简介：高校教学质量监控能否促进教学质量的提高,与教学质量监控本身的建设和运作的质量有着非常密切的关系。只有高校提高教学质量监控本身的质量,才有可能促进其教学质量、课程建设质量、专业建设质量的提高。
高校教学质量监控本身的监控质量及其重点
