简介：摘要：高职院校药学专业学生创新创业能力培养具有十分重要的意义。本研究以培养药学专业学生具备“双创”能力为首要任务，突出“做中学、做中教”的职业教育教学特色，把技能大赛和日常教学进行有效的对结与融通，调整药学专业学生人才培养方案及培养模式，预通过开设“双创”通识课程，设立“双创实践基地”，引企入校，校企共建实验室、完善实践基地等方面开展研究，探索适合药学专业学生创新创业能力培养体系。

简介：从世界范围上看，集群化已是一个很普遍现象；而且，越是崛起中的新兴产业，越是高度集群化。迈克尔·波特考察了美、日、德、瑞典等国有国际竞争优势的产业，得出的共同点就是，一个国家在国际上有竞争力的产业大多是集群模式。我国三大创汇省的主流产品加工生产大多也是集群模式的。住在大城市中的人们也会感受到，所在城市中，不论新兴的高科技产业、还是传统的商贸服务业等产业也是集群化的，

简介：首先，科学创新，就是创造新的认识，发现新的规律，丰富科学知识新体系，形成认识世界和改造世界的新观念，新思想，新方法。其次，技术创新在科学理论的指导和推动下，人类不断在技术手段上进行探索和研究，使技术发明不断涌现，无数的技术创新使人们更感到了技术创新对社会进步的意义。因

简介：基于建设创新型国家的现实需求及我国创新教育的现状,提出并阐述了以培养自主创新能力为核心的全面性创新教育模式。

简介：我国经济的高速发展对应用型人才的创新能力培养提出了更高的要求,创造力日益成为社会经济发展的重要动力。创新型应用人才的培养是目前高校人才培养亟待解决的重点问题。如何坚持做到既坚持理论学习又要强化理论指导下的实践能力的培养,既促使学生打下坚实宽厚的理论基础,具备合理的知识结构,又要把学生培养成具有创新能力、实践能力的复合型人才,如何为经济社会发展培养创新型人才,这对高校及高校教师提出了更高的要求。

简介：厦门特区的创新是一个复杂的系统工程,她是由多方面的创新体系有机结合组成的。她要以观念创新为前提、以体制创新为基础、以科技创新为动力、以教育创新为支撑。这四个方面的创新互为因果、相辅相成,必须系统考虑、全面推进。

简介：全面贯彻新时代党的组织路线,着力培养忠诚干净担当的高素质干部,要围绕干部的培育、选拔、管理、使用,建立健全和不断创新“干部工作五大体系”.一是素质培养体系：重在抓好全程培养,突出实践历练,力戒预设晋升路线图,搞“镀金”和拔苗助长式培养.二是知事识人体系：重在多角度、近距离考察干部,力戒从抽象到抽象,凭感觉下结论.三是选拔任用体系：重在坚持事业为上、以事择人,力戒论资排辈、平衡照顾.四是从严管理体系：重在日常经常、防微杜渐,力戒疏于监督的“放养”.五是正向激励体系：重在激励用好勇于担当、善于作为的干部,力戒让混日子的“官油子”得势获利.

简介：我国在多方参与的综合监管体系的构建方面存在较多不足之处,福建自贸区应当先行先试,积极探索,在不违反上位法的前提下,学习借鉴其他自贸试验区的先进经验与实践,对综合监管体系进行立法顶层设计,制定科学有效的区内行业协会评估指标体系,改革区内行业协会的外部管理体制,加大对社会组织的支持力度,建立行业协会之间的良性竞争,为我国完善综合监管体系提供可复制、可推广的经验。

简介：中国人民大学劳动人事学院副教授姚裕群撰文认为，“创新”概念包括以下八方面的内容：产品创新；技术创新；管理创新；组织创新；制度创新；知识创新；思想创新；理论创新

简介：党的十七大报告中提出把自主创新、建设创新型国家作为国家发展战略的核心，表明了社会对创新型工科人才的迫切需求。本文从工科人才自身的特点和培养目的出发，从现存的问题入手，简要分析创新型工科人才的基本特征，提出了创新型工科人才培养的总体思路，特别强调了搭建多个平台，强化实践教学。

简介：随着改革开放的进一步深入．市场经济转轨的快速发展．我国已经进入知识经济时代．而知识经济的核心内容就是创新。可以说．创新是知识经济时代的根本特征。因此，创新型人才的培养就成为企业经济发展、社会进步的一项重要资源保障。如何按照十七大提出的新要求着眼创新型人才的培养．也成为我们如何为社会进步提供智力支撑的核心课题。现有就如何建立一个科学规范的创新人才培养体系谈几点思路。

简介：人才是科学发展最宝贵的资源，只有创新型人才的迅速崛起，形成高素质的干事创业队伍，才能全面落实科学发展观，推动社会进步和实现国民经济又好又快发展。

简介：加速推进我国出版企业管理体系创新,是转轨中的出版业应对日趋激烈的国内国际市场竞争和网络化电子化冲击的根本措施,应从出版企业组织管理体系、知识管理体系、内部运行管理体系、市场营销体系以及外部监管体系等多方面进行制度创新.

简介：省第十次党代会指出，把创新驱动作为优先战略，推进科技创新、制度创新，加大全社会研发投入，加快培育发展新产业、攻克转化新技术、巩固提升新平台、融合催生新业态、推广应用新模式，努力建成创新型省份。

简介：学前教育不仅影响着个人的发展,而且影响着国家和民族的未来,实现学前教育的基本普及是我国教育发展的重要目标。但现实中的＂入园难＂、＂入园贵＂等问题却愈演愈烈,我国学前教育的发展还存在政府投入严重不足、学前教育公平缺失等问题,其根源是学前教育治理结构的失衡。论文通过分析政府在学前教育中的元治理角色和职责,指出市场、民间力量和家庭也是学前教育的重要治理主体,从而理清政府与其他治理主体之间的关系,明确治理体系各主体的参与领域和职责,实现学前教育治理体系的创新,从而促进学前教育的良性发展。

简介：现行消费者权益保护体系存在偏差,应顺应时代的发展调整并创新维权体系,对实施新的消费维权体系提出若干实施建议。

简介：科学发展观和正确政绩观为改革创新干部考核机制提出了新的要求。发展是执政兴国的第一要务，落实发展任务．关键在调动人的积极因素。因此，要围绕发展这个核心．以考核实绩为重点，纵横结合，创新符合发展要求的干部考核体系。笔者认为可以从以下几个方面努力。

简介：构建公共文化服务体系,是保障和改善民生的重要举措,也是促进文化事业繁荣发展的必然要求。福州市要在公共文化均衡发展、服务内容和形式、投入机制、绩效评估机制以及文化人才管理等方面予以创新,以保障群众基本文化权益。

简介：田建国在2007年10月24日《光明日报》上撰文指出，塑造学生创新人格，是促进学生创造性发展的方向保证和重要动力。创新人格是强调自信、问责、敬业、诚信等要素的独立人格，使学生能够独立思考、创新思维、追求真理、追求真知。

简介：　　2006年8月,在北京打拼了5年的泸县石桥镇新屋嘴村女青年杨芳,听说县里要选拔一批优秀农村青年,经过高校两年的培训,成为大学生"村官"后,已是一家房地产公司销售部经理的她,毅然放弃了高薪,毫不犹豫地回到镇里报了名.……