简介：本文选择站在正面角度诠释青少年上网的社会意义,将青少年网络成瘾的归因聚焦于青少年置身其中的社会脉络,认为媒体、政府与大众共同占据了青少年的发言权,并以“青少年=问题”及“热衷上网=网络成瘾”负面诠释青少年及青少年上网。而青少年热衷上网则是对此种成人社会控制手段的无言对抗与自我群聚。文章提出成人世界由此反省自身的可能,让青少年在我们的眼中能显现出更多不一样的面貌。
“青少年网络成瘾”的另类诠释
