简介:摘要:教育部印发实施的《高等学校课程思政建设指导纲要》中对各类专业、各课程的课程思政内容和教育教学方法均作了明确规定与阐述。《电工技术与应用》课程属理学、工学类专业课程,兼具专业教育课程和实践类课程的属性。有必要深入挖掘课程思政元素并在教学中认真落实。
简介:摘 要:此作品《猎食者》是以三组人物肖像组成的油画作品,主题是人类与自然的和谐共生问题。人类探索人与自然环境之间相互关联的问题也由来已久。远在先秦的著作中,就有人类与自然关系的阐述。这组作品在画面中主要安排了人物与自然界生物和动物等主要内容和形象,通过写实的表现方法,反映当今社会的环境问题。通过这组作品来警醒人们自我约束,与社会和环境协调共生。本次创作我积极借鉴古典主义的创作方法,结合自己对写实油画的理解,经过起小稿,做色稿等环节,画面整体达到了比较写实,我想要呈现的结果。通过本次创作我认为绘画在某种程度上凝聚着我们的理想、愿望、需求,与我们的生活息息相关,对于画面的我来说它是精神得到升华的一种表现。