简介：教学方法改革与学生能力培养厦门大学陈珍珍近年来，学生能力培养、素质提高的问题日益引起教育界的关注。能力具有多种层次，对这个问题应制订整体规划、从改进教学方法入手，分阶段有步骤地进行。本文仅就统计专业本科学生的能力培养谈点体会。一、自学能力与资料检索能...

简介：面对有机化合物结构复杂、种类繁多、性质特殊、用途广泛的特点．本文着重从基础知识的差别和结构的不同探讨有机化学有效的教学和学习方法。从而达到授之以渔，因材施教的目的，最终实现培养学生的思维能力和创新能力。

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简介：《统计学原理》基本理论部分教学方法探微长沙大学财经系邓力《统计学原理》是财经类学生必修的一门专业基础课。它的内容主要由统计理论和统计方法两部分组成，其中，统计理论是学习掌握统计方法的基础。而“基本概念”却是统计理论中的重点。如何在不改变教材体例的前提...

简介：＂学为主体、教为主导＂的教学理念还需进一步强化,问题式、研讨式、案例式等启发式教学模式的贯彻还需进一步突出,实现传授知识和培养能力的有机结合。

简介：高校财经类专业开设的《统计学》课程在教学内容和教学模式上都有需要进一步探讨的必要。从提高教学效果的角度出发，应当进一步强调《统计学》要侧重讲授统计分析方法，并改变目前的教学模式。

简介：一、’98成功之路1998年，在亚洲金融危机和国内特大自然灾害双重压力的严竣形势下，赣州地区通过招商引资和实施“靠大靠优靠强”举措，使一批“三资”、私营企业建成投产、一批国有企业摆脱困境，大大推进了工业经济类型的结构调整和国有企业的改制，形成了强劲的工业经济增长点。全区工业比上年增长11．23％，产销率达9602％。（1）“三靠”创佳绩。98年我区继续利用区位优势和咨源优势，乘基础设施大改善之机，积极营造良好的投资环境，许多国有工业企业靠大、靠优、靠强．实行资产重组，重新焕发出活力。如瑞金制药厂与三九集团挂靠，产值由97年的690多万元增至98年450O多万元．增长5倍多；赣南机械制造有限责任

简介：“读、记、论、做”四字教学方法有利于教学由教师为中心向以学生为中心的转移，培养目标由应试型人才向素质型人才的转移，且具有低成本、便操作、易推广等特点，有广泛的推广应用价值。

简介：统计制度方法修订和改革翟志宏根据１９９４年２月全国统计工作会议的部署和７月全国统计制度方法和数据处理工作会议精神，国家统计局制发了１９９４年年报和１９９５年定期报表。本文拟在回顾１９９３年报表制度改革的基础上，对此作一个简要的介绍。一、国家统计报表制...

简介：从政府统计调查的内涵与发展要求出发,对改革开放以来中国政府统计调查发展与改革的历程进行了全面深入的思考,从制度方法体系和组织管理体系两个层面提出了进一步深化改革的建议。

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简介：现行农村合作经济收益分配统计报表制度是从1990年开始，由农业部制定报经国家统计局批准下达的国家级报表。该报表制度由三大部分组成，共有统计指标347个，复合指标81个，二者合计428个。近几年来，该报表经过多次调整，其科学性和适应性有了较大提高，但是在实际操作过程中也暴露出了一些不足，主要表现为以下三个方面：

简介：“一套表”制度是为适应市场经济的要求，避免政府综合统计部门内部重复交叉统计而推出的，其实施对统计工作有很大的推动作用，但在推广时可能会遇到一些阻力。

简介：统计制度方法改革是整个改革和建设的重中之重，也是解决当前统计工作所面临的许多问题的关刍所在，为贯彻落实国家统计局《2001年统计制度方法改革要点》，结合我省统计工作实际情况，特制定本《实施意见》，以促进我省统计制度方法改革，使统计工作更好地为各级党政领导宏观调控和社会各界需求服务。

简介：随着经济形势的发展和商品流通体制改革的深入以及市场经济体制的建立,贸易统计工作经过了20余年的改革,取得了很大成绩,也基本适应了形势发展的要求.但同时又必须承认目前的贸易统计工作是相对被动和落后的.必须进一步转变观念,要有一些新的思路和新的举措来指导我们的工作,尤其在贸易统计制度与方法的改革方面要有新的突破,才有可能从根本上摆脱被动和落后状况.

简介：<正>经过四十多年的实践,固定资产投资统计为国家制订建设政策、编制基本建设计划提供了依据;为加强基本建设管理,检查计划执行情况提供了依据。随着社会主义市场经济体制的建立,现行固定资产投资统计方法制度已显得不适应这一形势的需要了,主要存在如下几个问题:

简介：文章阐述了ＭＩＳ的发展及现状，分析了信息技术的发展及应用对ＭＩＳ带来的影响，并提出应建立信息技术和现代管理技术的ＭＩＳ学科体系，还对ＭＩＳ教学改革与研究的有关内容进行了探讨

简介：目前，“以市场为导向”已经成为各级学校培养人才的行动指南。适应市场经济的发展，培养高素质的复合型统计人才是实现统计商品化、产业化、国际化和社会化战略目标的需要。所谓高素质的复合型统计人才，是指那些既具有较深的社会经济科技统计理论功底，并善于运用这些理...

简介：本文对宏观教育经济效益分析中的多因素分析方法，从不同方面提出了改进建议并阐述了改进的理由。

简介：在创新人才培养模式下的统计学课堂教学显得特别重要。本文分析了统计教育中的“教”与“学”的特点，探讨了统计学课堂教学新方法。