简介：摘要：现有电子技术课程教学存在重理论知识讲授，少应用实践操作，多验证类型实验 等问题 。基于电子设计竞赛，对电子技术课程进行教学改革，旨在激发学生兴趣，培养学生的创新精神和合作意识，为社会培养更优秀的人才。 本文就针对电子设计竞赛下的电子技术课程教学改革进行分析，希望为电子技术课程教学改革提供一定的促进作用。

简介：摘要：牙齿正畸多用于前牙开合、前牙拥挤错位、上牙及牙槽前突等牙齿排列不齐患者，近年来，随着人们饮食结构的变化，牙齿疾病发病率逐年上升，且随着人们健康意识与对牙齿美观度要求的提升，牙齿正畸治疗成为牙科常见疗法。大部分牙周疾病患者均可通过牙齿正畸取得理想疗效，但传统的正畸疗法主要通过矫正器进行治疗，虽有一定疗效，但其固定方式过于僵硬，且与牙龈、口腔黏膜等存在较大摩擦，较易导致口腔黏膜产生水泡、破损及炎症反应，进而影响患者饮食、增加身心负担。因此，寻求更佳的矫正方法十分重要。

简介：摘要：管路实训课程是地勤机械专业学员学习过程中的一项重要环节，设计一款适用于该实训课程的教学用具，可以让学员短时间内了解管路形态，学会拆装技巧，提升学习兴趣。为此设计了一种展示不同管路形态以及连接方式的管路展示教学用具，以用来展现不同用途、不同形态的导管与导管之间的连接形式，最终实现飞机管路拆装方式的展现，保证“管路标准施工”实训课程顺利开展，以提高飞机实习课程的最大展现化。

简介：摘要：文章主要研究《计算机网络》课程中学情分析的必要性和目的性，以及针对军校本科学员实施学情分析的方法措施。整篇文章分为三个部分:第一部分主要涉及学情分析的基本概念以及学情分析的必要性;第二部阐述学情分析开展的目的;第三部分提出学情分析的具体方法。

简介：摘要：随着市场经济和现代企业的发展，在企业管理中作用越来越大的会计变得越来越重要，培养懂会计、运用会计信息的企业管理者的需求也越来越大。随着经济社会的发展，企业对会计知识和会计教育越来越受到重视。目前，与会计专业的教学目的有所不同，高校经济管理类非会计专业开设了使学生了解和掌握必要会计知识的会计课程，意在培养管理人才，这是非会计专业开设会计课程的目的。我国非会计专业的会计教学还存在一系列问题，需要提出相应的对策，提高非会计专业会计教学质量。

简介：【摘要】基于当前技能大赛与常规教学的融入为高职院校学生实践综合能力的提升提供了新的思路，本文从职业技能大赛对高职学生综合能力的培养入手，对常规教学高职院校课程教学改革的实践策略进行了探索。

简介：摘要：本文从《机电英语》的课程基本信息、课程性质和课程设计、课程目标、能力训练项目设计、考核方案等方面介绍了本课程的设计。其中课程的知识内容根据未来岗位设计为三个模块。每个模块有根据工作岗位的不同，设计了能力训练项目和子项目。每个项目又订立了知识目标，能力目标，思想素质目标，训练方式、手段，可展示成果等。

简介：摘要：本文旨在研究新教学模式下《测绘学概论》课程的教学改革。通过对课程教学目标、教学内容和教学方法等方面的分析，探讨了如何利用新教学模式提升学生的学习效果和提高教学质量的途径。

简介：摘要：在教学改革不断深入的背景下，案例教学法产生，该种方法与实际课堂教学操作更加接近，有助于提升课程教学水平。审计学课程是会计专业中重要课程之一，该课程教学要求学生掌握足够的审计知识，并且将这些知识应用到具体审计实务中。在审计学课程教学中引入案例教学法可以满足这一要求，有效培养学生的分析能力和实践能力，提升学生审计知识学习主动性。

简介：摘要：烹饪原料学作为一门专业课程，是培养学生在烹饪技术和食品安全方面的知识和技能的重要环节。然而，传统的烹饪原料学教学往往注重技术层面的培养，而忽视了对学生的思想道德教育和人文素养的培养。在当前高校思政教育的重要性日益凸显的背景下，将“烹饪原料学”融入课程思政，既可以促进学生的专业发展，又可以提升其思想品德和社会责任感。因此，本研究旨在探讨“烹饪原料学”融入课程思政的教学探讨，并提出相应的教学策略。

简介：摘要：结合生态学课程和民族院校自身的性质和特征分析了民族院校生态学课程的教学现状及存在问题，提出了针对性的教学改革思路与措施。首先，加强课程思政建设，充分挖掘生态学课程所蕴含的思政元素。其次，注重教师队伍建设，兼顾高层次人才的引进和现有任课教师的培养。再次，紧随时代步伐更新教学内容，加强实践教学。应强化过程管理，实施多元化的考核方式。民族院校应充分利用民族地区独特的生态环境条件和资源优势辅助生态学课程的教学和改革，并将促进各民族交往交流交融和铸牢中华民族共同体意识有机融入其中。

简介：摘要：《动画设计与制作》课程旨在培养学生成为具备全面动画制作技能的专业人才。首先，通过优化理论课程，学生将深入了解动画的历史、原理和技术发展等方面的信息，并逐渐夯实坚实的理论基础。其次，通过创新实践课程体系，使学生能获得亲身参与动画项目的制作机会，从角色设计到动画帧的创作，再到最终渲染和特效的添加，学生将全面掌握动画制作的技术细节，从而确保其能够在动画行业中脱颖而出，成为杰出的动画专业人才。

简介：摘要  学科竞赛是培养大学生创新实践能力的重要组成部分，以学科竞赛为载体的课堂实践教学是提高学生实践动手能力的有效途径。本研究以“数据可视化”课程为例，开展以学科竞赛为载体的实践教学模式，通过优化实践教学课程体系、丰富实践教学的内容和形式、探索以学科竞赛项目为载体的实践教学改革，促使实践教学从传递知识为核心的教育向以创新能力培养为核心的素质教育转变，以满足现代社会发展对创新型应用型人才的需要。

简介：

简介：摘要：本文针对海量网络舆情信息的分析和处理问题，提出了从网络舆情信息采集、分析、处理的全流程解决方案，设计和实现了基于前后端的舆情分析系统，后端采用SSM框架，前端采用微信小程序，结合NLP算法，实现网络舆情摘要的自动生成，为用户提供简洁而有价值的信息。

简介：摘要：在我国综合国力不断提升的大背景下，国内的建筑业规模也随之逐渐扩大。对建筑相关专业从业者的要求也越来越高，具有更多专业知识和综合素质的复合型人才成为各建筑类院校的人才培养目标。对于建筑学教育而言，思政元素是不可或缺的一部分。尤其在当前的新时代背景下，加强思政教育是高校重要的使命。各大高校纷纷响应国家的政策，将思政元素融入整个教学过程当中，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，为建筑专业人才的培养提供必要支持。在课程教学过程中，如何渗透和融合马克思主义等社会主义核心价值观的思想内容，并结合民族文化、文明传承、可持续发展、公共利益、社会责任感和爱国精神等思政元素，引导学生关注社会问题，加强职业道德培养，推动行业可持续发展。这给建筑类专业院校教育工作者带来较大的挑战。

简介：摘要：在当今“互联网+”发展背景下，会计学原理课程教学工作需要不断完善与创新，传统教学方式已经无法适应学生的学习与发展。为了保证学生的学习质量与学习效率，可以应用微课教学方式，通过微课，学生的学习兴趣得到了激发，教师的教学质量得到了提升。学生通过高质量的课堂教学，不断提高自身的专业能力，为未来更好的发展打下基础。

简介：摘要：电子技术日益影响和渗透到生活和生产的各个领域，本文针对高校中，电子学课程内容量大、知识点多，课堂教学学时少，且没有后续电类课程支撑的问题，提出反向教学模式，通过寻找电子学与各专业的融合点，以应用案例着手，围绕实际应用来组织和构建内容，利用反向教学模式，将综合案例与电子学基础知识结合，建立电子学完整的课程体系。帮助非电类专业学生了解电子学基础课程的实际应用；通过改变教学方式方法和教学内容，激发学生对电子学课程的学习兴趣，提高学生对于电子技术基础课程的理论知识掌握和实际动手能力。

简介：摘要：数据库原理课程的对象主要为数据库初学者，其根本目的在于使高校学生能够掌握数据库初级理论并进行应用，实验教学是检验学生掌握程度的重要方式，能够确保学生将理论知识运用到实际操作中。本文通过对实验教学法、高校数据库原理课程特点进行分析，对高校数据库原理课程实验教学的具体设计方式进行分析，并提出可行性建议。

简介：摘要：新时代的混合式教学模式是指将传统教学模式与现代教学模式相结合的一种新式教学模式，此种新式教学模式更加科学合理，从而在极大程度上提高了教学效率，目前极受欢迎。艺术设计专业采取了混合式教学模式，突出了学生视觉素养的培养极为重要，艺术设计专业视觉素养混合教学模式的内容贯穿了感知、认知、应用三个层面，更有助于学生在提高自身专业技能的基础上，提高视觉素养。