简介：摘要：本文通过研究自然教育机构中课程设计，归纳总结出五大自然教育活动类型，分别为户外讲座类、自然探索类、互动合作类、科普认知类与体验观察类活动，通过活动类型来探寻自然教育活动场地中的空间类型总结其设计原则，做到以活动内容指导景观设计，为后续自然教育场地景观设计提供理论基础。
基于自然教育活动类型的场地设计探究
