简介：

简介：【摘要】目的：分析在不孕症患者的临床诊断中实施性激素检验的价值。方法：选择2021年1月至2022年12月我院收治的不孕症患者40例作为实验组，另外选择同期来我院接受健康体检的健康女性40例作为参照组，两组患者均需要接受性激素检验，包括性激素六项（促黄体生成素、睾酮、孕酮、促卵泡成熟激素、雌二醇、催乳素），比较两组患者的性激素水平。结果：两组受检者的促黄体生成素、促卵泡成熟激素互相对比差异无意义（P>0.05）；实验组患者的睾酮、催乳素水平比参照组高，雌二醇、孕酮水平比参照组低（P<0.05）。结论：通过对不孕症患者实施性激素检验诊断方式，有助于了解患者病情状况，对患者的治疗方案调整有一定意义，有推广价值。

简介：摘要：根据我国当前国民经济形式来看，国有企业的发展在我国整体经济发展中发挥着难以替代的作用，又加上国有企业自身的发展与其内部的组织人事管理工作不可分割，于是，国有企业组织人事管理工作的进程快慢直接决定着整个国有企业的核心竞争力量的多少。因此，随着新时代的到来，国有企业已经迎来发展和变革的新时期，国有企业内部组织人事管理工作的发展也势必做出一些改变，才能适应新时期。

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简介：摘要：本文旨在探讨新型传感技术在环境质量监测中的应用及其潜力。随着科技的快速发展，新型传感技术为环境监测提供了更加精准、实时和高效的手段。文章首先介绍了环境监测的重要性，随后分析了当前传感技术在环境监测中的主要应用，包括空气质量监测、水质监测以及土壤污染监测。文章还讨论了传感技术面临的挑战和未来的发展趋势，最后提出了对环境监测领域未来发展的展望。

简介：【摘要】目的：本研究旨在评估集束化护理在危重症病人人工气道管理中的应用效果。方法：采用单中心、前瞻性、随机对照研究设计，招募了40名危重症患者，其中对照组20人，观察组20人。对照组采用传统护理模式，而观察组实施集束化护理。记录并比较两组患者的人工气道相关并发症发生率及呼吸功能指标。结果：观察组人工气道相关并发症发生率显著低于对照组（P<0.05），包括呼吸道感染、气道梗阻和误吸。观察组患者的动脉血氧饱和度更高，呼吸频率更稳定，气道阻力更小（P<0.05）。结论：集束化护理在危重症病人人工气道管理中表现出良好的效果，能够有效降低并发症发生率，改善患者的呼吸功能。

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简介：摘要：城市地铁作为解决城市交通拥堵问题的有效手段在全球范围内得到了广泛应用，盾构施工法因其对地面影响小、施工速度快等优点成为地铁隧道建设的首选技术，然而盾构施工过程中的路基沉降问题一直是工程质量安全的重大挑战，通过对盾构施工法进行系统分析并针对路基沉降问题提出有效的防治技术，旨在为城市地铁建设提供参考。

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简介：摘要：岩土工程施工管理是保证工程建设顺利进行的关键所在，从当前来看岩土工程建设地质环境复杂、专业性强、不可见因素多，管理工作难度较大。文章对岩土工程的特点与工程管理的重要性进行分析，探讨岩土工程管理的实施途径。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展，当前，随着高职院校越来越重视大学生心理健康教育工作，“大学生心理健康教育”（以下简称“大心”）课程教学有效性问题是任课教师重点关注的课题。现实中，部分高职学生学习有功利主义倾向，他们认为“大心”课程在功能上不能让自己立竿见影地获得谋生的技能，在趣味性上远远不及互联网中的抖音等视频信息，因而在学习中缺乏动力。因此，高职院校“大心”课程教学有效性是任课教师长期探究的学术课题。学习效能感源于美国著名心理学家班杜拉在社会学习理论中提出的自我效能感概念。自我效能感指的是人们对自身是否具备能力去做好某项工作的自信程度。

简介：摘要：随着城市化进程的加快，高层建筑越来越多，而深基坑支护施工技术在高层建筑工程中发挥着至关重要的作用。本文首先概述了深基坑支护施工技术的重要性，然后详细介绍了三种主要的支护施工技术：型钢支护、钻孔灌注桩支护和内支撑梁支护。最后，结合工程实例，探讨了这些技术在高层建筑工程中的应用及效果。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，幼小衔接问题日益受到关注。幼儿数学教育是幼小衔接中的重要一环，对于培养幼儿的数学思维、逻辑思维和解决问题的能力具有重要意义。然而，传统的幼儿数学教育方式往往注重知识的灌输和机械训练，忽视了幼儿的兴趣和主动性，导致幼儿对数学产生厌倦和抵触情绪。因此，如何在幼小双向衔接的背景下，开展有趣、有效的幼儿数学教育活动，成为当前幼儿教育领域亟待解决的问题。本研究旨在探讨幼小双向衔接背景下幼儿数学领域游戏活动的实施策略，为幼儿园和小学教师提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：本文旨在探讨探究式教学在高中化学实验中的应用，以培养学生的创新思维。通过分析创新思维的特点和重要性，结合高中化学实验教学的需求和特点，探讨如何通过探究式教学方法和策略来培养学生的创新思维。本文着重关注在化学实验中培养学生的实验设计能力、问题解决能力和团队合作能力，以期为化学教师提供一定的参考和指导。

简介：摘要：目的 探讨精神康复护理对改善精神分裂症患者睡眠质量的影响及通过SAS评分判断其是否有效。 方法 选取100例因精神分裂症而入院的患者，随机分为常规组及干预组两组每组50人，对常规组患者提供常规护理，对干预组患者提供常规护理以及精神康复护理进行干预，并联合常规药物治疗。护理前后填写焦虑自评量表(SAS)评估两组患者情况，并由护理人员定时记录两组患者睡眠质量数据。结果 两组患者睡眠质量数据存在较大差异，干预组患者睡眠质量数据相对常规组患者数据较好，P<0.05。结论 精神康复护理对于精神分裂症患者的睡眠质量有明显的提升作用，优质的睡眠是帮助个体生理功能和身体恢复的重要条件，精神康复护理能够切实改善精神分裂症患者的睡眠状况，而良好的睡眠又反作用于精神及身体恢复，减缓了患者焦虑抑郁情绪，帮助患者缩短病程，应对这样卓有成效的治疗方式推广普及。

简介：【摘要】在特殊学校探索素质教育发展的实践中，以舞蹈教育为核心的美育实践显现出促进特殊学生全面发展，提升特殊学校素质教育成效的积极作用。具体体现为舞蹈教育在素质教育实践中对特殊学生身体认知、情感认知和视野认知三方面能力发展起到的有益作用。