简介：摘要：为探究大学生同伴支持、情绪调节能力、心理资本和性别之间的关系，采用量表对764名大学生进行调查，结果显示：（1）同伴支持、情绪调节能力都能正向预测心理资本；（2）情绪调节能力在同伴支持与大学生心理资本之间起部分中介作用。研究结果拓展了心理资本的研究范围，对促进大学生养成积极心理状态具有重要意义。
同伴支持对大学生心理资本的影响：情绪调节能力的中介作用
