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  • 简介:<正>这是我第二次有幸用自己信手拈来的随笔来为一卷《评论》做一个结尾了。仗着张老师的宽容,我们这些学生编辑常是借了"编者"的名义,厚颜运送自己的私货,煽煽情,装个深沉,展现点内心世界,多愁善感的有之,慷慨激昂的有之。偏巧张老师还愿

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