简介：摘要：深度学习通常情况下是指学习者在全面理解的前提条件下，将已掌握的知识进行迁移，并能够灵活运用到一个全新的情境之中，在这一过程中进行独立思考、解决实质性问题。深度学习对小学生的成长发展具有重要意义，使学生在学习上更加积极主动，善于独立思考、不断探索，并引导学生实现知识迁移，是提高学生综合能力及学科素养的重要途径。本文立足于小学语文教学角度，对深度学习下小学语文高效课堂的构建策略进行研究，希望以下内容具有一定参考价值。
探析深度学习下小学语文高效课堂的构建
