简介：与隔代抚养在中国生育(率)研究中的重要地位极不相称的是,隔代抚养从定义到测量都鲜有讨论。这集中表现为有关隔代抚养的数据差异悬殊。文章认为,其原因在于各数据对隔代抚养的测量并不一致。进一步,文章梳理和比较了各数据中相关测量的异同,发现各测量主要存在“替代”测量、“支持者角度”测量、“主观”测量和“孙辈年龄未限制”测量等问题。本文主张,在家庭生育决策视角下,隔代抚养的测量应向“直接”测量、“被支持者”角度测量、“孙辈年龄受限制”的测量、“主观”测量和“客观”测量相结合的测量方式转变,因为并非所有的隔代抚养都在家庭生育决策中扮演着重要角色。

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简介：<正>人口迁移是人口变动的一种形式。在迁移人口中,一般是男性多于女性,但是在特殊情况下,也有女性多于男性的现象。本文试图探索在迁移人口中的性别比变化的规律。

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简介：<正>计划生育是我国目前和今后一段时期的基本国策之一。然而必须注意在控制人口数量的同时,人口素质的提高也不容忽略。发展社会生产力、重视文教事业的投资以及加强社会主义文明建设、进一步改善医疗卫生条件、扩大妇幼保健工作、加强优生优育知识的传播等等,都是提高人口素质的重要方面。人口的心理素质则是人口素质的有机组成部分。

简介：<正>对中国各地区城市化水平进行比较研究尚有许多问题不明确,现就一些方法问题进行探讨。一、关于城市化水平比较研究中选用指标的问题选用的指标应最能反映城市化的真实水平,并且利于各区域之间进行对比。

简介：文章对现阶段我国如何稳定低生育率、提高人口的整体素质、优化人口结构、迎接老龄化社会的挑战等问题提出了三点对策措施，即：建立完善的人口与计划生育宏观调控体系：加大人力资本投资力度；健全社会养老保障体系，建立有中国特色的养老保险制度。

简介：<正>城市是以集约人口、集约经济、集约科学文化为特征的空间地域动态系统。它是人口实体、经济实体、科学文化实体和城市基础结构的有机统一,具有动态、关联、整体性质。人口,构成了城市的主体。因此,研究城市问题,必须把人口以及人口与城市发展关系问题的研究放在首位,以此为立足点和出发点,从总体、全面、战略上认识城市运动及其发展的规律。本文力求从这一认识出发,对开封城市人口和城市发展问题作一初步探讨。

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简介：新家庭计划活动是20世纪90年代初在浙江农村出现的一项以少生快富为中心的群众性新型家庭创建活动，是计划生育综合改革的重大举措和有效载体，是新时期人口与计划生育工作的新路子。浙江省委、省政府对这项活动十分重视，将其作为社会主义精神文明建设的重要内容，纳入社会主义新农村建设的轨道。

简介：新家庭计划活动是浙江省推行计划生育“三结合”工作的具体形式。1993年开始，这项活动在试点基础上逐步在全省范围内推开，并被省委省政府列为实施“九五”经济社会发展规划重要措施之一，成为社会主义新农村建设的一项基础工程。事实证明，这对促进两个文明建设以及计划生育工作的“两个转变”收效是明显的，群众也是欢迎并受益的。

简介：本研究是根据广州市的高级人才及其单位的问卷调查资料,对高级人才的现状及其影响因素进行了分析研究,并就如何改善广州的高级人才发展环境,以吸引与培养更多的高级人才提出了相应的对策建议.

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简介：<正>“六五”期间,南海县委、县政府在平洲区搞“间隔式”试点。经过五年摸索,取得了初步成果,基本达到“既要有效地控制人口过快增长,又要密切党群关系,促进安定团结”的目的。去年五月,王伟同志来广东视察时,鼓励他们继续摸索,做出新成绩。一、“间隔式”的由来及主要内容平洲是个大区,20个乡,人口近十万。从一九六五年起就一直是县推行计划生育的“点”。从七五年开始,执行间隔四年、普遍生育二孩的政策,群众够间隔才生第二孩渐

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简介：<正>我省中学人口教育的发展是异常迅速的。单就中学开设人口教育课的数量而言,1986年已有48个县市386所中学开设人口教育课,比1985年的126所增加了两倍多,参加学习的学生人数达21万多,比1985年的3.7万人增加了4.7倍。如何适应人口教育的发展需要,提高人口教育课的教学质量,这是当前亟待解决的问题。本文试图就这一问题谈一点粗浅的看法。一、围绕教学目的,不断革新教学内容,是提高人口教育课教学质量的关键。人口学是一门综合性很强的新兴学科,它的教材内容不能落后于形势,必须跟随社会经济的发展、科学的进步、人口数量和人口质量的变动而不断充实、提高和发展。同时,现代

简介：城市化已是世界各国社会经济、人口发展共同的必由之路,也是社会文明进步的源泉,人口现代化的重要标志.本文作者通过对我国城镇化进程和特征进行探讨及对北京市郊区来广营乡的实地调研,对都市化农业在我国中心城市郊区城市化进程中的重要作用进行了探讨,这对我国中心城市周边地区城镇化发展具有一定的借鉴意义;并运用Spearman双变量等级相关分析等方法进行分析,就中心城市郊区的经济发展战略阐述了作者的观点.