学科分类
/ 1
5 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要数学本质在微观上是指数学内容的本真意义,它既表现为隐藏在客观事物背后的数学知识、数学规律,又表现为隐藏在数学知识背后的本质属性,还表现为统摄具体数学知识与技能的数学思想方法,数学教学掌握数学本质,就是正确认识数学知识的本质属性,引导学生体验知识的形成和发展过程,在理解数学知识的同时,感受数学知识背后的数学思想方法。

  • 标签: 数学教学 把握本质 促进理解
  • 简介:摘要近年来,深度学习人才的需求量爆发式增长,学习深度学习课程的人越来越多,其中不乏本科生。但是深度学习这一课程涉及内容广、更新速度快,其教学成为一项具有挑战性的任务。而通过基于深度学习案例的本科生深度学习教学改革,使学生在案例中学习理论知识并培养实践能力,从而更容易理解其复杂的知识体系结构。

  • 标签: 深度学习 案例库教学 教学改革
  • 简介:摘要随着社会的快速发展,使得数学知识被应用到社会的诸多方面,人们也开始意识到高中数学知识的重要作用。若能较好的运用高中数学知识,将会我们的生活带来极大的方便,创造更多的利益,且也在一定程度上影响着我们的思维方式、生活方式与工作方式。本文笔者结合自身学习与生活实践,就高中数学知识在生活中的应用展开了详细探讨,以供参考。

  • 标签: 高中 数学知识 应用