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25 个结果
  • 简介:1案件简介某年1月3日凌晨4时许,某俱乐部后门有人打架斗殴,民警在现场提取弹头1枚、弹壳2枚.后经侦查于1月12日抓获嫌疑人李某,并缴获“AK47”冲锋枪(类国产“56-1式”冲锋枪)1支.弹壳痕迹检验:2枚现场弹壳均是国产“56式”7.62mm步枪弹弹壳,它们的射击痕迹特征均明显、稳定,具备比对鉴定的条件.

  • 标签: “56式”步枪弹 弹壳斜肩 痕迹 同一认定
  • 简介:在现行法律框架下,光靠打击违法交易的偷猎已无法从根本上遏制野生动物犯罪的猖獗态势。只有全面禁止食用野生动物,提高违法成本,有效抑制对野生动物制品的不理性需求,才能阻断伸向野生动物的黑手。

  • 标签: 野生动物制品 利益链 调查 倒卖 法律框架 违法交易
  • 简介:目前国内对未成年人社会调查制度的探讨多集中在调查主体及其诉讼地位、权利义务、社会调查报告是否具备证据属性、适用范围等方面。之所以存在上述争议,是因为对社会调查功能定位的认识存在偏差。如果能够正确认识社会调查的功能定位,上述问题便会迎刃而解。在分析实务届对社会调查制度认识误区的基础上,吸收域外社会调查制度的先进理念,进一步明确社会调查的功能定位,并在此基础上探讨社会调查报告的形式及运用。

  • 标签: 社会调查 功能 科学主义
  • 简介:在我国合同法中,关于居间合同的规定仅有4条,而细化到房地产居问人的义务、范畴和标准则更不明确。对于房地产居间人应负有如实陈述义务已有明文规定,而对于其是否还应当负有调查核实之义务,目前法律尚为空白。审判实践中因为观点差异,致各地判决不一,甚至截然相反。房地产居间人应当负有调查核实之义务。该义务应当包括房屋权利信息、实况信息以及其它影响交易的信息。对不履行或者不完全履行该义务所应当承担的责任,系违约责任与侵权责任的竞合。

  • 标签: 房地产 居间人 调查核实义务
  • 简介:《人民检察院民事诉讼监督规则(试行)》(以下简称《规则》)中赋予了民事检察监督部门对于部分民事案件的调查核实权,具体包括查询调取复制相关证据材料权、询问权、咨询权、委托鉴定评估审计权、勘验物证现场权以及为依法查明案件事实所派生出的其他调查核实权。笔者认为,检察机关适用这项诉讼权利应当依法、规范和慎重。一、民刑调查核实权的差异首先,刑事案件的调查核实

  • 标签: 民事诉讼监督 调查核实 证据材料 民事案件 检察机关 民事检察监督
  • 简介:通过西南地区D县的调查发现,当事人接受调解的原因是多方面的,其中既有当事人自身的原因和其他调解参与者的影响,又有强制性因素的影响,还有调解的空间性及技巧等,这些因素都成为促使当事人接受调解的主要原因。明确当事人接受调解的主要原因,不仅能够在司法实践中更清楚地认识到调解的作用,同时也能让我们更进一步反思调解,从而构建一个更为良好健全的法院调解运行机制。

  • 标签: 法院调解 当事人 原因
  • 简介:知识产权法的广域适用特性决定了对其进行研究应有多维视角——既应有宏观的理论探讨,对整体制度构建进行理性研究,进而指导实务;同时,也应有微观的具象考察,对现象类事物进行梳理,最终反馈到制度构建层面。以在少数民族地区进行田野调查观察到的个案事例为线索,发现人们因对知识产权相关法律知识了解不多而未能较好地利用该制度谋求个体、群体乃至地区在经济、文化、科技等方面的良好发展,这意味着知识产权法在该领域和层面的运行效益不高。尝试换个视角观察法律效益,即以观察者的视角从基础性环节了解少数民族地区公众对与自身利益密切相关的法律的认知状态,分析影响该区域法律效益实现的主要障碍,强调普法教育和科学管理在提升少数民族地区知识产权法律实施效益方面具有重要意义。

  • 标签: 知识产权 田野调查 法律认知 法律效益
  • 简介:《社区矫正实施办法》正式实施已有一年多时间,肯定其进步性的同时,在现实推行中所暴露出的诸多问题也不容忽视。本文以社区矫正审前调查工作为切入点,以本溪地区为例进行调研,并就如何有针对性地做好社区矫正审前调查工作进行了探讨。

  • 标签: 社区矫正 审前调查 调查评估
  • 简介:司法实践中,未成年人刑事案件社会调查机制开展已久,《刑事诉讼法》第二百六十八条明确规定了社会调查制度,这是对司法实践与学术理论的回应与产物。文章认为,未成年人社会调查报告应属于品格证据,该制度的完善对于未成年人恢复性司法制度具有重大的价值,有助于未成年被告人的再社会化,有助于保护被害人的合法权益,有助于社会公正和效率价值的实现。

  • 标签: 未成年人 社会调查 品格证据 恢复性司法
  • 简介:司法公信力是民间信用的基础和核心。而虚假诉讼恶意利用司法权威,严重损害司法公信力。分析温州市检察机关查处虚假诉讼案件的基本情况可以发现,虚假诉讼案件具有一定典型性并呈现出新的特点。通过分析民间金融危机过程中虚假诉讼的特点与原因,可以考虑从行业管理、权力整合、信用遏制、检察监督等四个维度予以修整,以提升检察机关发挥民事检察监督职能保障和服务民间金融改革的能力。

  • 标签: 检察监督 虚假诉讼 民间信用 司法权威
  • 简介:处于转型期的中国基层法治建设面临"以规则为中心"来构建法治社会秩序的国家"表达"与多元化的地方法律规则的"实践"上的距离,这是当代基层法制建设的困境所在。经验呈现出一种"新规则治理",其是建立在规则共生和规则多元基础上的国家政策法规在基层的村庄和乡镇两级的一种"选择性亲和"。这种"选择性亲和"是"规则延伸"通过"规则融通"实现与"规则生成"的一种相互适应性。因此,本文试图建构"规则延伸"、"规则融通"和"规则生成"三种分析框架来阐释"新规则治理"的指涉意义。新的规则治理整合了政法政策或法律制度的精神脉络以及其他各种特定的社会资源与实际多元化的需求,是成功应对现代转型乡村社会法治和民主建设的有效武器。

  • 标签: 新规则治理 规则延伸 规则融通 规则生成 选择性亲和
  • 简介:强迫劳动罪保护的法益是他人有关是否劳动的意思决定自由,该自由一旦受到侵害,即可认定为犯罪既遂,无需以他人已经开始劳动为要件。刑法第二百四十四条第二款的规定只是修改了共犯的量刑规则,不是共犯行为的正犯化,故该款行为的违法性仍需连带第一款正犯行为的违法性。明知他人'将要'实施强迫劳动行为是第二款行为成立的前提条件。应从刑法性质上把握'劳动'的范围。强迫他人'劳动'是指要反复多次或者长时间地使他人实施并无义务实施的事项。但反复多次或者长时间的侵害并不一定要现实化,只要行为人以此为目的,并将这一意思传达给了被害人即可。

  • 标签: 强迫劳动 意思决定自由 共犯行为 劳动范围
  • 简介:证据是指能够依照法定规则证明和确定案件事实的根据。在刑事诉讼中,行政执法证据具有十分重要的作用,它处于刑事诉讼的中心地位.本文章将着重论述行政执法证据在刑事实践中具体应用问题。

  • 标签: 行政执法证据 行刑衔接 证据规则
  • 简介:通过分析当代中国司法过程中应用比较法素材的具体数量、分布等数据,可以展示出司法推理过程中运用比较法的具体方式和机理。以及比较法素材通过法律解释的过程以“法理”形式进入司法的过程。以英美法“禁止反言”的司法应用为例加以探讨,可以发现,尽管中国司法对比较法的应用隐藏在立法中心主义的深潭之中,但却体现了司法在全球化时代的平衡和革新功能。

  • 标签: 比较法 司法 司法比较主义禁止反言
  • 简介:侦查环节是调查犯罪、抓捕罪犯、定罪量刑的重要阶段。讯问是最重要的侦查手段,审讯过程中视频监控到的非语言行为能反映犯罪嫌疑人的心理,对犯罪嫌疑人非语言行为进行分析,可以引导审讯者调整讯问技巧和策略。为保障犯罪嫌疑人的人权,防止审讯人员滥用权力,应对视频监控进行标准化规定。

  • 标签: 视频监控 非言语行为 讯问技巧
  • 简介:目的利用发光细菌-青海弧菌Q67对于法医毒物的敏感性,建立一种案发现场快速检测法医毒物的发光细菌检测方法。方法制备冷冻干燥青海弧菌Q67测试液,将法医毒物检材的不同浓度稀释液加入制备好的青海弧菌Q67测试液中,通过检测青海弧菌Q67反应前后的相对发光强度的变化,计算出样本对青海弧菌Q67相对发光强度的变化率或抑制率,对法医毒物检材的毒性进行生物影响的定性评价。结果通过对包含多种农药混合物的法医检材稀释液的测试,发现发光细菌检测结果呈阳性的4个检材对青海弧菌Q67的发光强度抑制率分别为:100.00%,90.41%,84.26%,88.81%。结论通过对包含多种农药混合物的法医检材的测试表明,青海弧菌Q67发光检测方法对法医毒物的毒性的检测是一种快速、灵敏的现场检测方法。

  • 标签: 法医毒物分析 发光细菌 毒物检测 毒性评价
  • 简介:视听资料作为一种独立的证据,在证明案件事实,及时准确地揭露犯罪,防止犯罪嫌疑人翻证、翻供等方面起到十分重要的作用。对此,笔者将着重从视听技术在职务犯罪侦查中发挥的作用,合法合理收集视听资料方面进行探讨,从而为职务犯罪的侦查提供技术支持,以便更广泛更科学地运用视听资料。

  • 标签: 侦查 视听资料 收集
  • 简介:本文从业务实战角度探讨了数据在检察案件中的应用,描述了数据在检察系统电子取证应用的现状及存在的局限性,探讨了多数据分析在案件中可能的应用及多数据分析软件现阶段的状态和存在的技术难点,最后肯定了多数据分析是大数据时代来临的前奏。

  • 标签: 检察 电子取证 数据分析 可视化分析
  • 简介:法学本科教育的定位应是职业教育,职业教育必须重视实践教育环节.讨论式教学法,作为实践教育模式中重要的教学方法,能充分调动学生的主观能动性,培养学生的创新思维,提高学生的综合素质与能力,以实现我们本科教育的培养目标.讨论式教学法应在法学本科教育中普遍推广.在法学主干课程、基础课程中我们应主要采用讲授式教学法,辅之以讨论式教学法,而在非基础、非主干课程中采用以讨论式教学法为主的教学方式.

  • 标签: 讨论式教学法 法学教育 实践教育