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14 个结果
  • 简介:分析了以效益回收均值和效用值作为准则进行投资分析的优劣.在分析过程中,运用了博弈理论进行效用曲线的拟合,运用有向树的直观性进行图形模拟.

  • 标签: 有向树 回收均值 效用值
  • 简介:结合实例对运用冲闪法测距进行了分析,并提出了使故障点充分放电应采取的措施,以及测试时应注意的问题及解决措施.

  • 标签: 电力电缆 行波 脉冲电流法 冲闪法
  • 简介:摘要:在电力工程设计过程中,电力系统规划和设计是十分重要的步骤。合理设计电力系统能够确保电力系统稳定运行,并为其进一步发展指明方向。在设计输变电工程时,要将电力系统规划作为工程指明方向,规划设计的重要依据是系统设计。基于此,本文首先分析了施工的各项管理、电力规划与设计的重要性,然后分析了电力系统规划和设计应遵循的原则,最后探讨了电力系统规划设计在电力工程设计中的具体应用,希望通过本文研究,能够为相关人士提供参考。

  • 标签: 电力系统 规划设计 电力工程设计
  • 简介:越来越多的语言学者、课堂设计者、教师意识到交际法在英语教学中的重要地位.原因是交际法不仅强调培养学生的语言能力,还强调培养学生的交际能力.本文介绍了交际法及怎样运用交际法,目的在于总结经验进一步提高教学质量、满足学生及社会的需要.

  • 标签: 交际法 运用 英语教学
  • 简介:全面预算管理是寿险公司企业管理的一项重要手段,此前由于受到信息技术的制约,先进的预算管理思想不能在寿险公司得到有效的落实。数据集市技术、数据整合技术促进了预算管理流程的优化,这些技术在寿险业实践中收到了很好的效果。

  • 标签: 寿险公司 预算管理 预算数据集市 数据整合 预算流程
  • 简介:党管人才原则是党中央实施人才强国战略中提出的一项重要原则.通过对贯彻党管人才原则的理论认识与实践思考的论述,提出贯彻党管人才原则,关键在于认识、把握和实践三个环节.

  • 标签: 党管人才 认识 把握 实践
  • 简介:结合近两年来在C语言程序设计课程的教学活动中运用多媒体教学手段的实践,论述多媒体教学的特点、教学方法和正确发挥多媒体教学的优势,以及在采用多媒体教学手段的同时,必要地辅以传统的教学方式能更有利于发挥多媒体教学方法的优势.

  • 标签: 多媒体 教学方法 程序设计语言
  • 简介:摘要:电力工程电气自动化技术在电力工程当中运用的意义重大,不仅可以促进我国电力工程的信息化发展,而且还可以强化我国电力工程的管理水平。在我国科技技术不断发展的当下,促使着社会各个环节都开展了自动化发展。电力电气自动化技术便是当前时代下的产物,推动着我国电气事业的不断进步与发展,并且电力电气自动化技术在电气领域运用范围逐渐广泛。鉴于此,本文首先提出了电力自动化技术在电力工程中的应用意义,然后分析了电气工程自动化控制技术,最后探讨了电力电气自动化技术在电力工程中的运用,以为相关人士提供参考。

  • 标签: 电力电气自动化技术 电力工程 运用
  • 简介:本文提出高等职教育遵循"在理论指导实践的过程中,以能力培养为本位,突出应用性原则"的观点,并从职业教育的特点入手从理论上论述了这种观点的正确性.进一步通过,课程的教学实践探讨了高职教育如课程改革的具体方法和步骤,总结出"光→像→稳→声;直→管→交→校框→极→路→点"十二字方针.训练学生观察,分析判断和处理实际问题的能力,进而开发学生的智能,培养学生的创新意识.

  • 标签: 高职教育 能力 应用性 创新意识
  • 简介:通过对电源结构的分析,指出因结线方式不合理,造成了热轧厂在年修中照明电源、吊车电源和检修电源的供电问题。提出了采用相邻变电所进线电源交换的方式,在不改变高压电源伸入负荷中心的原则的情况下,实现供电系统的供电可靠性。

  • 标签: 结线方式 单母线 电源系统 改进
  • 简介:在高职高专学生第二语言习得中,对于翻译法的运用,是仁者见仁、智者见智.但分析高职高专学生外语水平的现状、运用翻译法到教学中去的历史、运用的可能性和必要性而后可知,翻译法不仅并未过时,而且对该层次的学生的第二语言习得是大有裨益的.

  • 标签: 高职高专学生 翻译法 第二语言习得
  • 简介:“三自教学”是一种新的体育教学模式,符合素质教育的要求。本文主要阐述了“三自教学”与传统教学相比所具有的优势,以及在运用“三自教学”过程中怎样来提高其针对性和实效性的问题。

  • 标签: “三自教学” 素质教育 体育教学
  • 简介:中外合作办学作为一种新的办学模式在各高等院校得到了广泛的应用,同时国家教育部也要求各高校开设一定比例的专业课程的双语教学.在这种形势下,本文基于中澳合作班专业课程双语教学的实践,分析了专业课程双语教学实际操作中的"教"与"学"两个系统的结合,以及教学过程中,中英文比例的合理配置和案例本土化的问题.

  • 标签: 双语教学 专业课程 中英文比例 案例本土化 中外合作