简介：摘要随着我国经济的发展以及建筑行业的进步，使得人们对于从事建筑行业的人才专业性有了更高的要求。中职教育的目的就是为国家培养实践性的人才，为了使得其实际工作能够更强，因此需要对其进行一定的理论知识的培养，以理论指导实践，提升实践的品质。建筑力学课程是中职建筑专业教育中十分重要的课程，通过这门课程的学习，学生将对建筑施工以及工程造价等知识进行掌握，但是当前在进行建筑力学嘞课程的教学过程中依然存在一定的问题，本文主要根据笔者的实际经验以及相关的理论对当前中职建筑专业《建筑力学》的课程教学进行一定的分析，希望能够为后期的研究者提供一定的参考。
简介：摘要：基于数学理解提升的初中数学教学策略包括多样化学习方式探索、创造框架模型和引导反思教学。通过实践、思考和图形化教学，学生逐步构建自主学习过程，深化数学理解。这些策略不仅帮助学生理解数学原理，还培养了问题解析能力。
简介：摘要新课程理念下的高效课堂强调教学不是教师传授学生接受的过程，而是教与学交流、互动的过程，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识、交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求的新发展，教学是一个发展的、增值的、生成的过程。
简介：摘要：幼儿心理健康教育一直是幼儿园教学阶段的重要内容，是促进幼儿健康成长的有效途径，由于幼儿阶段的孩子，心智尚未发育健全，心理健康教育的开展能够有效促进幼儿各项能力与素质的发展，帮助其树立正确的思想观念。下面本文就幼儿园活动中心理健康教育的有效渗透做出进一步的分析与探究。
浅谈中职建筑专业《建筑力学》的课程教学
基于数学理解提升的初中数学教学策略
浅议小学语文课堂教学中的预设有效性
浅谈幼儿园教学活动中幼儿心理健康教育的有效渗透
