简介：摘要：中职建筑工程施工专业包含多项集实践与理论于一体的课程，但中职学校受自身资源的影响，无法给学生提供更多的实践机会，这不仅会使得中职学生毕业后难以胜任本职工作，还会在一定程度上阻碍建筑行业的长远发展。而将BIM技术合理应用在建筑工程施工专业教学过程中，既可以解决实践机会不足的问题，又可以充分激发学生的学习兴趣，提高教学质量与效率。

简介：摘要：中职建筑工程施工专业包含多项集实践与理论于一体的课程，但中职学校受自身资源的影响，无法给学生提供更多的实践机会，这不仅会使得中职学生毕业后难以胜任本职工作，还会在一定程度上阻碍建筑行业的长远发展。而将BIM技术合理应用在建筑工程施工专业教学过程中，既可以解决实践机会不足的问题，又可以充分激发学生的学习兴趣，提高教学质量与效率。

简介：摘要：中职信息化教学是指将信息技术与职业教育相结合，借助现代化技术手段，提高中职教育的质量和效果。信息化教学通过引入计算机和网络设备，为学生提供更加灵活、便捷、多样化的学习方式，丰富了教学内容和形式，促进了学生的主动参与和积极学习。微课作为一种新兴的教学方式，在中职信息化教学中具有重要的意义。微课是一种短视频形式的教学资源，内容简洁明了，结构清晰，能够有效地激发学生的学习兴趣和主动性。通过微课，学生可以随时随地自主学习，根据自己的学习进度和兴趣进行学习，提高学习效果。

简介：摘要：随着国家经济不断发展，室内装饰设计具有广阔的市场发展空间。再加上人民群众的审美水平不断提升，逐渐在室内装饰设计中追求艺术生活化，为室内装饰设计发展的提供了新思路。因此，教师在进行室内装饰设计教学时，应紧跟社会发展的现实情况，积极改革教学思路，创新这门课程的教育教学方法，使得学生能够在钻研专业知识和技术的过程中，有序提高自身的综合素养，为今后就业奠定良好的专业基础。下面，文章就中职学校室内装饰设计教学方法展开论述。

简介：[摘要]中职学校是培养高素质劳动者和技能型人才的基地，是培育大国工匠的摇蓝。作为中职学校的教师，如何提升教学效果，提高学生的综合能力，是最值得思考的问题。以我校汽车运用与维修专业为例，汽车机械基础课程教学由于教材方面的问题、学生学习中的问题和教师教学问题等多方面原因，导致达不到预期的教学效果。从汽车机械基础课程的作用、汽车机械基础课程实施情况、汽车机械基础课程教学中存在的问题和采取的措施等多方面进行思考和有效的尝试，取得了一定的效果。

简介：摘要：产教融合是促进中职教育与行业需求紧密结合的关键策略之一。本文以计算机教学模式为研究对象，探讨了产教融合下中职计算机教学模式的优势和挑战。首先，介绍了产教融合的概念和目标，强调了其对学生就业和行业发展的重要性。其次，分析了中职计算机教学模式的特点和现有问题。然后，提出了基于产教融合的创新教学模式，包括实践教学、行业导师和企业实训等。最后，讨论了实施产教融合计算机教学模式的挑战，并提出了解决方案，如加强师资培养、建立行业合作伙伴关系等。本研究为中职计算机教育的改革提供了参考，促进了教育与产业的有机结合。

简介：摘要：实践教学是中学课程的重要组成部分，是构建学生实践的重要工具，也是深化中学目标的重要举措。近年来，在人才培养方案下，提高人才素质和提高人才水平的实践培训标准得到了显着提高。高质量的培训内容和评估不仅有助于了解学生的实践，而且提高了学生的实用性。

简介：摘要：中职数学专业的学生和教师生活条件的需要出发先注射了学生的生活经验里面他们把数学教学理论、数学概念和民族生活，让学生学会一生把数学和生活回到教学、生活经验变成数学概念所以学生在生活中学习，在学习中一起生活。通过新华的教导，学生将探索日常生活中的数学问题，并加强实践知识的数学，学习克服实际问题，用数学知识的生命来应用他们通过实践你所学到的知识，从配偶那里增加数学学习和探索，提高了他们学习独立数学的能力，感受他们学习数学和价值观的能力。

简介：摘要：中职学校班主任是中职学校和学生家长之间联系的纽带,是中职学校教育理念的传播者,是班级管理的组织者,是学生健康发展的培育者。班主任工作不只是一门科学,更是一种创造性工作。文章 针对中职学校班主任工作进行了详细阐述，内容仅供参考。

简介：摘要：中职学生篮球运动的普及程度和重要性不断提高。篮球作为一项具有全民健身意义的运动，已经被广泛纳入了中职学生的体育课程。此外，篮球也是中职学生体育竞赛的重要项目之一。因此，对中职学生篮球训练技巧的研究具有重要的现实意义。

简介：摘要：现阶段，我国地勘行业得到了全面发展，但是对于地质实验测试的工作人员在职业健康管理方面存在意识薄弱的情况，严重缺乏相关保障措施。工作人员的职业健康关系着其工作的质量。因此，相关企业需要针对实验测试工作在实际工作过程中所面临的职业危害进行全面分析，并制定出科学有效的预防措施，进而预防工作人员职业病的发生，为工作人员的职业健康予以保护。本文主要探究的是在地质实验测试中职业危害的因素以及从技术和管理两个方面提出了相关的保障措施。

简介：摘要：如今，建筑工程测量教学尚存在着一些不可忽视的问题，学生们很少有机会能亲手操作仪器，只能做一些简单的辅助工作。同时，实践活动中部分教师不能全面、解答学生们存在的问题，影响到了实践教学效果。加之，部分院校倾向于采取“2+1”教学模式，造成了实践课课时不足。在这样一个背景下，要积极探索可行性的教学改革路径。

简介：摘要：近年来，随着市场经济的不断发展，对建筑工程专业人才的需求量也不断增加。因此建筑工程专业教学的相关问题受到了越来越多的关注。因此，在建筑工程专业教学中合理引用项目教学法，可以有效的增强学生理论指导实践的能力，有利于帮助学生形成系统的建筑工程制式体系，有利于提高学生的专业实践能力。基于此，本文首先明确了项目教学法的含义，其次分析了项目教学法在建筑工程教学中存在的问题，最后详细阐述了项目教学法在建筑工程教学中应用原则以及实施过程。

简介：摘要：“建筑节能技术”课程是建筑工程（技术）专业的专业选修课程，综合性及应用性很强。根据教学中存在的问题，从教学内容、教学方法着手，进行改革探索，进而提高教学水平与效果。

简介：摘要：有效教学模式强调学生主体价值，具有一定的社会适用性特征，在建筑领域规模逐步扩大过程中，建筑专业教学既要从学校角度来制定人才培养计划，也应当立足于市场环境下来实时有效教学模式，提高学生培养的适用性和社会性。在有效教学模式实施过程中应当了解学生的个性化特质，并探究当前建筑行业发展前景及时优化建筑专业教学内容，既要有效利用教学资源也要提升学生参与度，进而为建筑领域发展培养综合型专业人才。

简介：摘要：目前，随着建筑装配政策的大力推行，整个建筑行业正处于一个过渡、结构调整和现代化的阶段，这需要大量的装配制造技术专门知识。另一方面，目前的传统建筑职业教育体系远远落后于装配建筑建设的发展速度，相应的人才培养不能满足实际需要，需要在人才培养方案、教育体系等方面进行进一步改革因此，进一步深化建筑工程专业课程改革，构建符合装饰建筑发展规律的课程体系，是培养装饰建筑人才、更好、更快地发展整个建筑行业的重大挑战。本文主要分析了高职院校建筑专业教学模式的优化。

简介：摘要：在煤矿生产中，职业卫生管理是一项十分重要的工作。随着经济的发展，法律法规的健全，国家出台了一系列的计划和制度，这些措施对煤矿企业的卫生管理有了更高的要求，从而逐步解决了出现的问题，提高了企业的效率。

简介：摘要：在国家大力倡导发展建筑工程的背景下，结合建筑构造复杂性、长期性、一次性、特点以及为适应建筑管理人才方面的需要，提出将成熟的BIM+VＲ技术应用到建筑构造虚拟仿真实验教学中。由于传统教学平台在实际应用中会受到平台运行数据量、在线用户量影响，导致平台吞吐量较低，为此本文提出基于BIM与VR技术的建筑教学平台设计。VR技术具有沉浸式的体验效果、交互式的趣味效果和打破时空的限制。将VR技术应用到建筑学课程教学中，能够增强学生的学习体验、提高学生的学习兴趣、提升学生的建筑设计能力。

简介：摘要：本文以四川天府新区某中小学教学楼为例，讨论采用BRB防屈曲约束支撑进行减震设计。采用PKPM减隔震模块与Sap2000分别进行了反应谱分析与多遇、设防以及罕遇地震作用下的时程分析。分析表明多遇地震作用下，主体结构与BRB均处于弹性状态，BRB仅提供刚度。设防地震作用下，结构层间位移角满足性能化设计目标要求，表明结构附设了BRB后，具有了良好的抗震耗能能力。罕遇地震作用下，结构层间位移角满足位移限值要求，X、Y地震作用下BRB均进入塑性滞回耗能，具有良好的耗能能力，对主体结构起到了良好的减震效果。

简介：【摘要】随着社会技术的进步和教育改革的深入进行，“建筑工程测量”课程的教学方法也亟待改变。本文对“建筑工程测量”课程教学现状以及教学方法设计两个方面进行了深入探讨，提出了相应的改进建议，包括更新教学内容、引入先进技术、加强实践环节、提升教师素质等，以期提高“建筑工程测量”课程的教学质量和实用性。