简介:指挥官作为军队士气的主要激励者,其领导人格特质对士气有很大的影响作用,不同人格特质的领导激励士气特点不同。本文通过学习和解释D.I.S.C人格学,讨论领导人格特质对军队士气的主要影响和具体的分析,旨在为军队基层工作的领导和谋划提供理论依据。
简介:以165名3~4岁幼儿为研究对象,采用情境故事法考察谎言概念理解的年龄特点,并进一步探讨幼儿心理理论、父母教养方式对幼儿谎言概念理解的作用。结果表明:(1)幼儿对说真话行为与说谎行为的概念理解不是同步发展的,对说谎的概念理解要早于对说真话的理解,4岁幼儿的谎言概念理解水平高于3岁;(2)控制幼儿的年龄和言语能力后,心理理论与谎言概念理解显著正相关,专制教养方式与谎言概念理解显著负相关;(3)幼儿心理理论在专制教养方式与谎言概念理解之间起部分中介作用。
试论D.I.S.C领导人格特质与军队士气
3~4岁幼儿谎言概念理解的特点及心理理论、父母教养方式的作用