程的施工水平得到保证。相关管理团队也能够理清工作要点，从而达到质量管理的要求。

简介：摘要：初中物理知识具有一定的抽象性和较强的逻辑性，利用探究性实验教学能够降低物理学习难度，激发学生的学习兴趣，有效提高实验教学效果，促进学生的物理学习能力水平提升。基于物理教学，下文将从多个角度分析探究性实验教学的作用，提出切实可行的教学策略，结合具体的教学案例来研究策略的有效性，旨在为初中物理教师提供教学指引。

简介：摘要：隐蔽工程是建设项目管理中的一个重要项目，但往往被许多施工企业忽视。在验收期间，管理人员没有高度重视。因此，工程质量不合格的情况时有发生，最终导致隐蔽工程管理流于形式。因此，有必要加强对隐蔽工程管理的研究，提出提高隐蔽工程管理质量的最佳措施。

简介：摘要：现阶段的资源利用、资源开发得到了社会各界的高度关注，为了在具体工作的实施上取得更好的成果，必须在管理的策略上不断地改善，坚持在每一项工作的实施过程中给出足够的依据，避免在具体工作的实施上造成严重的不足和漏洞。采油管理站油水井的管理，正按照精细化管理的模式来不断地创新，目的是希望在管理的综合内涵上更好的优化，减少资源浪费的现象，既要降低工作的成本，又要在运行的效率上不断地加强。

简介：摘要：随着素质教学的发展，国家以及政府越来越重视中考项目在初中体育课堂教学的融入。对此，老师在进行体育教学时对教学进行改革以及创新，合理结合中考体育项目来进行教学，让当下的体育教学更加贴近学生的实际学习情况，让学生得到更加综合的锻炼，以此来为学生的中考做好准备。然而，当下的初中体育教学却存在把体育教学当做任务来进行教学的情况，影响了学生身体锻炼，不利于初中体育教学的改革以及创新。因此，笔者针对于中学体育教学的现状，在教学中融入中考项目，提高课堂教学的质量，保证学生的全面发展。