简介：摘要职业教育的发展,离不开家庭教育的支撑,家庭没有良好学习氛围,家庭配合学校教育意识缺乏,家庭关系不和谐都会影响教育的效果.要通过开展“感恩教育”等亲子活动，让班主任成为学校与家庭之间的沟通桥梁，进行适时的家访等方法加强家校联系，通过家校合力，保证教育效果。

简介：摘要我国农村人口占大多数，农村幼儿的教育与成长问题受到社会的广泛关注，家庭是幼儿接受教育的重要场所，家庭教育对幼儿的个体成长有着至关重要的作用，但农村家长在实施家庭教育过程中，教育方法和理念还存在着诸多问题。本研究结合农村地区经济文化特点提出相应的建议，为农村幼儿家庭教育寻求科学、先进、符合农村特点的指导方式和方法，并为后续的教育指导提供参考。

简介：摘要我国是一个具有五千多年历史的文明古国，以“礼仪之邦”著称。孔子曰“不学礼，无以立。”讲的就是，一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。而我们今天所讲的“礼仪”并非只是向长辈问好或者让座给老人等，它是更为广义的一种品质和道德的熏陶和培养。

简介：摘要家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。身为父母，总对孩子给予着许多期望，期待他们能长大后光宗耀祖。可正是因为父母对孩子这种强烈的希望，往往使家长们对孩子有些不恰当的溺爱教育，使我们的孩子离希望越来越远，甚至出现心理等各方面的问题。做为家长应该正确认识家庭教育的重要性，明白家庭教育是孩子成长和成才的基础、是关系到家庭和孩子的幸福、是关系到国家命运和前途。有效地实施家庭教育可以从这几方面去入手1.对家庭教育认识上要正确定位。2.营造良好的家庭教育环境。3.从家庭教育发展幼儿的良好性格。因此，家长们只有把握好家庭教育，才能塑造孩子美好的未来。

简介：摘要家庭环境对孩子的性格养成以及行为习惯有着重要的影响作用。可以说，父母是孩子最好的老师。孩子接受良性的家庭教育，有利于促进其身心健康成长，也有利于培养其思想道德修养。本文主要分析了小学生教育与家庭教育中存在的问题，重点讨论了应对这些问题的有效策略。

简介：摘要通常情况下，问题儿童是指与同龄儿童之间存在一定差距的特殊儿童群体。这种差距会体现在道德品质方面、行为习惯方面以及心智发育方面等等。留守儿童常见于单亲家庭、独生子女家庭、留守儿童家庭以及官二代和富二代的家庭中。问题儿童性容易表现出过度的叛逆，这种过度叛逆会对学生产生极为不良的影响，同时也会对社会产生一定的危害，严重时甚至会引发恶性刑事犯罪事件的发生。鉴于问题儿童所可能带来的负面影响，如何对问题儿童进行教育受到越来越广泛的公众关注。故此，笔者以家庭教育工作为出发视域，探讨问题儿童的教育问题。

简介：摘要家庭作为学校紧密的依托群体和教育大后方，蕴藏丰富的教育资源，学校可从多角度整合家庭教育资源，通过1.构建家长委员会，搭起家校沟通桥梁2.开展丰富多彩的家长学校等教育方式改善亲子互动情况，助力学生成长；3.建立家校资源共享网络，紧密家校合作关系。

简介：摘要家庭教育是第一位的，是幼儿行为习惯引导的重要支持。在幼儿培养中，必须关注家庭教育，关注幼儿行为习惯的引导，让幼儿在快乐和睦的家庭环境中，在父母正面的言传身教指引下做好行为判断分析，养成良好的行为习惯，健康快乐成长。本文在论述家庭教育对幼儿行为培养重要影响的基础上，基于家庭教育中幼儿行为引导的负面问题进行剖析，基于问题提出了有效的解决对策，为家庭教育的优化，幼儿行为的正向引导指明了方向。

简介：摘要随着城镇化进程的加快，社会上出现了一个特殊的青少年群体--"留守儿童"。留守儿童是祖国的未来，是未成年队伍的重要组成部分。他们的心理、性格健康或不健康等现象时有发生。本文通过对"留守儿童"家庭监护状况和留守儿童的家庭教育问题的分析，提出了留守儿童家庭教育的策略

简介：摘要提到幼儿教育问题是包含多方面的，其中幼儿美术是一种很好的教育突破口。但有家长会感觉由于缺乏对幼儿美术教育的经验，把希望寄托于幼儿园或是美术培训机构。教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出艺术的培养离不开家庭的指导，幼儿美术作为艺术培养的重要部分在家庭教育的过程中不容忽视，本文分析了当前幼儿家庭美术教育的现状及存在的问题，针对问题提出了建议及解决策略，从中获取育幼儿美术的方法，在家庭中开展越来越广泛的幼儿美术教育。

简介：摘要幼儿阶段的智力启蒙、技能培养、良好习惯养成和身心健康等方面的发展，是人发展的基础教育阶段，幼儿教育给人未来发展方向奠定坚实的基矗幼儿在学习过程中，主要活动范围处于家庭与学校这两站式空间结构，从心理学范畴来说，家庭，是幼儿发展的主要阵地，亲子教育的感染力在某种程度上，优于学校教育的影响力，因此，家庭教育指导，是提高家校合作效果的最佳办法，也是促进幼儿发展中不可或缺的环节之一。

简介：摘要幼儿是家长的希望，家长是孩子的启蒙老师,因此家庭教育对于儿童的成长起到了至关重要的作用。现当代的年轻家长们也都逐渐的意识到了家庭教育的重要性。但由于客观原因,很多年轻的父母缺乏对幼儿家庭教育的方法和知识,再加上社会压力和工作压力的双重影响,导致年轻家长对幼儿的家庭教育感到束手无策。所以,针对幼儿的家庭教育指导工作已经变成了一项非常重要的工作,而幼儿园正是承担这项指导工作的最佳机构,因此,建立有针对性的家庭教育指导工作以及丰富幼儿家庭指导理论变得尤为重要。

简介：摘要从广义上讲，教育的意义是指所有能够帮助人们发展知识、学习技能和提高道德品质的社会活动。这在一定程度上拓宽了教育范围，使教育不再局限于学校，它给教育带来了更深层次的意义。小学阶段的学生在年龄方面是未成年人，他们的身心发展不够健全，需要在学校和家庭之间建立联合教育，正确引导学生，突出家庭教育的重要地位。因此，本文根据当前家庭教育的现状，探索潜在的问题，并在有针对性的措施上取得突破，促进小学生的全面发展。

简介：摘要本文通过对农村子女的家庭教育问题进行研究，发现在农村子女的家庭教育中存在着过度溺爱男孩、忽视孩子的兴趣等问题，在从家庭和社会两个维度进行了成因分析的基础上，提出了家长应该提高自身素质更新教育观念，国家应该制定法规、成立农村家庭教育学校等对策。

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简介：摘要家庭教育终止贯穿于人的一生，但是随着人的成长开始逐渐被弱化，幼儿园家庭教育是最重要的。本文立足农村幼儿园教学实践出发，分析和提出家庭教育的几点策略和应用，同时总结了几点方法。

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简介：摘要家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育给予人初始的言传身教、潜移默化的影响，是其它类型的教育所不能替代的。

简介：摘要目前，随着国家二胎政策的放宽，对于父母而言家庭上的教育就变的越来越重。因此，在目前的家庭教育中，父母应该如何同子女进行良好沟通，促进与子女之间的情感交流是家庭教育中的一个重要问题。