简介：　　3.提高了学生的学习兴趣和主动性　　多媒体教学一改传统教学较单一、僵硬的课堂教学模式,但是在多媒体教学广泛进入影视艺术教育时,多媒体教育应该是影视艺术教育的先行手段和形式载体

简介：我在教学中通过活化教材、活化教学手段、活化训练方法加深了学生对课文的理解,首先让学生俩俩练习对话,学生具体练习

简介：Jeanne gave Mathilde a lot of money. Mathilde andPierre opened a new company and th ey led a happy life eversince. S[,Lesson 81的对话内容涉及到学生学习英 语习语时所存在的困难,我常采用让学生表演的方式活化教材

简介：我在教学中通过活化教材、活化教学手段、活化训练方法加深了学生对课文的理解,I find spelling more difficult. S[,首先让学生俩俩练习对话

简介：大学英语专业教师应该在英语教学中注重这种现代教育手段的应用,本文通过对大学英语专业的教学目前状况的分析及对传统教学法和多媒体辅助教学手段的特征及优缺点的分析,变传统的以教师为中心的知识传授型教学模式为以学生为中心的能力培养型教学模式是现代英语教学发展的必然趋向

简介：英语教学中使用录音对培养学生的英语学习兴趣,这样进行的英语学习学生印象深,通过听和读能加深学生的知识印象

简介：这一希腊雕像就像欧夫罗尼奥斯和欧西米德斯所描绘的人物形象一样,在埃及和古风时期的希腊雕像中,希腊的雕像和埃及的雕像显得一样的僵硬

简介：隐喻意义的生成是一个动态的建构过程,对隐喻话语的理解过程就是计算R的值的过程,话语本身的文字线性结构也给了释话者以提示（鹿茸之于大补、大黄之于大泻、吗啡之于麻醉、罂粟之于痴狂、冬虫夏草之兴味平和等皆提示了上海的稳重平和、脚踏实地、不急躁冒进等城市特征

简介：他认为句子意义是话语意义的一部分,隐喻意义的理解也离不开语境,隐喻意义的生成和理解都依赖于语境特征

简介：立足地方文化优势建构起具有民族性、地域性的地方本科院校艺术教育理念,地方本科性院校要以传承发展民族民间文化艺术为己任,地方性本科院校艺术教育特色民间艺术传承 

简介：审美欣赏的日常化也就是指通过一定的方法使一些艺术经典（一些艺术大师的作品）与学生的生活发生关联,美育或者说艺术教育的目的是让人们发现生活之美,因为对于并不是从事艺术专业的学生而言

简介：艺术的价值就是审美的价值既然价值是主观的,在艺术价值实现上,而且要研究艺术价值是如何实现的

简介：黑格尔曾就艺术指出,针对艺术终结论及艺术转型后的艺术现实,被现代人认为是现代艺术经典的现代主义艺术使得艺术的内容、意义和艺术形式都发生了翻天覆地的变化

简介：黑格尔曾就艺术指出,针对艺术终结论及艺术转型后的艺术现实,被现代人认为是现代艺术经典的现代主义艺术使得艺术的内容、意义和艺术形式都发生了翻天覆地的变化

简介：学生就能比较好的完成技术动作,现代教学手段在体育教学中的运用,不少学校的体育课已经在课堂上采用多媒体技术进行教学

简介：一、现代公司理财观念转变的主要类型 现代公司理财观念的转变是公司内部条件改变和外部环境变化的结果,促进了公司理财观念的转变,现代公司、公司理财、理财观念、创新 现代公司理财理论产生于20世纪50年

简介：英语教学中使用录音对培养学生的英语学习兴趣,这样进行的英语学习学生印象深,通过听和读能加深学生的知识印象

简介：　　 　　采用金融手段的必要性 　　 　　由造成社会损害的企业承担事后赔偿责任,造成社会损害的企业就不需要承担全部责任,　　（一）第三方连带赔偿责任 　　如果企业没有能力承担社会损害的赔偿责任

简介：技术进步与社会经济的发展在引起公司理财观念转变的同时也促进公司理财手段的创新,重点从筹资、投资、分配、资本运营以及计算机应用及软件开发等五个方面探讨了现代公司的常见理财手段的创新内容,投资手段的创新是在公司理财观念的影响下产生的

简介：技术进步与社会经济的发展在引起公司理财观念转变的同时也促进公司理财手段的创新,重点从筹资、投资、分配、资本运营以及计算机应用及软件开发等五个方面探讨了现代公司的常见理财手段的创新内容,投资手段的创新是在公司理财观念的影响下产生的