简介：对于中小学学生来说,一天当中,除了睡觉大部分时间都在学校度过。而体育课在帮助学生增强体质,提高运动技能水平,促进身体生长发育,以及培养良好的心理品质方面起到了不可替代的作用。但是,由于体育课上的各种事故频发,让很多学校对体育课望而兴叹,甚至取消一些运动强度较大的体育课内容,体育课俨然成了'烫手的山芋'。本文旨在通过分析体育课上发生伤害事故的原因,探索减少事故发生的方法。

简介：本文通过查阅相关的文献资料,从文献研究的角度出发,使用定性分析的研究方法,对我国反恐情报的文献资料进行了汇总,总结了十年时间里我国反恐情报研究的结构特征以及热点性的问题。

简介：如何预防、减少大学生犯罪，是高校教育工作者的一个重要任务，有着深刻的现实意义和长远的历史意义。本文结合2007年至2009年针对西安大学生犯罪的调查，主要对西安大学生犯罪的原因作出分析，对预防大学生犯罪的教育对策提出相关看法。

简介：校园欺凌往往发生在学校、家长和社会控制的＂真空地带＂,它对牵涉其中的未成年人危害较大。校园欺凌的盛行率在不同的年龄段和性别方面存在一定的差异。在校园欺凌行为中,除了欺凌者和被欺凌者之外,其他的参与者也值得人们关注。从校园欺凌的角色分析以及Olweus的校园欺凌预防方案中,人们可以提炼出某些普遍有效的预防和控制校园欺凌行为的措施,为学校教育和家庭教育提供一定的启发。

简介：本文以翔实的资料为基础，对我国目前的犯罪学研究进行了细致的梳理。分门别类地对司法实务部门成立的犯罪学研究机构、高等院校设立的犯罪学研究机构、地方社科院系统设立的犯罪学研究机构以及散见的较有影响犯罪学研究人员进行了考察介绍，大致勾画出我国目前犯罪学的研究状况。

简介：2012年至今的青年研究呈现出了以关注当前中国青年现实问题为主线的议题多元、方法多样、理论与经验研究并进且日趋繁荣的学术特征。从基础理论层面看，在青年研究的旨归、学理建构与范式转型、理论视角与场域维度、话语建构等方面，均有较高水平的学术成果呈现。在研究方法层面，近年来涌现出一些对青年研究的研究方式进行专门论述及反思的学术成果．在有关青年的经验研究中，有以下四个比较突出的热点议题：一是青年时尚的文化解读；二是网络时代青年政治参与和集体行动；三是新青年族群的生活世界；四是众创时代下青年社会组织研究。

简介：对收录在中国期刊网上的498条青少年责任感文章题录（1979-2012年）进行计量学分析,结果表明：（1）我国青少年责任感研究数量激增,呈逐年增长之势;（2）发表的期刊虽广泛,但多发表于教育类期刊和院校学报,学科广度不够;（3）研究内容失衡,多集中在青少年责任感的培养对策;（4）研究手段单一,多为理论思辨;（5）研究论文受项目资助力度不够,核心作者群尚未形成。结论：我国青少年责任感研究水平总体低下,对教育实践的指导意义不大,这与责任感对青少年和国家未来发展的重要作用、与国家和社会对青少年责任感的高度重视,极不相称。

简介：据报道,包括我国、俄罗斯、美国、英国、韩国、日本在内的多国近些年来都发生过中学女生暴力、扒衣欺侮事件1,施暴者几乎都是受害者的女性同学,这反映出中学校园女生暴力已成为一个国际性问题2。针对当前我国中学校园女生暴力的现状和特点,从社会、学校、家庭多维度以及施暴者、受暴者等个体方面进行分析,以探究暴力形成的原因,并在此基础上提出强化家庭教育、加强学校防范和增强法律威慑力的建议。

简介：在历史制度主义的研究中，路径依赖的概念受到了广泛重视，而作为制度平衡起点的关键节点却长期被忽视，本文旨在纠正这种不足。首先，文章将“关键节点”定义为时间轴中相对较短的时期，在该时期内行为者的选择影响最终结果的可能性大幅提高。这一定义涉及以下四个方面的问题：第一，分析单位，即对关键节点的分析应限定在某一分析单元内；第二，时间跨度，即相对于其触发的路径依赖过程而言，关键节点持续的时间相对较短；第三，微小偏差，即关键节点并不等于变化，其也可能导致制度再平衡；第四，权力不对称，即关键节点处的制度选择往往是由拥有权力优势的关键行为者所作出的。其次，由于关键节点持续期间存在结构的流动性和高度的偶然性，反事实分析的方法对于关键节点的研究是重要而恰当的。在关键节点的比较研究上，文章从横向方面分析了不同的空间单元，从纵向方面比较了同一分析单元中的多个关键节点，并从中确定一个具有较强解释力的关键节点。最后，文章以魏玛共和国的垮台和欧盟的宪法化过程为例，详细展现了关键节点分析框架的应用。

简介：对收录在中国期刊网上的545篇符合检索条件的学术论文进行文献计量学分析，结果表明：大学生生命教育研究呈逐年增长的趋势；心理学、社会学、教育学等期刊都有所涉及，但数量有所差异；理论研究远多于实证研究；项目资助力度有待加大；合作意识亟需加强；高等院校是主要研究力量。从中得到启示：大学生生命教育研究应当引起高度重视；研究应当坚持数量与质量并进；研究应当坚持理论结合实际。

简介：随着互联网及通信技术迅猛发展，以手机为代表的移动终端和网络已经成为青少年生活的重要补充，聚集交往的主要方式。但手机网络发展不可避免的带来网络沉迷、淫秽低俗不良信息快速传播，甚至带来运用新媒体技术实施犯罪等社会问题。透过对浙江省的调研分析，手机网络存在诱使青少年违法犯罪、误导青少年思想意识、影响正常社会交往的潜在风险，需要从政府、学校、家庭三个层面因势利导，依法治网。

简介：对1981-2015年间我国公开发表的体育学科下有关3-6岁幼儿体质健康的265篇文献进行计量学分析,从发表数量与时间的变化趋势、发表形式、研究内容、地域特点及总体现状等方面进行了探讨。结果发现,相较于青少年与成人体质的研究,我国有关于3-6岁幼儿体质的研究较少,在时间与数量上呈现出＂低-高-低-高＂的波动变化,研究内容多集中于现状调查,且多依据国民体质监测数据,缺乏自主与创新研究。在评价方法上应结合其他学科,获得更加科学精确的评价结果。随着全民健身被上升到国家战略地位,幼儿健身作为全民健身运动中的一环,同样需要科学有效的运动处方与膳食营养予以支持,未来该方向的研究需要进一步拓展。

简介：青少年犯罪问题是我国犯罪学研究的重要领域之一,并已取得丰硕研究成果。但由于以往知识视阈的局限和研究方法上的路径依赖,其长期处于低水平重复研究状态,极大地影响了青少年犯罪问题研究的长远发展。借助CiteSpace可视化文献分析软件,有助于探索青少年犯罪问题研究的知识生产路径,梳理相关学术史的发展脉络。对CNKI在2002-2016年间收录的1085篇优秀博硕论文进行可视化分析,分析脉络（1）简单分析,对发文数量、学科分布与高产单位进行统计并绘图分析;（2）关键词共现知识图谱分析,对频次与中心性进行排序;（3）聚类分析,以tf*idf算法命名,探究关键词内在联系;（4）关键词共现时区视图与突发性关键词网络图谱分析,跟踪知识演进路径,探寻前沿热点。最后,将指明CNKI导出数据的完整性欠佳的缺点,并探讨解决方案。

简介：当前社会处于转型期,公安边防派出所民警时时处在与社会公众打交道和同违法犯罪作斗争的一线前沿,面临着极大的工作和生活压力。本文试从社会、工作、家庭以及个人四个层面对当前公安边防派出所基层民警产生的心理压力进行分析,并据此提出相应调适策略。

简介：对收录在中国期刊网上的4382条师生关系文章题录（1959～2014年）进行计量学分析,结果表明：（1）师生关系的研究在1993年后呈逐年增长的趋势;（2）发表的期刊比较广泛,但以教育学类期刊和一般刊物为主;（3）研究考察各层次教育的师生关系,但以高等教育中的师生关系为主;（4）研究内容主要集中在师生关系建构策略的探讨;（5）研究以理论或思辨方法为主,亟需实证性研究;（6）研究方式以独撰为主,缺乏合作研究;（7）研究大多缺乏课题资助;（8）以师范院校的研究者为主。

简介：推动马克思主义大众化是中国共产党长期以来伟大的实践活动。自党的十七大报告提出推动当代中国马克思主义大众化的战略任务以来,国内思想理论界和学术界迅速掀起了关于当代中国马克思主义大众化研究的热潮,并取得了一系列重大成果,

简介：对2005-2015十年间国内五种主流青年类学术期刊刊发港澳台青年研究的文献进行历时纵向考察和定量分析,结果显示：港澳台青年研究的绝对论文数量在增加,但其占五种期刊发文总数的比例仍然很低,且存在国家级基金项目立项不多、研究载体渠道不够、研究合力难以形成和跨学科交叉研究不足等问题。研究建议：要进一步提升港澳台青年研究的关注度和集中度,加强研究的针对性和应用性,合理借鉴国外优秀研究成果,同时强化理论和实证研究的关联度,以期促进港澳台青年研究的深入,增进对港澳台青年的整体宏观把握。

简介：党的十九大召开在高校青年学生群体中产生强烈反响,多地掀起学习讨论热潮。本文选择江苏和陕西部分高校校园网络信息传播平台,围绕十九大会议召开前后特定一段时间内大学生网络关注点展开剖析,借助ROST内容分析工具揭示所提取的主题及留言信息取向,并在此基础上做出总结。

简介：北京、首尔和东京三城市青年对维系婚姻家庭生活各要素的评价表明，三城市青年有比较一致的评价，符合家庭现代化的假定，也就是认为夫妻关系品质的要素最重要，作为经济和社会地位要素的房子和门当户最不重要；但又体现出亚洲社会独特的方面，性关系在婚姻家庭生活中位置比较复杂，代际关系、亲子关系的评价交织在一起，代际关系仍然具有重要地位，亲子关系的重要性尚未得到充分体现。通过三城市青年的具体社会属性特征分析发现，婚姻状况、性别、教育水平和收入水平影响到对维系婚姻家庭生活各因素的评价，评价的差异很难用三城市处于不同的发展阶段来解释。

简介：为探寻新世纪以来我国青少年研究的前沿演进与热点领域,采用知识图谱分析中国知网（CNKI）上的17683篇青少年研究的文献。结果显示：（1）青少年研究的前沿演进与政府出台的相关政策文件和社会热点密切相关;（2）青少年研究的热点领域主要集中在＂中学生、青少年儿童群体的身心健康及其教育＂、＂高职学生、大学生群体的各类教育问题＂和＂对青少年群体存在的问题、原因和对策的探讨＂等三大方面。