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  • 简介:摘要数学模型在小学数学学习过程中发挥着重要作用,它不仅使抽象的数学知识更具体,更具视觉性,而且为学生未来的数学学习奠定了坚实的基矗数学教师不仅要教授学生课本中的知识,还要帮助学生发展自己的数学模型思想。因此,本文重点关注小学数学模型的思想和培养策略

  • 标签: 小学数学 模型思想 培养策略
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  • 简介:摘要在思想政治教学中,思想政治作业是必不可少、非常重要的构成部分。作业是一种检验学生学习效果的良好手段,除此之外思想政治作业还可以非常好的考量出学生的觉悟和思想品德。思想政治作业不仅仅是作为学生将课堂知识复习巩固的工具,更多的是培养学生自我学习和分析研究问题的桥梁。本文通过分析研究思想政治学科在此基础理论上搭建合理的思想政治校本作业。

  • 标签: 高中思想政治 校本作业 作业设计 思考策略
  • 简介:摘要新课程标准明确提出在数学教学中教师要强化学生数学思想认知与应用能力的培养,让学生理解、掌握和应用数学思想方法进行概念、公式、定理以及实际问题的解决,这样不仅能够加速学生数学知识认知进程,而且对于学生数学终身学习的意识和能力非常有益。而且小学阶段的学生在认识上处于感性阶段,在一些抽象、复杂知识的学习中有时会产生畏难和抵触心理,这就要求教师在教学中将数学思想方法充分渗透其中,以此强化学生基于知识内容的认知、形成数学学习的良好方法模式和思维习惯。本文主要对小学数学教学中数学思想方法渗透进行分析和探究。

  • 标签: 小学数学 数学思想方法 渗透策略
  • 简介:摘要随着教育行业的不断发展,学校越来越重视学生的素质教育,而中学思想品德教育是提高中学生的综合素质的途径之一。因此学校应该重视对学生的思想品德教育,不仅是理论上的,还要重视学校思想品德教学的实效性,让学生在思想品德教学中提高自身素质,同时提高学习效率。

  • 标签: 中学思想品德教学 教学实效性 策略研究
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  • 简介:摘要思想政治课教学应突破传统知识教育束缚,重新构筑新的教学理念;注重理论联系实际,拓展学生知识面,培养学生的应用能力;突破“一言堂和满堂灌”教学模式;突破“粉笔加黑板”的模式,利用多媒体教学手段,激发学生的学习兴趣,拓宽学生视野,提高学习效率;突破试题答案的单一性,探索开放型试题,培养创新能力。

  • 标签: 新课改 教学策略 突破
  • 简介:摘要新课程标准明确提出在数学教学中教师要强化学生数学思想认知与应用能力的培养,让学生理解、掌握和应用数学思想方法进行概念、公式、定理以及实际问题的解决,这样不仅能够加速学生数学知识认知进程,而且对于学生数学终身学习的意识和能力非常有益。而且小学阶段的学生在认识上处于感性阶段,在一些抽象、复杂知识的学习中有时会产生畏难和抵触心理,这就要求教师在教学中将数学思想方法充分渗透其中,以此强化学生基于知识内容的认知、形成数学学习的良好方法模式和思维习惯。本文主要对小学数学教学中数学思想方法渗透进行分析和探究。

  • 标签: 小学数学 数学思想方法 渗透策略
  • 简介:摘要随着新课改的深入开展,各个学校越来越注重课堂的教学质量,而要提高课堂的教学质量,就必须要科学合理的布置课堂的教学内容,且能够灵活的运用各种教学方法,最大限度地调动学生学习的积极性,使学生学习的自主能动性得到充分发挥,从而构建高效的初中思想政治课堂。

  • 标签: 思想政治 教学效果 教学内容
  • 简介:摘要数学思想方法是数学教学的灵魂,是进行数学素质教育的突破口,也是新课程标准提出的要求。本文从教学实施、课后反思、实践运用三个方面例谈了在小学数学教学中渗透数学思想方法的策略

  • 标签: 数学思想方法 渗透 提炼 深究
  • 简介:摘要在新课程标准改革背景下,数学模型作为一种先进的教学方法被广泛应用于小学数学教学活动中,这种模型能够使抽象的数学知识直观化,辅助学生深刻理解数学概念、几何模型与各种公式。从根本上讲,发挥数学模型的实用价值,教师必须重视培养小学生的模型思想与建模能力。本文将举例浅谈小学数学模型思想及培养策略,并提出个人见解,希望能为小学数学教学工作提供借鉴方案。

  • 标签: 小学数学模型思想 培养策略 教师 学生
  • 简介:摘要随着新时期的全面到来,各个行业的企业都在不断对自身进行结构改革。在这样的背景之下,企业的思想政治工作也逐渐呈现出复杂化和多元化的趋势。而从根本上来说,思想政治工作对于企业的工作有着不可忽视的价值,而思想政治工作也依赖于企业工会进行开展。这也就要求企业工会能够明确当前思想政治工作的深入内涵,确保企业工作的工作方式和工作手段能够满足企业思想政治工作开展的必然要求,从而使思想政治工作的开展效率和开展质量能够得到全面提升。

  • 标签: 企业工会 思想政治工作 策略
  • 简介:摘要学生的全面发展,离不开端正的思想做指导。高中生已经逐步迈入成年人的行列,并即将接受高等教育,因此,正确的人生观、世界观和价值观对于他们来说极为重要。而高中阶段的思想政治课程相比于义务教育阶段,已经更深入更系统的体现我国的社会主义经济形态和思想。因此,它在“培养什么样的社会主义接班人”这个问题上肩负着重大的责任。本文主要从核心素养与高中思想政治学科的切入点入手,阐述高中思想政治学科核心素养的内涵如何对高中生进行思想政治学科核心素养的培养,进而培养出合格优秀的社会主义接班人。

  • 标签: 思想政治学科 核心素养 教师 高中生
  • 简介:摘要新课改不断深入,对中学思想政治教学也提出了新的要求,中学思想政治教师应贯彻执行新课改的理念,按其要求,深入探索科学有效的教学方法,构建高效的中学思想政治课堂。有关新课改背景下中学思想政治课堂的改革策略,兴趣教学一直是一个热点话题。作为中学的一个重要学科,思想政治更是促进学生多方面健康成长的一部分。那么,到底应该如何在中学思想政治教学中应用好兴趣教学法呢?笔者从事多年的中学思想政治教学,多年来总结出了一些个人的经验,下面谈谈我个人对此的一些看法和建议。

  • 标签: 。新课改背景 中学 思想政治 兴趣教学 新策略
  • 简介:摘要数学模型在小学数学学习过程中发挥着重要的作用,它不仅可以使抽象的数学知识变得更具体更形象,而且可以为学生以后的数学学习打下坚实的基础。教师不仅要在教学过程中教授学生知识,而且还要帮助学生培养属于自己的数学模型思想。对此,围绕小学数学模型思想及培养策略进行探讨。

  • 标签: 小学数学 模型思想 培养策略