简介：摘要：伴随着中国市场经济的高速增长以及素质教育的不断深入，中国高校教育机构日益注重于对学生核心素养的培育，从而让学生获得更全面的成长机会.在中国最新课标目标变革的大背景下，学校教师需要改变传统的教学模式，把学生们当成新课标中的积极参与者，从而使学生从被动接受者逐步转化为主动接受者，增加了学生在教学中的积极参与度，从而调动了学生的兴趣与积极能力，为学生的全面成长打下了良好的基础.本篇文章主要从生态教学的意义、高中数学的教育问题、生态化教学的方法等三个角度，展开了详尽的介绍与讨论.

简介：摘要：课堂模式可以有助于老师快速建立课堂系统，有效完成课堂工作。课堂教学方式具有教师强烈的个性特征，并从学校课程文化与教师互动中体现出来。生态课堂教学模式的基本要素是教师的学习、课程特色、不断尝试与创新，注重教师的实效性与针对性，并防止过分具体与面面俱到。

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简介：摘要：在经济全球化这个大背景下，西方文化以各种各样的形式，渗透到我国的日常生活中，因而加强民众的爱国主义教育已刻不容缓，尤其是当代小学生，小学生作为我国教育的基础性力量，他们面临着许多崇洋媚外的诱惑，因而我们不仅需要从小培养他们的爱国主义情感，还应该培养他们的民族自信心，只有这样才能够激发他们努力学习和生活，为将来成为我国新一代的社会新型人才做准备。下面本文将探讨一下新时代小学生爱国主义教育存在的问题以及解决的对策。

简介：【摘要】目的：分析循证护理在维持接台手术层流手术间空气质量中的应用价值。方法：采用信封法将我院于2017年10月25日-2019年12月11日期间接收的30例接台手术患者分为对照组和观察组，各15例，对照组患者手术期间采用常规护理维持空气质量，观察组患者手术期间采用循证护理维持空气质量，对比两组手术接台期间层流手术间环境卫生学情况、感染率。结果：两组层流手术间静态期间直径0.5μm尘埃数、直径5.0μm尘埃数、浮游菌数差异无统计学意义（P＞0.05），观察组层流手术间入室、切皮、术中各阶段、切口缝合期间直径0.5μm尘埃数、直径5.0μm尘埃数、浮游菌数均少于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者感染率低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：接台手术层流手术间实施循证护理可有效提高管理质量，确保手术间空气质量动态检测结果符合相关要求，具有推行与采纳价值。

简介：摘要目的比较不同标记方法下手术部位皮肤消毒的效果。方法2015年6月—2018年8月选择健康志愿者200名在某医院手术室采集样本。采用自身配对设计，在每名志愿者上腹部设立空白对照A区，另用灭菌记号笔按B、C、D、E区进行标记，其中B、C区直接在腹部皮肤标记划线（B区划实线，C区划虚线），D、E区先消毒皮肤后作标记划线（D区划实线，E区划虚线）。消毒后分别在A、B、C、D、E区采集标本进行细菌培养，检测消毒效果。结果200名健康志愿者共采集到1 000份样本，其中细菌培养阳性39份，阳性样本检出的菌落数为1～6 cfu/cm2；划实线标记区的皮肤细菌培养阳性率高于划虚线区，不同分区的标本细菌培养阳性率比较差异有统计学意义（Q=51.87，P<0.01）。进一步两两比较显示，先划线后消毒的B、C区与A区比较，差异均有统计学意义（χ2值分别为20.05、9.09；P<0.05）；而先消毒后划线的D、E区与A区比较差异均无统计学意义（P>0.05）；B区的细菌检出率高于C区，差异有统计学意义（χ2=7.97，P<0.05）；D区的细菌检出率高于E区，但差异无统计学意义（P>0.05）。结论对手术部位皮肤进行标记、消毒会对皮肤消毒效果产生影响，建议手术部位皮肤先消毒、后标记，并采用虚线进行标记的方法。

简介：5月20日,广西科学技术厅在南宁国际会展中心举行2017年度广西科学技术奖励项目成果发布推介会,广西蚕业技术推广总站应邀参加了此次推介会。推介会上,广西蚕业技术推广总站对荣获2017年度广西科学技术进步奖一等奖项目“优质蚕种质量控制关键技术创新集成与应用”进行推介。项目负责人潘志新研究员介绍了项目研究取得的核心成果:建立适合广西实际的蚕种质量检验检疫技术标准体系,建立优质蚕种繁育技术体系以及创新建立蚕种质量追溯新模式等关键技术体系;获得国家发明专利1项,实用新型专利1项,制定地方标准3项;发表论文56篇,其中SCI论文1篇;项目成果极大提升广西蚕种质量检验检疫技术水平,也补充完善我国蚕种质量技术标准体系,为蚕种质量安全和优质蚕种足量供应提供技术保障;成果转化3年累计新增销售额20.35亿元,新增利润11.80亿元,其中农民新增收入18.06亿元,新增利润11.33亿元;累计为蚕农挽回经济损失1.57亿元,取得巨大经济效益和社会效益。项目为保证广西蚕茧产量连续12年位居全国第一做出重要贡献。

简介：泥工是幼儿特别喜爱的一种创意手工活动，幼儿使用搓、团、捏、压、拉等技法，大胆地想象、设计出各种各样的物品，提高孩子的动手能力和思维能力。我们不妨和孩子一起动动手吧!

简介：中世纪大学宗教神学教育在课程教学体系中缺位的原因主要有：中世纪大学课程等级观念造成宗教神学曲高和寡；世俗大学对宗教神学教育抵制；实施宗教教育的主要机构是由修士把持的神学院和修道院。尽管中世纪教育学科神性化，人们对宗教的无知还是超出想象，其原因在于当时人们还没有宗教教导的观念。

简介：经试验发现漂白粉精粉状敞开存放时，其有效成分氯的含量将会有所变化，一般情况下9天时间内有效氯损失达50％以上，经18天，基本上已不具有消毒作用。如果蚕农不知道，继续用这种失效的漂白粉精消毒将会徒劳无益。因此，购买漂白粉精（或漂白粉）粉状前应注意检查产品包装是否是密封保存的，且要在有效期内使用，