简介：摘要：随着我国新课程改革的有效推进，各个学科授课以核心素养为基调，融入小学语文阅读课堂，关系着学生能力提升和未来发展，对于提升学生综合素养有很大帮助。因此，教育工作者需深入研究核心素养融入方式，全面贯彻、落实核心素养教育要求，关注学生发展情况，深入教学本质，提升阅读教学水平。
核心素养视角下小学语文阅读教学的优化策略分析
