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127 个结果
  • 作者: 陈多谋
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《赤子》 2009年第6期
  • 机构:摘要:有机化学实验是高等院校化工、化学、生物、材料、食品、环保等专业的一门重要的课程。指出了当前了有机化学实验教学中的一些不足之处,对有机化学实验教学改革进行了有益的探索和实践,并在教学过程中贯彻绿色化学的思想教育及实践。
  • 作者: 朱伟
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《赤子》 2012年第15期
  • 机构:朱伟(哈尔滨市阿城区亚沟镇农业技术综合服务中心,黑龙江哈尔滨150321)
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  • 简介:摘要建设社会主义新农村的首要任务是发展现代农业,现代农业建设的基本途径在于实现农业产业化经营。本文围绕新时期发展农业产业化的意义、存在的问题及发展的措施展开论述。

  • 标签: 现代农业 农业产业化
  • 作者: 董文智(伊春技师学院,黑龙江南岔153100)
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《赤子》 2009年第18期
  • 机构:摘要:在当前技师学院有机化学教学中存在重教轻学、重结果轻过程的状态下,提出要以学生的实践教学为切入口,以此来改变陈旧的课堂教学模式,真正将学生置于教学的主体地位,发挥每个学生的创造潜能。其对培养学生的创新精神、实践能力和科学素养,全面推进实践教育是行之有效的。
  • 简介:摘要原始素材具有零碎、散乱、繁杂、缺漏等特点,需要经过整理提炼才能成为写作备选素材,但在教学过程中我发现,很多学生并不能准确地理解原始素材,不能很到位地将材料转化为叙事散文的事件和议论文的论据,学生不能精炼简洁地提炼出素材中的关键字和素材中隐含的观点,不能从自身的认识水平出发赋予作品丰富的社会内涵和现实意义,所以有必要训练学生全面准确地理解素材,训练他们从素材中选准角度、确定正确的中心、完成新颖的立意的能力,并用符合文体的语言概括材料来为论点服务,形成“例证”。

  • 标签: 原始素材 例证 提炼概括 多角度 语言简洁
  • 简介:

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  • 简介:摘要语文教学质量的提高很大程度上取决于作文质量,而作文质量又取决于“字词句积累”的多少。笔者在语文教学过程中,注重“字词句积累”教学,收到了良好的教学效果。值得语文教师借鉴!

  • 标签: 语文教学 字词句积累 做法措施 质量提高
  • 简介:摘要高中语文教科书为了突出写作能力的训练,强调创新精神、健康个性和健全人格的培养,采用的是读写分编合订的方式,但是,这样的体例也存在明显的弊端忽视阅读和写作的有机的结合乃至融合,因为写作离不开生活,离不开体验,同样也离不开阅读,因为模仿和借鉴有利于写作和创新;写作教材部分的“范文”明显的数量不足,不利于学生学习领悟作文的技巧和章法。

  • 标签: 高中语文 教本与读本 有机结合
  • 简介:摘要实践是学习中必不可少的重要项目,只有理论学习,不进行实践探索,是很难将知识融会贯通的。所以我们在小学中学课程中要设置综合实践活动课,而且要将实践活动课与学科教育紧密结合在一起,只有这样才能让教学效果达到一个很好的效果。

  • 标签: 综合实践活动 学科教学
  • 简介:摘要培养学生创新能力和创新意识是现代学校教育的核心,而在中学有机化学教学中培养创新能力的关键是培养对化学信息的处理能力。

  • 标签: 创新能力 创新意识 核心 培养
  • 简介:我国是一个拥有众多农业人口的国家,因此,农业发展对于国家而言至关重要。在机械行业快速发展的今天,人们将机械设备应用到农业生产加工中,使我国的农业水平又有了进一步的提升。基于此,文章将对农业机械的应用进行分析,以期促进我国的农业强国之路。

  • 标签: 农业机械 生产效率 应用
  • 简介:摘要农业是中国可持续发展的核心和关键,作为人类生存和农业发展基础的农业资源应受到更加广泛的重视。本文从农业资源角度出发,探讨了中国农业可持续发展的内涵、特征和农业可持续发展面临的农业资源问题,提出了中国农业可持续发展的对策。

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