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简介：说几个真实故事给你听。一有个朋友定存到期，准备续存。银行的理财专员建议他买基金，非但保本，而且利润高得多。我朋友听了，把刚解约的五百万全换成基金。没多久，雷曼公司倒闭。“居然让我碰上了!”那朋友对我说，“全泡汤了!”“多少钱？”“五百万!幸亏我那天解约的定存不是五千万!”“你还有五千万的定存？”“没有啊!我是说幸亏我不是别人，那些下五千万的不是也倒了吗？”

简介：暖风抚着面颊，太阳挂在楼角上朝我微笑。在这样一个和煦明亮的季节里，或急或缓、或疏或密的游人，打破了公园的宁静，呼吸着公园的幽美。

简介：荀子说“人生而有欲；欲而不得，则不能无求”。人既食人间烟火，就有七情六欲，不可能没有想法。想法可以是理想和志向，可以是期待和欲望，也可以是不满和埋怨，无论是什么想法，光想不做，会是空想加幻想，少想多做，

简介：小时候，父亲屋后的枣园，每年打枣子时，打到八九不离十，父亲就收住竹竿，不打了。我说，枝桠和树梢上还有呢。父亲说，那些癞痢货，谁想吃，谁就去摘吧。说罢，就领着我们出了园门。那些等候在园外拾枣的孩子，嘻笑着，飞快地进了园子，爬上树去，山呼海叫着从树上敲下好些甜枣来。

简介：2000年，江西某镇，一家生意冷清的小饭店门口突然热闹起来，过路的人围成一个圈，大家正你一言我一语地谈论着什么。听到喧哗，饭店老板——一位刚刚20岁出头的小伙子也跑出来看热闹。地上，倒着一头小黄牛，看样子，还不到两岁，一位乡民正抚着黄牛的头放声痛哭。

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简介：摘要分层教学在小学数学教学中对提高学生成绩，发展学生个性，培养数学尖子人才，满足不同层次的学生对数学不同的需求有很大的作用。

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简介：摘要《物理教学探讨》是一本非常有影响力的学术刊物，是中学物理教师的良师益友。笔者在读大学时就偶有拜读，但体会不深。从事高中物理教学后，一直在图书馆借阅这本刊物，从中学习了许多一线骨干教师的宝贵教学经验和专家们的学术思想，受益匪浅。下面就从拜读了《从“正正得负”中引发的思考——谈物理概念教学》这篇文章之后谈谈自己的一些心得体会……

简介：摘要体育教育对提升学生的身体素质，磨练学生意志，激发学生特长有着积极的作用。学生进入大学教育阶段，身体发育成熟，个性也基本形成。因此学生在体育方面的兴趣爱好，体力与学习能力都有着很大的差异。传统的大学体育教学中主要采取的是无差别的教学方式，这种无差别的教学方法不能照顾到学生的兴趣特点，不能发挥学生在体育教学中的主观能动性。所以大学教师根据学生的要求，引入了分层教学法，这种教学法不仅能够更好的照顾到学生的兴趣爱好，还能强化学生的运动技能，提升学生的身体素质。本文就分层教学方法的含义与应用的必然性，探讨分层教学方法在高校体育教学中的运用。

简介：摘要素质教育的理念是注重发展学生的综合素质与能力，在新课改的大背景下，初中体育科目备受关注。那么怎样才能不断提高初中体育的教学质量与有效性是对体育老师的巨大考验。经过不断摸索与探究我们发现了一种有效的教学模式，即分层教学，本文就来探讨一下将分层教学应用于初中体育教学中的情况。

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简介：<正>像许多创业成功的朋友一样,金木也经历了一个寻觅,曲折,最后成功的历程,金木出身农民没有多少文化,也没有多大的抱负和理想,最大的愿望就是开开心心衣食无忧地生活,就是为了这个朴实的愿望,金木几年来一直在努力寻找致富项目,开始做过洗衣粉,但是做出来后根本不像广告上说的成本那么低,在市场上根本没有竞争优势,当然最后是失败告终了,后来又搞过特种养殖,由于技术不过关,可想而知也只有惨淡收场了。几年下来亏了几万元,无奈只得到广东打工。同一寝室的几位工友跟他都有差不多的经历,都很喜欢看中央七台的《致富经》栏目,希望从中发现致富商

简介：摘要小学数学是小学阶段很重要的一门基础科目，尤其是小学高年级数学，难度相对提高了，学生要想学好数学是不容易的，而在整个教学过程中，作业是比较重要的环节，作业能够检验学生的学习效果，目前，新的教学理念层出不穷，使得老师们也非常重视作业这个环节，在小学高年级数学教学中实施分层作业措施，对提高教学质量有很好的作用。

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