简介：摘要本文探讨了小学数学课兴趣的培养。

简介：

简介：摘要小学数学教学方法有很多，且各具特色，各有适用范围。因此，作为小学数学教师，应该从教学实际出发，灵活地选择恰当的教学方法，注意多种方法的有机结合，达到有效教学的目的。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要学校工作以教学为中心，课堂教学是关键。看似平常，并不平常的课堂教学，蕴含着众多的教学规律。教与学、讲与练、主导与主体、学知识与学做人、学知识与提高能力、全面要求与因材施教等这都是在课堂教学中引出，在课堂教学中展开，又在课堂教学中运行。它以何种形式来组合，又以何种形式来优化就可能带来不同的教学效果。怎样来认识课堂教学规律和抓好课堂教学质量呢?听课评课是一种行之有效地研究课堂教学的重要方法和手段。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要直观教学是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉，是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念的桥梁，是农村小学数学课堂教学行之有效的常用方法。本文笔者在这方面总结了自己多年的教学经验。

简介：摘要新课程标准的出现，正是配合当前落实素质教育的关键环节，是素质教育的进一步深化和飞跃。新课程标准旨在建立一种促进学生发展、反映未来社会需要、体现素质教育精神的数学课程体系。要使该教材真正实施到位，必须建立一种符合学生自主发展、融入社会生活、面向学生生活实践、培养学生主动探索精神的教学方法，要做到这一点，就需要我们为学生构建开放式学习模式。

简介：

简介：

简介：摘要小学生注意力不集中，是儿童多动的主要表现之一。研究调查显示，学习成绩不好的孩子，注意力问题占65%，有30%的孩子注意力问题会伴随一生，影响孩子未来的工作能力和社会交往能力。小学阶段孩子的意志力薄弱，只有牢牢抓住学生的兴趣，才能有效地吸引学生的注意力，养成认真学习的好习惯，使学生进行有效的课堂学习。

简介：

简介：

简介：摘要为了适应科技、经济的飞速发展，提高全民族的科学文化素质，树立终身教育观念，必须从基础教育入手，全面实施素质教育。因此，素质教育应贯穿于学校教育教学的各个环节。

简介：