简介：摘要：《义务教育艺术课程标准（2022年）版》中明确指出，要全面关注教学评一体化实践，这就意味着在引导学生的过程中要注重“教”的有创意、“学”的有乐趣；“评”的有依据，三者统一着力，助力学生的进步与发展。在小学美术教学中，创意能力的培养关系着学生美术核心素养的形成，是提升小学生美术综合能力的关键，为此，本文从小学美术教学的实际情况出发，探究了教学评一体化背景下激发小学生美术创意能力的措施，希望能够以此来促使小学生在美术学习中主动去创意、进而实现美术核心素养的形成。

简介：摘要：学生数学语言表达能力能够让学生更好地理解数学知识，培养学生数学思维，促进学生个体发展，满足新课标要求。而小学低年级是数学语言表达能力培养最佳阶段，文章以数学语言表达能力概述为切入点，简要分析低年级学生数学语言表达案例，存在语言模糊、混淆、表达不明等问题，以此为基础，提出策略优化，从而为相关教育者提供参考。

简介：摘要：班级文化对于在其中学习和生活的学生或教书育人的老师和校长非常重要，积极向上和凝聚力强的班级文化将鼓励学习和生活自如。学生的生活和学习行为习惯，个人道德素养等教育还可以为学生创造良好的学习环境，在课堂生活和学习中找到合适的位置，并激发学生的素质和潜能快速成长。因此，本文分析了创建一个干净宜人的教室环境的以下几个方面：制定科学和公平的教室文化、规则和规章、组织个人发展和一般教室实践会议，以及班主任应如何在课堂上做好课堂管理与创造力。

简介：摘要：在市场经济改革的关键时期，国有企业的现代化发展过程中必然会遇到全新的机遇和挑战。企业在探索新领域发展模式、深研新技术和推进新市场探索的过程中，更需要坚持自身国有企业的核心社会价值、继续在新领域发挥主导能力和行业压舱石作用。本文从新时代国有企业“智慧党建”工作的重要性着手，分析现阶段国有企业党建工作存在的问题，并给出新时代国有企业“智慧党建”的有效策略。

简介：摘要：本文对新常态下国企基层党组织工作和党史教育的现状以及特点进行分析，并提出科学有效的创新策略，通过理念创新、活动创新以及工作方式的创新等策略，深度挖掘国企党史学习的活力、提高党史教育的吸引力。为推动国企基层党组织的党史教育工作高效开展提供资料参考。

简介：摘要目的开展2016—2018年长沙市人群感染和活禽市场(live poultry markets, LPMs)环境污染H5N6亚型禽流感病毒(avian influenza virus, AIV)监测，为防控人感染H5N6亚型AIV提供实验室数据。方法采集2016—2018年长沙市流感样病例和不明原因肺炎病例咽拭子6 909份及LPMs环境样品1 719份，利用实时RT-PCR进行A型、H5、H7、H9和N6亚型AIV核酸扩增，并对82份AIV核酸阳性样品进行高通量核苷酸测序，然后对测序结果进行BLAST比对和氨基酸(amino acids, aa)关键位点分析。结果从6 909份病例的咽拭子样品中检出H5N6亚型AIV核酸阳性1份，从1 719份LPMs环境样品中检出A型AIV核酸阳性927份(53.93%)，H5N6亚型AIV核酸阳性193份(11.23%)。高通量核苷酸测序获得14株H5N6亚型AIV的基因组序列，aa关键位点分析显示病毒血凝素(hemagglutinin, HA)蛋白连接肽第338～347位出现6个碱性aa，对禽表现为高致病性的分子特征，受体结合位点(receptor binding site, RBS)第238～240位aa(对应H3型流感病毒第226～228位编码aa)为QSG或QRG，受体特征为禽源。神经氨酸酶(neuraminidase, NA)蛋白第290位耐药基因位点aa未出现R290K突变现象，对NA抑制剂(达菲/磷酸奥司他韦)敏感；病毒PB2蛋白发生E627K和D701N(I)突变，表明病毒致病力强。结论长沙市人群感染H5N6亚型AIV为偶发，LPMs环境H5N6亚型AIV污染较重，需要进一步加强LPMs环境AIV监测。

简介：摘要：对于小学阶段的学科教学而言，语文教学一直是较为重要的学科，教师通过语文教学可以帮助学生夯实基础，并以此提高学生的综合能力，实现学生核心素养的形成。对于小学语文教学，写作是较为关键的内容，不仅关系到学生的学习成绩，对于学生的未来成长也有重要帮助。小学语文教师可以通过课堂小练笔教学来不断提高学生的写作能力，并且要把握课堂小练笔教学存在的问题，并选择更为科学的教学策略，提高课堂小练笔教学的整体质量。

简介：摘要：截止目前，我国大多数城市的园林绿化建设工程都是采用粗放式的管理模式，各级领导重视的往往也只是采购和施工阶段的成本管理，而没有将整个园林绿化的全部过程都纳入管理范围，于是就造成了成本控制体系不完整，责权利不对等。

简介：摘要： 反思性学习以元认知理论为指导，以学会学习、促进学生的终身发展为目的。在英语课堂中，要把英语学习与反思性学习结合起来，使学生实现从“学会”到“会学”的跨越。本调查以惠州市大亚湾经济技术开发区第三中学七、八年级学生为调查对象，了解其英语反思性学习行为现状，分析其学习行为背后的原因，以裨于英语教师对初中生英语反思性学习活动提供指导。

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简介：摘要目的疼痛护理在泌尿外科后腹腔镜手术患者康复中的应用评价。方法本文选取我院于2015年04月~2017年04月收治的56例泌尿外科后腹腔镜手术患者，将其随机分为护理组和对照组，对照组采用常规护理方式，护理组采用疼痛护理方式，对比两组患者的不同部位疼痛情况、心理焦虑、抑郁评分结果。结果护理组患者的切口、颈肩部、腰部以及腹部四个部位的疼痛发生率分别是10.71%、14.29%、7.14%以及0.00%，和对照组患者的切口、颈肩部、腰部以及腹部四个部位的疼痛发生率结果对比存在显著性差异（P<0.05），具有统计学意义。结论泌尿外科后腹腔镜手术患者采用疼痛护理方式后，可以明显改善患者的疼痛情况，消除疼痛影响，调节患者情绪状态，促进其术后良好恢复。

简介：摘要结合某桥头段桥头深厚软基处理的工程实例，探讨了低强度桩处理桥头软基的机理和设计思路。

简介：从传统表演艺术走出来的中国民间舞在当代应以何种面目继续发展丰富；极富地域特色的民间舞元素，比如闽南地区的民间舞在运用到当代舞中能做到怎样的尝试，如何与当代生活深度地融合起来；民间舞在当代舞蹈创作中如何塑造新的典型的人物形象；