简介：摘要如何发展基本的计算机教学，以适应科学技术和社会发展的需要，培养一大批高素质的技术人才，这不仅是中等职业教育现代化的重要内容。这也是中学在激烈的市场竞争中占据有利地位的有效途径之一。对高职院校而言，有必要明确技术应用人才的实际特点，强调培养学生基本的计算机操作能力和实际操作能力，促进信息素养与教学工作的有机结合。这也成为现阶段高职教育不可缺少的一环。由此可见，对中职院校“计算机基础”课程现状及教学改革策略开展研究，有着十分重要的现实意义。

简介：摘要想要提高高校数学基础课程的教学质量就需要高素质高水平的师资队伍。想要让课程教学的有效发展，需要建立科学考核评比制度，对教学团队适当补助等这项措施来加强相关教学课程的建设。教学团队是当前教育改革的先锋队，主力军，是主要的攻坚力量，不断赋予其新的内容，在培养相关人才方面进行有限的提升。

简介：摘要作为专业基础课的机械基础教学不仅要与时俱进，还要不断地创新，只有这样才能在机械专业的传统教学下，把机械基础知识传授给学生，引导学生继承机械知识，激发他们对机械专业的兴趣，同时还能提高学生的综合学习能力，养成自主学习的良好习惯，为学生的终身发展打下坚实的基础，从而为我国的职业技能水平的提高奠定良好的基础，为社会的发展培育出新型的技能人才。基于此，本文就针对技工院校机械基础课程项目化教学的探索进行分析。

简介：摘要本文在分析了目前职业院校机械基础课程教学现状的基础上，提出了采用螺旋课程编制理论对机械基础课程内容进行重组，依据螺旋课程理论构建新的机械基础课程内容结构体系，并总结了新内容结构的优点。

简介：摘要中等职业教育主要以培养优秀的专业技术人才为主要目标，课程设置以理论教学和实践教学相结合的模式为主，学生们在经过学习后既需要了解和把握相关基础知识，同时又要能够有效解决实际问题。中职汽车专业以汽车运用与维修作为主要教学内容，同时包括了机械、材料、机电等知识内容，学生们需要学习的内容相对较多，课程专业性相对较强。汽车机械基础是汽车专业学生必须要学习的基础课程，这对于学生们深入学习其它知识具有重要意义。但机械基础课程本身理论性较强，学校方面在硬件设施配备方面存在一定缺陷，这使得学生们的实践参与和理解遇到了很多困难，教师必须要深入探索有效途径提升学生对该学科的兴趣，为教学质量的提升奠定坚实基础。

简介：摘要目前，部分高校已经开始重视计算机基础课程的改革工作，但是，还是存在较多的不足之处，对大学生计算机思维的养成造成不利影响，所以，高校计算机教师应该根据大学生的学习特点，创新计算机基础课程教学教学模式，培养学生的计算机思维能力，对教学思路进行改革，为培养国家需要的计算机人才努力。

简介：摘要结合我院应用型人才的培养目标，对机械基础课程进行改革。合理选择教学内容；采用线上+线下，课内+课外及互联网+新形态催生的新型教学模式；基于系统理念，改革基础课程实验；依托“技能竞赛和科研项目”提升机械基础课程创新教育。实践证明，通过课程改革，能够提升学生的学习兴趣，激发自主学习的潜能，促进学生实践创新意识和能力的培养。

简介：摘要我国处于社会主义发展的新时期，科学技术飞速发展带动了相关产业的提高。人们完全进入一个互联网时代。随着网络的兴起，人们的生活方式发生了前所未有的改变。由于互联网计划的实施，使物联网，互联网与现代产业完美融合，实现了我国国民经济的全面发展。在互联网的大环境下，计算机的使用与学习受到了广泛重视，尤其是在教育体制中，对于计算机的基础教学模式产品严重影响。本文针对互联网背景下的计算机基础教学模式做简要阐述。

简介：摘要对于目前我国的整个教学体系来说，高职的设计基础课程教学水平仍处于落后阶段，但是对于高职设计基础课程来说，具有提高高职学生的自身修养，更能够养成学生良好的专业学习习惯等重要作用。因此，为了提高高职设计基础课程学生的专业水平以及逐步渗透高职学生的行业观念，在接下来的文章中将重点对以行业需求为导向的高职设计基础课程改革展开探讨。

简介：摘要建筑力学是工程类专业的必学知识，学好建筑力学才能进行后续的学习，由于该课程知识点众多，涉及面较广，在学习的过程中会有很大的难度。为了提高教学质量，可采用思维导图，使学生能够将知识有效结合，全面、深刻的掌握建筑力学的知识点，为后续学习和未来工作奠定坚实的基础。

简介：摘要作为目前高校开设的重要基础课程之一，计算机基础课十分重要，旨在对大学生的计算机理论与实操能力予以提升。得益于教育制度的不断改革，全新的混合式教学模式得以诞生，将其运用到高校大学计算机基础教学改革工作中显得十分关键。本文通过阐述混合式教学模式的概念及内涵，同时提出了基于混合式教学模式视角下的大学计算机基础教学改革策略。此研究以分析基于混合式教学模式视角下的大学计算机基础教学改革策略作为主要的目的，以便增强混合式教学模式在大学计算机基础教学改革工作当中的应用效果。

简介：摘要在建筑学专业的教学体系中，空间构成是现代主义建筑设计原理和方法的重要部分，是建筑设计基础的主要内容。为了提高本课程的教学质量，更好地引导学生对空间的认知。文章分析了目前教学中所存在的两点不足之处，并结合香港中文大学相关课程的实践经验，试探性地提出了三个改进措施，以期完善本课程之教学内容。

简介：摘要随着计算机技术和网络技术的不断发展，信息化社会已经来临，当代大学生必须具备使用计算机和相关应用软件的能力，特别是实践动手能力。对于民办高校这个特殊的教育层次，根据学生的独有特点，必须对计算机基础课程进行教学改革，特别是实验教学改革。本文针对目前民办高校计算机基础课程实验教学的现状进行分析，并结合学院的实际情况，提出了民办高校计算机基础课程实验教学改革的建议，从而有利于提高教学质量和学生的实践动手能力。

简介：摘要高校环境艺术设计专业基础课程是专业课程体系中的重要组成部分。随着社会的不断发展与教学手段的不断改进，传统教学模式已无法满足专业课程的需求，当前基础课教学过程中逐渐显现出教学方法相对落后等问题。对此，应有针对性的对教学方法进行改革，使基础课程与专业研究方向紧密衔接，形成合理的课程体系，拓展更加灵活的教育方式，为后续高年级的专题设计课程奠定坚实基础。

简介：摘要随着互联网技术的普及应用，使其在人们工作的各个领域、日常生活中的各个角落都随处可见互联网的身影，尤其是文化素质水平较高的高校内，互联网更是必不可少的重要工具。因此为了体现高校计算机基础课程教学的有效性，本文阐述了信息化教学对高校计算机基础课程教学的影响，对高校计算机基础课程的信息化教学及其措施进行了简要分析。

简介：摘要计算机文化基础课程对于学员信息素养和信息处理能力的提升有着不可或缺的作用，但在部队院校教育改革过程中，却面临着一系列的挑战和压力。如何抓住信息化建设的契机，促进学科建设发展，是每一名计算机文化基础课程教员应该认真思考的问题。

简介：摘要随着社会的发展，我国的互联网技术发展迅速。目前对于计算机网络技术的开发与运用则成为了互联网发展的重要组成部分，为了更好地体现计算机网络技术的意义与价值，并能够使计算机网络技术得到更加有效地应用，计算机网络技术人才的培养则变得至关重要。在计算机网络技术迅速发展的条件下，也给计算机网络基础课程教学工作的开展带来了新的机遇与挑战，由此，该文从计算机网络技术人才培养角度出发，以计算机网络基础课程教学为研究对象，展开了针对计算机网络基础课程教学改革问题的研究，希望能够有助于计算机网络基础课程教学水平得到进一步的提高。

简介：摘要：通过对建筑环境与能源应用工程专业基础课程的调查与分析，旨在了解该专业基础课程的现状和问题，并提出相应的优化建议。调查结果显示，当前该专业基础课程在内容设计、教学方法和实践环节等方面存在一定的不足，学生对其教学效果普遍不满意。针对这些问题，本文提出了改进课程内容、更新教学方法以及加强实践环节等建议，以期提高该专业基础课程的质量和教学效果。

简介：摘要为适应电子技术的飞速发展，本文针对《医学电子学基础》课程的特点，就如何提高我院医学影像技术本科专业必修课《医学电子学基础》课程的教学效果，笔者在教学内容、教学方法、实验教学等方面进行改革研究与探索，以使学生对其知识有更深的理解和掌握，收到初步的成效。

简介：摘要四年制建筑类专业的设置，对建筑基础课程提出了较高的要求和挑战。本文总结教学中发现课程设置不足从而提出了四年制建筑类专业基础课程调整的目标以及相应的对策。