简介:摘要本文介绍了竞赛的概念以及竞赛活动对企业发展的重要性,分别阐述了心理压力和心理现象,分析了如何针对性的进行心理辅导以及情绪管理。
简介:辅导员是高校大学生思想政治教育的骨干力量,但对辅导员工作目前还存在认识误区,辅导员自身也存在一些问题.为了提高工作效率与效果,应该对辅导员进行正确的角色定位,提高其自身素质,同时还要借助网络平台和发挥班委和党团的带头作用,以学生为本做好大学生思想政治工作.
简介:朋辈辅导员作为一种新型帮学手段,对于解决大学新生适应问题有着重要的意义。从解决大学新生常见的不适应问题出发,论述配备朋辈辅导员对于新生产生的积极作用,并就朋辈辅导员的选拔、培训、配备和考评工作进行探讨。
简介:分析《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》(以下简称《标准》)实施过程中存在的问题,提出深入学习宣传《标准》,提升《标准》的影响力,增强辅导员的职业认同感和角色认知等实施路径。
简介:摘要:县级文化单位属于协助群众文化开展的基础支撑单位,通过县级文化馆实现对群众文化的辅导与培训,有助于在加强文化馆服务力度的同时,为群众文化的发展质量提高提供有力保障,并且还可以满足社会群众对于文化建设的需求,进而达到丰富精神文化内容的效果。所以现阶段需要立足于拓展创新举措以及加大培训力度的方法,为群众文化的繁荣发展奠定基础,并通过打造多样化的文化生活方式,起到提升社会文化建设质量的目的。
简介:在分析辅导员专业化及专业化背景的基础上,从专业化的勇气、动力、机会、精神等四个方面,对高校辅导员专业化发展的困境进行剖析,以期推动专业化建设的进一步发展。
简介:职业化建设,已经成为高职院校辅导员队伍建设的当务之急。从辅导员职业定位、职业资格、职业预期、职业保障等方面,分析辅导员队伍职业化建设面临的主要问题,并对此提出一些思考和对策。
简介:开展高校思想政治教育,对于保证高等教育的办学方向、促进大学生的成长、成才具有重要的意义。高校开展思想政治教育工作中,辅导员所扮演的角色是一般的教师和管理者所无法替代的。此文主要论述了高校思想政治教育辅导员的工作职责,分析了现阶段存在的问题,并依据问题提出几点建议,以供各位教育工作者共同商讨研究。
简介:学科教学知识(PCK)被认为是教师知识的核心,对教师的专业发展具有重要意义。开放教育的辅导教师应通过立足教学实践,进行日常化经验反思,组成教学团队,加强建设学习共同体,通过专业活动和交流,开展博而精的专业阅读,主动建构PCK。
简介:摘要对于当前的高校来讲,思政教育构成了其中核心性与关键性的部分。高校如果要着眼于施行全方位的思政教育,那么不能缺少辅导员为其提供必需的支撑。辅导员在自身从事的平日各项工作中,关键就要集中于日常性的大学生管理,确保能够因地制宜开展大学生管理并且将思政教育渗透于日常管理。因此可见,高校辅导员有必要全面关注日常管理涉及到的有关工作,在此前提下紧密衔接日常管理以及思政教育。
简介:【摘要】随着现代信息技术的不断发展,智能手机功能变得越来越强大,各种 APP也层出不穷。手机在高职学生中非常普遍,虽然占据着学生大部分课余时间,但只要能有效利用手机,一样可以帮助学生提高学习水平。英语学习 APP是一种新型的移动学习方法,将其应用至高职英语口语教学中,可强烈冲击传统高职英语口语教学,颠覆教学形式,丰富教学内容,对高职学生的口语交际能力、学习信心、学习积极性等有促进作用。
简介:华能是我国改革开放的产物。自1985年创立以来,特别是2002年电力体制改革改组以来,华能坚持科学发展方向,推进改革创新,不断巩固在国内发电企业中的领先地位,各方面工作都取得了突出成绩,在建设具有国际竞争力大企业集团的道路上迈出了坚实的步伐。
简介:一直以来,口语教学都是高职院校英语教学的薄弱环节。试分析高职院校英语口语教学中存在的问题,探讨多种提高高职学生口语能力的方法,以达到提高高职英语口语教学水平,培养学生英语口语表达能力的目的。
简介:在当今的英语学习中,跨文化意识越来越受到人们的重视,但过去人们只是一味强调了解西方文化,导致我们放弃了本民族的文化特色.通过对中国英语特色的研究,认为中国英语的存在是一种必然,我们应在准确的前提下,勇于表达一些中国特有的、真正具有中国特色的东西,使西方人更多地了解中国文化的博大精深.
简介:选取大学英语精读课的教学作为研究对象,分析目前大学英语精读课教学存在的问题,探讨教学过程中应注意的几个环节,提出英语教师应结合传统与现代教学理念,加强学习方法的指导,增强教学内容的时代性,以期提高课堂的利用率、改善课堂教学质量。
简介:从大学英语泛读的定义和教学目的入手,提出如何诱发学生的阅读兴趣是泛读课教学过程中的一个重要因素,在此基础上设计了兴趣性教学活动,并分析了在此过程中应注意的几个问题。
简介:针对高职学生人际关系群体的特点,以五步法对大学生予以全面系统的团体辅导和帮助,从而使他们获得新的人际关系体验,改变自身人际关系模式,建立起积极的人际关系模式,以促进大学生的健康成长。
简介:构建高职院校适应市场需求的公共英语教学体系是当前高职教学改革的一项重要工作。本文从调查问卷设计与发放、调查问卷分析以及对教学改革的启示和建议等三方面进行论述,旨在了解市场对高职毕业生英语应用能力的需求。并以此为依据,促进高职英语教学改革。
简介:心理暗示在英语教学中对于提高学生的学习自信心、学习兴趣和学习效率有着重要的作用.
简介:摘要英语作为一门语言,最重要的就是听说读写。放在第一位的听力,其重要性不容分说,如果一个大学生听力水平不达标,其他的英语能力学习方面也都会受到很大的影响。而我们正在研究的英语听力练习系统正是旨在解决大学生英语学习中的听力难题。通过将音频中的文本打乱并重新匹配的方法,帮助学生更好的熟悉单词发音,掌握常见句式搭配、并训练大脑的记忆能力。
竞赛培训之心理辅导
关于高校辅导员工作的思考
大学新生配备朋辈辅导员探索
《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》实施路径研究
试论县级文化馆对群众文化的辅导培训工作
高校辅导员专业化发展的背景及困境浅析
对高职院校辅导员队伍职业化建设的探讨
谈高校思想政治教育辅导员的工作职责
对提高开放教育的面授辅导教师学科教学知识的几点思考
贯穿思想政治教育下的辅导员日常管理工作初探
利用英语学习 APP辅助高职英语口语教学
打造新优势 实现新超越——开展深入学习实践科学发展观活动的辅导报告
浅谈高职英语口语教学
跨文化交际中的中国英语
浅议大学英语精读课的教学
大学英语泛读兴趣性教学活动初探
实施五步法构建和谐大学生人际关系——基于高职院校大学生人际关系团体辅导案例
高职英语应用能力市场需求分析
心理暗示在英语教学中的应用
英语听力练习系统的开发与实现