简介：本文通过阐述总结＂互联网＋＂时代下职业教育面临的机遇与挑战,分析了＂互联网＋＂时代下在线职业教育、微课堂等职业教育新模式,以期对推动职业教育改革,发展职业教育起到一定的参考作用。

简介：“互联网＋”是互联网与各个传统行业的融合。这并非两者简单叠加，而是基于信息通信技术及互联网平台，让互联网在生产、流通、消费、研发等领域对资源配置进行优化和集成，从而创造新的社会经济发展形态。截至目前。“互联网＋”化较成功的行业有电子商务、互联网娱乐（影视、游戏）、互联网中介（旅游、房产、婚介）、互联网金融等行业。除互联网金融外，这些“互联网＋”化的行业多属于消费流通领域，基本上是产业链的末端。2015年8月上线的除为其分支机构提供业务流程、技术支持等内部在线管理外，主要向其客户提供维修保养和电商（开发中）服务的“玉柴服务”APP也属于这一范畴，而向产业链中上游的延伸（生产、投资）则要求更复杂、更成熟。

简介：随着互联网这一信息技术问世以来,它的思维方式冲击着各行各业,并带来前所未有的机遇与挑战。将互联网技术和船海工程业充分融合,精心打造＂互联网船海工程业＂,这是创新做强的唯一选择,也是近期的战略目标。我们需要创新,必须以设计为先,利用互联网的丰富思维和创新的内涵,提出新的设计理念,创建品牌,形成自主知识产权并引领知识前沿。随着软、硬件基础的不断建设,人才资源的大量汇集,＂互联网船海工程业＂必将带来船海工程科技的创新与跨越发展。

简介：　　国际互联网是现代世界最具吸引力的信息渠道,但是我国中小船厂在互联网上建立站点的并不多,虽然网上也有一些中小船厂的零星文字信息,但这些信息大部分并不是船厂自己发送出去的,而是一些网站为了扩大自己的影响而从某些资料中抄进去的,内容非常简单,许多信息已经过时,甚至有严重错漏.……

简介：选取2015年全国31省份年度数据,基于灰色关联模型,对互联网发展水平与经济增长指标关联情况进行了实证分析。研究发现:外商直接投资与网址数、网页数关联程度最大;专利申请数量与域名数、网址数关联程度最大;固定资产总额与上网人数、移动电话年终人数关联程度最大;外商投资企业进出总额与网址数、网页数关联程度最大;GDP与上网人数、移动电话年终人数关联程度最大。互联网基础建设及普及程度与经济增长的关系较为密切,外商投资与专利申请与互联网发展水平的关系较为显著。最后,结合分析结果,对地区互联网的发展与建设提出相关建议。

简介：高职院校图书馆是学校的信息传播中心,读者借阅量是衡量高校图书馆工作的重要指标,本文主要以武汉船舶职业技术学院为例,分析了近几年高职院校图书馆借阅情况,并提出了提高高职院校图书借阅量的解决对策。

简介：异军突起的高等职业教育已经成为高等教育的重要组成部分。对其实行教育督导，是深化改革的迫切需要，研究和探讨高等职业教育督导制度的必要性、可能性，以期促进高等职业教育的稳步、健康、有序、良性发展。

简介：生态文明建设是全面建设小康社会的重要目标之一，它的基本内容是建立节约能源和保护环境的产业结构，实现经济发展方式的转变。这种产业结构的调整和发展方式的转变，不仅有赖于国家的宏观调控和制度建设，而且有赖于全社会成员生态文明观的形成。高校大学生是未来社会的建设者，是生态文明建设的主力军，对高校大学生进行思想政治教育是培养生态文明观的重要途径。

简介：福禄贝尔是近代学前教育学的创始人,被誉为“幼儿园之父”,他的幼儿主体教育思想复归了学前教育中“爱的温度”。对福禄贝尔幼儿主体教育思想的正确理解,应该从三个方面进行,分别是“教育要顺应自然、人发展的连续性”的教育学基础,“个体尊重、游戏表现、父母之爱、生活资料、自我活动”的主要内容及其产生的影响。

简介：本文阐述了人文素质教育的内涵，分析了高职院校人文素质教育薄弱的现状，提出高职院校加强人文素质教育的方法和途径。

简介：分析了职业理想的主要内涵，它既是一种理想教育，也是一种职业教育，更是职业道德教育，并对新形势下职业理想教育有效途径进行了探讨。

简介：本文针对现代网络远程开放教育的特点,分析了教师综合能力的不足,并对网络远程教育环境下教师综合能力构成要素进行了探究。

简介：本文以高职院校学生为研究对象,在分析当前学生感恩教育现状的基础上,从协同创新角度对学生感恩教育各方面进行针对性地思考,提出了建设性对策。

简介：职业教育的功能和作用，决定了发展职业教育是政府的职责。政府是职业教育发展规划的主要制定者和实施者，在发展职业教育中可以发挥规划的导向、调节和指导作用；政府是职业教育及其相关法规的制定者和执行者，在发展职业教育中可以发挥法律的引导、保障和促进作用。

简介：随着社会竞争的日益激烈，学生就业高峰相继到来，使得用人单位对大学生的职业素质提出更高的要求。本文从入学教育、培养兴趣、合理规划、工学交替、树立正确职业期待五个方面对高职学生进行前瞻性教育，对加强高职学生职业素质教育、促进就业具有较好的指导作用。

简介：随着全球经济危机的来临,社会需求空前的萎缩,而高校毕业生人数不断增加,将会导致大学毕业生就业面临越来越大的压力。如何应对这一压力将是各高职院校面临的一个全新的课题。本文从通过分析高职院校可行的几个创业教育模式出发,以期推动高职院校＂以创业代就业＂的就业模式。

简介：进入大众化时期的中国高等教育,其质量受到社会的广泛关注,建立具有中国特色的高等教育质量保障体系,是确保高等教育持续、健康发展的前提.本文通过国外几种典型的高等教育质量保障模式的比较分析,提出了如何构建我国高等教育的质量保证体系的建议.

简介：本文针对当前高校图书馆员的现状，分析了高校图书馆员继续教育的内容，提出了图书馆员继续教育的途径。

简介：高职教育模式具有三个层次——宏观国家战略、中观办学模式、微观教学模式。从办学模式的层面上，德国国家控制下的教育行政与行业协会主导模式、美国国家监控下区域行政主导模式、英国国家职业资格框架下教育行政主导模式。三国模式的成功经验表明，高职教育的健康发展既需要政府政策与经济支持、行业组织积极参与、高职院校治理结构改革，又需要转变管理方式，探索国家监控下，教育行政主导、行业积极参与的办学模式。

简介：在以就业为导向的高等职业教育中,很多英语教师在教学中习惯于复制或沿袭普通高等教育或中职的教学模式,认为学生的职业能力主要依靠专业课的讲授,与英语等公共课程没有关系。这势必使英语的教学改革落后于专业课的改革,使学生的英语职业能力成为短板。为此,有必要对以就业为导向的高职英语教育进行研究。