简介:[摘要]:实习是大学生从校园走向社会的重要一步。根据社会现状来看,大学生实习往往出现许多问题和纠纷,但我国现行劳动法律法规中尚未对实习生身份进行认定,在发生实习争议时救济途径也不明确,相关的配套保险制度及社会监管体系仍不完善,现行的制度不能完全保障实习大学生的合法权益,以致实习大学生权益受损情况频发,,造成不良的社会影响。本文章从三个部分入手,分析大学生实习劳动主体资格及权益保障。第一部分分析实习大学生与用人单位之间的法律关系。第二部分分析实习大学生劳动主体资格。第三部分对大学生实习权益的保障提出可行性建议。
简介: 摘要:信号与系统是电子信息专业重要的理论基础课程,在四年的专业教学过程中具有承上启下的重要作用。但是,该课程内容较多,涉及课程知识面宽,学生学习效率和兴趣不高,不利于培养学生工程实践能力。针对此问题,在新工科要求背景下,提出以学生为主体的信号与系统课程教学模式改革研究。引入课程思政设计,培养学生树立社会主义核心价值观;构建学生的知识框架,拓宽学生视野;对教学内容、教学方法、教学手段的改革以及考核机制的完善,提高学生学习兴趣和主动性。通过教学改革成果进行分析,该模式有助于提高学生课堂学习效率,学生的自主学习能力、分析问题和解决问题的能力、工程实践能力及表达能力都有明显增强。
简介:摘要在我国社会经济不断发展的情况下,建筑行业的生产水平也在不断进步,人们对建筑工程质量的要求也越来越高。在建筑行业,建筑施工技术直接影响着建筑的质量。对于建筑主体结构的研究将影响着建筑整体质量。本文对于施工技术与建筑主体结构进行了详细研究。