简介：生态课堂的主体和主人都是学生,因而课堂是学生学习的场所,不是老师展示演讲的大讲堂。生态课堂讲究学习的快慢有序,张弛有度,而不是视学生如发条,拼命地上紧和一味地加压。生态课堂是一种把学生、教师、学习

简介：

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简介：课堂教学中的师生互动．是指在课堂教学这一时空内，师生之间发生的一切交互作用和影响，即指师生间交互作用和相互影响的方式和过程。有学生反映，课堂还是老师主讲多，只有公开课时有一些小组讨论等活动，实质日常教学中没什么互动；在老师之间的交谈中，也有部分老师认为小组讨论、全班讨论等形式会费时较多，会影响教学质量。对此，笔者对三个年级的课堂互动情况进行了调查，发现教师是互动的启动者和主宰者，

简介：摘要：自新课改以来，高中数学课堂教学受到了许多专家的广泛关注，而如何立足于核心素养打造一个“高质量的课堂”则又是其中的热门话题。在高中数学教学中渗透核心素养，能激活学生的情感体验，促进学生积极地参与探究，从而让知识点变得更加直观，让每个学生的主观能动性得到最大限度的发挥，最终提升高中数学教学的实效性，并帮助学生养成良好的学习和生活习惯。基于此，本文章对高中数学高效课堂的构建进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：随着当今建筑行业的良好发展，越来越多的机械设备开始投入应用，且在建筑领域中发挥出了重要的应用优势。在建筑机械设备的具体应用中，良好的维护检修技术是确保其应用效果的关键。基于此，建筑企业与维修技术人员一定要明确建筑及其机械设备的主要特征，意识到机械设备维护检修的重要性，并明确建筑类机械设备的主要故障特点，然后，以此为依据，采取合理的技术措施来进行维护检修。通过这样的方式，才可以实现建筑机械设备故障的及时排除，从而提升其应用效果，满足建筑行业的实际经营与发展需求。本文主要分析建筑机械设备科学维护及安全管理。

简介：摘要：语文课堂是学生学习语言、感受文化、培养品德的基本路径。基于此，本文主要分析在新课标背景下，构建小学语文精品课堂教学的有效对策，并以发挥学生主观能动性，提高教学质量，以供参考。

简介：摘要游戏是幼儿学习的主要途径，所以应把对幼儿的教育寓于游戏之中，通过快乐的游戏使幼儿更轻松地掌握日常生活所需要的知识。保护孩子的好奇心,激发孩子的探究欲望,从而形成热爱科学的积极情感态度是非常重要的。在科学教育活动中,我们提供各种观察、操作、实验的机会，引导幼儿注意身边的科学现象，支持、鼓励幼儿多观察、多发现、多质疑,为幼儿进行独立的科学探究,培养幼儿的探究能力打下基础。教师可以通过对幼儿科学小游戏开展的现场观察，更清楚地了解到幼儿的个体发展特点和个体需要，并及时调整自己的教育理念与方法，更好地做到因材施教。

简介：摘要：新时期，学生核心素养的培养成为学校教育的重要内容之一。核心素养是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。科学核心素养包含科学意识、思维品质、实践创新、实验探究等。在教学中贯穿学生核心素养的培养，旨在以培养“全面发展的人”为核心，为学生的终身发展奠定基础。

简介：摘要：初中化学实验教学的重要性不言而喻，它对学生的科学素养和综合能力的培养具有重要意义。通过化学实验，学生不仅能够学到知识，更能够培养实验精神、动手能力、创新能力和科学态度，为他们未来的学习和发展奠定坚实基础。因此，在初中化学教学中，要充分重视化学实验教学，合理安排实验环节，引导学生积极参与，激发学生的学习兴趣，全面提升学生的科学素养和实验能力。

简介：摘要：根据初中体育教学项目，制定科学、智能化的课程，落实教学方法，学生会更好地锻炼身体，从而在体育教学中取得更好的效果，以及加强学生的身体素质，实现全面健康发展。当现在的初中体育引入了体育考试政策时，现在的初中生和老师都对体育非常关注。根据初中体育教学课程的新要求，教师要积极更新对教育的认识，转变课堂的基本理念，从而提高学生身心健康转变。此外，课堂体育教师应能够根据不同的教学方法，展示学生在体育课上的主要影响力，增强学生对兴趣话题和体育运动的参与度，使体育运动的主要目标和身心健康计划。

简介：摘要目的构建基于医联体的互联网+联动模式并评价其实施效果。方法采用便利抽样法，选取2020年10月—2021年6月上海交通大学医学院附属新华医院崇明分院收治的132例恶性肿瘤行经外周静脉置入中心静脉导管（PICC）化疗且带管出院患者为研究对象，将治疗间歇期返回上海交通大学医学院附属新华医院崇明分院PICC门诊进行PICC维护的67例患者设为对照组，采用常规维护方法。将治疗间歇期选择居住地附近维护点进行PICC维护的65例患者设为观察组，在对照组基础上，采用基于医联体的互联网+联动模式维护方法。比较两组患者PICC自我管理能力、带管满意度、PICC并发症发生率、PICC维护所花的平均费用和平均时间。结果两组患者带管日常生活、带管运动、导管异常情况处理、导管维护依从性及导管管理信心维度得分比较，差异均无统计学意义（P>0.05）；两组患者带管满意度调查表得分比较，差异无统计学意义（P>0.05）；两组患者PICC并发症发生率比较，差异无统计学意义（P>0.05）；观察组患者PICC维护所花的挂号费、维护费、交通费均低于对照组，往返时间、就诊时间均短于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论基于医联体的互联网+联动模式能够保证恶性肿瘤行PICC化疗且带管出院患者的PICC维护质量，提高其PICC自我管理能力，具有良好的经济效益和时间效益。

简介：摘要随着新课程改革的不断深入，提高课堂教学的有效性势在必行。高效课堂主要是指教师遵循教学活动的客观规律，运用一定的教学方法与策略，在教学过程中运用最少的时间使学生取得最大的进步，从而使课堂达到最优化。为了突出学生的主体地位，导学案作为教学的载体，其产生和运用将成为一种必然的趋势。

简介：摘要:近些年，伴随科学技术步伐的迅速推进，信息化取得了进一步的发展，大量的电子文件和电子档案应运而生，并在馆藏中占有重大的比例。计算机技术和网络技术结合应用，推动档案馆管理模式与工作方式的改革和创新，是新形势下社会发展的一大趋势，更是数字档案馆规范、顺利建设的重要基础，云技术的兴起，使数字化档案馆建设模式发生了一定程度的改变。本文探讨了基于档案管理数字化转型契机下构建数字档案馆的途径。