简介：一天，我在课室里看书，正看得入迷，突然，我的好朋友小三跑过来张口就问了我一个问题：“1＋1等于几？”我轻轻地叹了一口气，平静地回答：“等于2。”

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简介：有的城市没有留下童年的痕迹,它的历史仅存于空洞的文字记载中;有的却活生生地遗存至今——这便是城中的老街。对于天津这种文化多元的城市来说,历史深厚的老街大致有四,一是老城中心的十字街,一是古文化街即宫前街,一是估衣街,一是解放路即旧租界中街。每条老街都有其独特内涵,相互不能替代。

简介：德国应用科技大学是德国高等教育体系中重要的组成部分。应用科技大学以培养社会需要的高素质的应用型人才为目标，重视实践教学是其办学特色和成功经验，培养的学生深受工商界的欢迎。我国普通高校应当借鉴德国应用科技大学的成功经验，以应用型人才为培养目标，加强实践教学，提高学生的就业能力。

简介：第二次世界大战结束后几十年来,人们对发展理论的研究倾注了较多的精力,出现了大量研究成果,发展理论不断被赋予崭新内容。但对发展意义却很少给以理论上的关注,这未免成为发展理论研究的薄弱环节。对此,我们准备从下述几方面阐述我们对发展意义的看法:

简介：司马光的《家范》是一部有着完整治家理念的家训。后世多知其《资治通鉴》，而《家范》罕为人知，但司马光认为，《家范》比《资治通鉴》更为重要。齐家是本，治国是末，这也是他写《家范》的目的。司马光把家庭教育当作关系国家和社会的大事来对待，《资治通鉴》是为统治者提供治国经验，以史鉴于治国；而《家范》是以史资于治家，为后世提供治家的准绳。

简介：“儒学的现代意义”这个题目，我曾讲过多次，上世纪80年代讲过，90年代也讲过，现在到21世纪还讲。不仅我讲，而且越来越多的学者都在讲，为什么？我想，有两个重要的原因：

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简介：刘少奇关于共产党员的修养理论主要体现在马克思列宁主义的理论修养、思想意识修养以及组织纪律修养;其理论观点在党的学说史上具有独创性的特征,而且也是指导中国革命向前发展的有力武器;在改革开放和建立社会主义市场经济的历史条件下,刘少奇的共产党员修养理论仍然具有重大的现实意义.

简介：<正>随着经济体制改革的进行,人们的物质生活和精神面貌焕然一新。由于打破了以往的大锅饭、铁饭碗,实行了生产责住制,激发了人民群众的积极性,因而勤劳致富、热爱劳动的现象蔚然成风,被视为一种新的美德。

简介：当前学术界，特别是社会科学学界普遍存在着话语“失语”的问题。也就是说．中国传统文化在西方文化面前丧失了独立自主的话语权利，在各个学科中，到处充斥着西方的话语。法国的福柯说的有道理，话语和权力是关联着的。话语的丧失代表着在这个领域的权力的丧失，

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简介：灌输理论是马克思主义理论的重要组成部分，是我们党的思想政治教育的理论基础。在新的历史时期，思想政治教育仍然具有十分重要的地位，发挥着不可替代的作用。全面理解灌输理论，对我们的思想政治教育工作有着重要的理论意义和现实意义。

简介：十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确提出了“劳动力市场”这个概念。相对过去经常提到的“劳务市场”或“劳动市场”来说,不仅是个概念更新问题,而且是对改革理论的一个重大突破,对于我国建立和完善社会主义市场体系具有重要的理论意义和现实意义。

简介：微课作为一种信息技术与教学融合的手段与传统教学模式相比较具有时间、空间、内容及呈现方式上的优势,可以实现共享学习资源,满足公安院校交叉学科教学的需要。在公安院校教学模式中,应给予人力物力及政策支持,通过校局合作、校校合作、与校外技术团队建立合作机制的方式,实现公安教育现代化。

简介：2017年度,为贯彻落实《共青团中央改革方案》,提升教师综合素质能力,福建省团校在科研部的组织安排下,在团省委领导和学校领导的指导下,推出教师“1+1”项目。该项目通过结合教师自身和共青团科研教学的需求及特点,与团省委基层部门进行工作对接,加强与团省委各部门的联系沟通,介入共青团组织相关工作,探索团校与共青团基层组织联动最佳方式,让教师能有效把握共青团工作的时代特点及对接部门的特色工作,提升教师授课水平及科研水平,进一步为共青团组织提供决策时的理论支持。本人按照学校要求,与团省委青年事业发展部对接工作。青年发展部为原团省委城工部和农工部合并成立。作为新成立的部门,团省委青年事业发展部工作出现“任务重、人员少、工作难度大”的现象。

简介：中共中央党校常务副校长虞云耀在《瞭望》第11期上撰文说，当今国际竞争舞台上展开的，不仅是国家经济实力、国防实力和民族凝聚力的较量，而且也是各国战略家们胆识、魄力和智慧的较量。

简介：<正>建国以来,我们的党和政府发起了一次又一次的向雷锋、王进喜、王国福等同志的学习活动。但我认为,这些活动与最近在中国大地上掀起的向孔繁森同志学习的活动相比,其背景、对象和针对性等方面都是有差异的,后者较前者的意义尤为重大而深远。这是因为:其一,从发起的领导层看,学习孔繁森活动足以中共中央的名义来倡导并在全党全国大规模展开的,同毛泽东主席在60年代所指示的在全国开展的学习雷锋运动有着层次

简介：被迫行为是指行为人在自身或他人立时有生命危险或身体受到严重伤害的胁迫之下，不得已而实施的某种行为，被迫行为是英美刑法中的一种合法辩护理由：只要符合一定条件构成被迫行为，就应免除行为人的罪责（应处以死刑的叛国罪与谋杀罪除外）。之所以如此，是因为英美刑法认为死亡或重伤害胁迫已使行为人当时的意志失去了控制。同时，被迫行为有其人性基础。英美刑法中的被迫行为理论对于完善我国刑法中的胁从犯理论具有借鉴意义：笔者认为，一般而言应当将即刻的死亡或重伤害胁迫排除在现行刑法第２８条中的“胁迫”之外。