简介：摘要：当前，随着新闻观念和媒体技术的不断更新，新闻编辑的工作也更加复杂和挑战性。如何提升新闻编辑的媒介素养，成为了一个关键问题。新闻编辑媒介素养是指编辑在从事新闻报道和信息传播过程中所应具备的专业知识、技能和态度。在数字化时代下，新闻编辑的媒介素养不仅需要关注传统新闻价值观，还需要适应多媒体形式、数据分析、社交媒体等新技术的应用。因此，本文将系统探讨新闻编辑媒介素养的提升路径，以期为新闻行业的发展提供有益的思路和建议。

简介：摘要 信息技术的迅猛发展，由点到面的单一传播格局发生巨变。目前是“人人皆媒, 万物皆媒”。这种媒介生态环境打破了信息传播壁垒，分散了话语权，提高了传播效率。但是，新的媒介生态环境也产生了新的影响社会至深的问题。当公众携技术手段的便利而缺乏必要的媒介素养时，失范失衡的诸种现象高频率出现，无论是个体还是社会都陷入由此带来的困局之中。媒介素养这一以往对媒体专业人士的专业要求进入大众视野，亟需成为现代社会公民素养和公民教育的重要组成部分。

简介：【摘要】随着近年来我国社会经济发展的不断进步，科技发展也取得了一定的成就，这直接促进了新媒体的产生。新媒体的出现使得人们获取新闻信息的途径更多并且速度更快，由于其独特的优势，得到了人们越来越多的认可，与此同时，也给广播电视台的新闻栏目带来了一定的冲击，由于广播电视台严格的审核制度，在新闻的时效性方面往往会有所滞后，收视率有所降低。在新的媒介格局中，广播电视台如果想得到进一步发展，就要不断提升新闻编辑的媒介素养，加强其新闻敏感性，提升新闻编辑质量。

简介：摘要 信息技术的迅猛发展，由点到面的单一传播格局发生巨变。目前是“人人皆媒, 万物皆媒”。这种媒介生态环境打破了信息传播壁垒，分散了话语权，提高了传播效率。但是，新的媒介生态环境也产生了新的影响社会至深的问题。当公众携技术手段的便利而缺乏必要的媒介素养时，失范失衡的诸种现象高频率出现，无论是个体还是社会都陷入由此带来的困局之中。媒介素养这一以往对媒体专业人士的专业要求进入大众视野，亟需成为现代社会公民素养和公民教育的重要组成部分。

简介：摘要：如今的新媒体时代，人们获取新闻信息的途径增多，并且信息的获取也愈发便利，因此说传统纸媒的话语权和权威性有所降低，为了有效地适应这种变化，在新的时代，纸媒新闻编辑必须要做出一定的转变和创新，基于新闻编辑工作本身出发，积极地汲取新的发展经验，从而促进自身工作的有效提升。

简介：【摘要】：新闻媒体的演变给新闻编辑工作发展带来了机遇，同时也带来了挑战。新媒体在很大程度上改变了对信息传播内容的控制，对传统的新闻编辑工作产生了一定影响。媒介素养需要结合个人定位以及知识技能培训进行认定，而编辑工作的主要内容是通过转变新闻工作主要内容形成有效的管理理念。

简介：摘要：在信息时代稳定发展的背景下，数字技术及网络信息技术的广泛运用，为电视、广播及网络等媒介融合带来一定的机遇，进而对新闻采编人员提出较多的要求，其工作内容及工作流程都会发生一定的改变，需要加强认识，确保可以顺应媒介融合环境发展需求，不断提升自身的职业素养，避免受时代发展所淘汰。基于此，本文简要分析新闻采编人员职业素养提升的重要性，并针对媒介融合环境下新闻采编人员面临的问题提出解决对策。

简介：摘要：在信息时代稳定发展的背景下，数字技术及网络信息技术的广泛运用，为电视、广播及网络等媒介融合带来一定的机遇，进而对新闻采编人员提出较多的要求，其工作内容及工作流程都会发生一定的改变，需要加强认识，确保可以顺应媒介融合环境发展需求，不断提升自身的职业素养，避免受时代发展所淘汰。基于此，本文简要分析新闻采编人员职业素养提升的重要性，并针对媒介融合环境下新闻采编人员面临的问题提出解决对策。

简介：摘要：新媒体环境下受众可以随时随地获取信息，同时也能自主发布信息，传统我们所认知的传者和受者的关系彻底被颠覆了，并且新媒体信息具有碎片化的特点，导致反转新闻进行野蛮的生长，反转新闻泛滥对各方面造成了很严重的负面影响。本文将利用案例分析和内容分析法对反转新闻的案例进行分析，包括反转新闻的一波三折的形成机制，以及社会机制的宏观客观原因和参与主体的微观主观原因。对此也分析了当下反转新闻媒介素养缺失的具体情况，包括专业媒体人、网络意见领袖以及普通受众分别缺失媒介素养的情况。最后在这三个方面提出了具体措施，提升媒介素养。希望舆论环境越来越绿色和谐，社会资源浪费情况减少。

简介：【摘要】：在新媒体背景下，新闻编辑要养成符合当今时展需求的媒介素养，强化自身发现问题、分析问题、解决问题的能力，高效地完成对信息的收集与掌握。新媒体时代新闻编辑的媒介素养包括编辑理念、对新闻的判断力、控制力及社会责任感等，新闻编辑应该努力提升媒介素养，以适应新媒体背景下新闻传播的时代要求。

简介：【摘要】：在新媒体背景下，新闻编辑要养成符合当今时展需求的媒介素养，强化自身发现问题、分析问题、解决问题的能力，高效地完成对信息的收集与掌握。新媒体时代新闻编辑的媒介素养包括编辑理念、对新闻的判断力、控制力及社会责任感等，新闻编辑应该努力提升媒介素养，以适应新媒体背景下新闻传播的时代要求。

简介：【摘要】社会不断发展进步，融媒体技术逐渐出现在所有人的眼前，人们可以及时高效地掌握当前新闻信息。本文主要探究融媒体时代下电视新闻编辑所需要具备的媒介素养。

简介：【摘要】：互联网信息技术在传统媒体领域的广泛使用加快了融媒体时代的到来，在给传统媒体带来新的发展契机的同时，也在一定程度上改变了媒体的发展方向以及提高了新闻编辑的要求和标准。本文通过分析融媒体时代对新闻编辑工作造成的冲击，在顺应媒体行业未来发展趋势的基础上，采取更多可以提高新闻编辑媒介素养的措施，更好的满足融媒体行业持续发展对高素质新闻编辑的需求。

简介：【摘要】：新媒体的出现，让新闻编辑的工作方式出现了巨大变化。在某些领域，随着信息处理与传播方式的改变，新闻编辑也在发生变化。随着新媒体时代的来临，新闻编辑工作者的主观价值也会受到不同程度的影响，但是这样会降低新闻编辑人员的职业责任感。因此，在新媒体时代下，作为新闻编辑就需要从各个方面入手努力，来不断的提升自我媒介素养，这样才可以满足新闻时展的需求。

简介：【摘要】面对当前新媒体时代的快速发展，新闻编辑工作模式有了很大的改变。与此同时，对于新闻编辑工作人员的业务创新、媒介素养等不同的方面提出了更高的要求。为了能够顺应时代的发展，新闻编辑除了要充分的了解新媒体的优势之外，还必须要加强对于新闻素材的判断能力、提升自身专业能力、加强与大众的沟通和交流。不断创新业务发展，以此来满足新媒体时代下电视新闻编辑的综合要求。

简介：摘要：在智媒时代，高校媒介素养教育的重要性日益凸显。随着人工智能技术和互联网技术的飞速发展，媒介生态环境发生了深刻变革，高校师生面临着前所未有的信息传播挑战。因此，因此，旨在分析智媒时代高校媒介素养教育存在的问题，并提出相应的应对策略，以期为我国高校媒介素养教育的发展提供借鉴和启示。

简介：摘要：随着当前新媒体技术的不断发展以及各类短视频平台的受众面不断提升，传统电视媒体的生存正在受到严峻的挑战。在当前多媒体环境尤其是短视频媒介的侵蚀下，传统电视媒体未来的发展和生存已经成为一个重要的研究课题。如何基于媒介融合提升电视台生存能力和竞争力也成为了当前媒体人研究的重点之一。本文主要探索了基于媒体融合环境构建下的电视媒介核心竞争力演化升级思路。

简介：摘要：新媒体是以数字媒体技术为核心，带有数字化、交互性特质的传播形式，其经由数字化的交互移动或是规定多媒体终端为广大受众提供信息服务。新媒体技术的发展同时也带动了传统电视媒体的转变、改革，而传统的媒体传播手段，也已无法满足当今受众对电视的信息服务需求。电视新媒体作为新媒介生态下产生的新型的媒体形式，其也从传统的电视传播形态，逐渐发展为网络电视、手机电视与互联网协议电视等多种形态。本文以媒介生态下电视新媒体互动为研究出发点，就其互动的特性、形式与策略进行详细的探究分析。

简介：[摘要] 自李普曼首次提出“刻板印象”的概念之后，在很长一段时间内，它始终是社会认知领域研究的热点问题之一。在新媒体时代，大众传媒在社会中展现着重要的作用，不同的媒介对女性都存在不同程度的刻板印象。那么这种刻板印象都体现在哪些方面呢？它产生的原因又有哪些呢？本文对此进行探讨。

简介：摘要：在信息化时代的发展下，科技手段的变革与技术的进步促进新闻传播的革新，基于传统传播形式与传播手段应用下的新闻信息传播模式已不适应时代的发展。在媒介融合发展前景下，如何通过新闻传播的变革探讨来进行进一步的教育革新与措施应对成为时下新闻教育改革研究的重点方向。本文基于媒介融合前景下的新闻传播变革，探索分析新闻传播手段的变革与新闻教育的革新。