简介：近年来，高校毕业生就业形势严峻，而高校开展创业教育，提高毕业生的创业能力是解决大学生就业难的有效措施，本文通过对创业教育及高校创业教育实施的意义的阐述，提出了高校实施创业教育的对策。

简介：文科专业学生的创业意识产生早，创业需求大，但是创业知识相对匮乏，这为创业教育提出了重要课题。从H大学在创业教育方面的探索发现，文科专业创业教育与学生的创业需求之间有一定差距，效果有待提高。应该加大创新创业教育资源投入力度，引导文科专业学生从事公益创业，把创业教育与文科专业教育、就业教育、创业服务相结合，加强文科学生创业教育内容的针对性和系统性。

简介：近年来,高校对大学生创业教育工作日益重视,创业管理专业应运而生,但由于起步时间较晚,创业管理专业尚未形成一套科学的教育培养模式,特别是实践教学环节比较薄弱,制约了创业管理专业的发展和人才培养的效果。因此,探索构建与创业园区合作对接的人才培养新机制势在必行。

简介：“大学生”被人誉为“天之骄子”，昂扬奋进、青春蓬勃；“村干部”则是中国农村职位最低、人数最多的“官”，工作琐碎、责任重大。我省从2007年起实行的“一村一名大学生村干部计划”，将两者结合生成了一个充满了时代感的名词—大学生“村官”。两年来的实践，使满身书卷气的大学生与农村经济社会发展的特质愈发步调一致，广裹的农村大地正在唱响激昂的青春之歌。为了鼓励和吸引更多的有志大学生立足农村，我省各地都出台并不断完善相应政策和规定，为大学生“村官”创建一个“下得去、待得住、干得好、流得动”的长效工作机制。为及时宣传我省大学生“村官”工作，在省委组织部的直接指导下，从本期开始，我刊推出大学生“村官”专栏，重点反映我省选派大学生村干部工作开展的情况，报道各地在大学生“村官”管理方面的先进经验，宣传大学生“村官”中扎根农村、奉献青春的优秀典型，并为大学生“村官”交流心得体会提供一个平台。

简介：当前高职创业课程存在针对性不强、创业课程教学方式局限、理论教学与实践结合不紧密、考核方式不灵活、学生作业质量普遍不高等问题。为此,在高职创业课程设计与教学中,我们应考虑为学生设计原型模仿的教学思路,运用翻转课堂的教学形式引导和鼓励学生自主学习,设计合理的阶段任务并针对学生的任务完成情现进行点评和知识传授,注重过程考核并采取灵活的考核方式开展创业教育。

简介：大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的主力军。如何培养和提高大学生创新创业能力、破解大学生创新创业难题，营造良好的创新创业环境，是推动国家创新发展的关键所在。

简介：近年来,为贯彻落实党中央、国务院＂促进以创业带动就业＂的战略部署,鼓励、引导和支持大学生自主创业,国家为大学生创业搭建平台、提供服务,给予诸多政策支持,相关政策涉及融资、开业、税收、创业、培训、创业指导等诸多方面。针对当前我国大学生创业政策不足,我国创业扶持体系应在法律保障、财政扶持和监督评估体系几个方面进行完善。

简介：创业教育是开发和提高大学生创业意识、创业精神和创业能力的教育;是深化我国高等教育体制改革的必然选择.实施创业教育是当前世界高等教育国际化发展的必然趋势,高校要成为创造性人才成长的摇篮和"创业者的熔炉",就要教会学生创业.

简介：美国高校主动适应时代和社会发展的需要，积极探索大学生创业素质培养的理论和实践途径，形成了原创性的培养模式如综合式、产学研、案例教学和科技园培养模式。英国高校在政府推动下重视大学生创业素质培养，在发展的过程中也形成了一些独具特色的培养模式，如地区合作发展和数字化培养模式。

简介：改革开放尤其是党的十六大以来，我国农村经济社会建设在取得显著成就的同时，城乡失衡的矛盾和问题在某些方面也日益突出。如何统筹城乡发展，缩小区域差距成为“十二五”时期重大攻坚课题。立足农村发展实际，对大学生与务工返乡青年农村创业进行相关研究有历史和现实意义，大学生和务工返乡青年创业竞合将成为农村经济社会发展的强劲动力源，是当前统筹城乡发展有效的途径之一。

简介：2010年11月13日,首届中国大学生创业(淮海)论坛在江苏徐州举行。论坛以'我与徐州共奋进、我与淮海同发展'为主题,汇聚高校创业精英、企业高管、资深媒体人、政府职能部门、高校教育专家学者共同探讨学习、创业和就业话题,引导大学生树立正确的创业、就业观念,充分激发大学生创业热情。据了解,徐州市委、市政府从区域长远发展的战略高度,认真贯彻落实以创业带动就业的方针,积极开发大学生人才

简介：知识经济时代需要大批创新创业型人才，随着高校毕业生就业压力骤增，创业教育作为缓解就业压力的重要途径得到了空前重视。而创业意识是创业者应具备的职业素养，也是即将踏上职场的大学生应具备的素养。加强大学生创业意识的培育与创业实践能力的提高，既可以加深学生对专业知识的理解，又能提高学生的综合素质，最终来适应社会、经济的发展。

简介：大学生创业既是经济发展的必然规律，又是当前就业压力下的必然选择。针对大学生自主创业成功率低的问题，从外因和内因两方面分析原因，提出政府要进一步优化创业环境；学校要加强创业教育的改革创新；大学生要提高自身创业素质的对策建议，以期帮助大学生走好创业之路。

简介：大学生公益创业,不仅是将社会价值与经济价值创造性地融合的过程,而且为大学生未来发展提供了诸多契机。对上海8所高校20个大学生公益创业项目的研究发现,大学生公益创业有三种类型：非盈利组织模式、社会企业模式以及＂产学研＂混合模式,且具备社会性、创新性和市场导向性三个基本特征。但大学生公益创业的发展也受到了来自政府、社会、高校以及学生个人的制约,因此,应当从政府资源整合、社会广泛支持、高校人才培养几个方面来建立大学生公益创业的社会支持系统。

简介：大学生对待创业的态度是积极的，但是大多数学生没有进行创业实践。创业恐惧心理已经成为阻碍大学生进行自主创业实践的重要因素。大学生创业成功率低、缺乏对自身创业能力的客观评估、缺少有效的创业支持系统和缺失宽松的创业环境等原因导致了大学生创业恐惧心理的产生。高校要以培育创新创业精神为理念。实施大学生创业教育；通过鼓励大学生参与创业计划大赛，积累实战经验。社会要以政府社会力量为依托，建立大学生创业保障体系；建立进取包容的创业文化。优化大学生创业环境。

简介：7月28日，由团福州市委主办，福州市青年创业促进会、福建富民云咖信息科技有限公司承办，福州青创人力资源专业委员会导师支持的第18期“创业下午茶——信任五环：尊重人心本性构建信任双赢”，在鼓楼科技大厦富民人才服务中心顺利举办。

简介：创业扶持机制。县财政出资百万元设立大学生村官创业专项基金；“大学生村官创业金融扶持站”可提供1万元。2万元创业启动资金；同时将大学生村官纳入“丰县农村党员信贷直通车”活动主体，为他们提供低利息贷款。

简介：天津市南开区作为建设国家自主创新示范区唯一进入“一区五园”规划的中心城区,是高等教育的聚集区和优势区,驻有16所普通高等院校,区内每年的高校毕业生达到3万人之多,就业形势非常严峻。为扶持大学生创业促就业,按照天津市委、市政府关于“南开区要主动服务天、南大,借助天、南大科技、智力资源推进南开区经济发展”的指示精神,落实区委的具体部署和要求,建设好环天、南大周边地区自主创新智慧经济商圈,支持和鼓励高校大学生自主创业，找准政府服务高校、服务大学生创业的切入点和突破口，推动高校科技、智力资源产生更多的经济效益，促进区域经济发展，学府街党工委联合南开大学校团委等有关部门成立了专项课题组．开展了一次面向正在创业或有创业意向的大学生的调研活动，现将调研结果整理如下。

简介：大学生创业教育的研究涉及心理学、社会学、管理学、经济学等诸多学科领域的相互渗透、相互融合,对该课题的研究也必须要有全方位的方法论指导和丰富的理论依据。大学生创业教育开展的理论依据包括:人的自由全面发展理论、创新创业理论、人力资本理论、个性发展理论和人职匹配理论等。

简介：金工实习是高等工科院校教学的必修课程,是大学生面向社会、接触社会的重要组成部分。本文通过分析大学生自主创业现状,论述高校金工实习对大学生动手能力、实践能力、创新能力的作用,并提出了通过金工实习,培养大学生自主创业意识的几点措施。