简介：
简介：【摘要】文字作为传播信息、知识的重要途径之一，其在日常的学习中有着重要的地位。在我国汉字作为我国专有的文字，因其识别难度较高，所以在教学中具有一定的难度，所以在新时代的背景下采用了趣味识字教学，但是在教学中还是有一些问题，本文通过对这些问题进行讨论，从而提出了相关提升学生识字能力的意见，这对于提升我国小学语文教学中的识字教学有着重要的意义。
论小学数学自主教学模式
探究趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用
浅谈如何提高小学语文多媒体教学效率
